公务员要讲职业精神.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,公务员要讲职业精神,公务员讲什么样的职业精神,公务员为什么要讲职业精神,一,公务员怎么讲职业精神,二,三,公务员要讲职业精神,一 公务员为什么要讲职业精神,一、公务员为什么要讲职业精神,1.,公务员也是一种职业；,2.,全社会都在关注公务员；,3.,立木树信垂范社会。,一、公务员为什么要讲职业精神,1.,公务员也是一种职业,从社会分工来看,行政管理成为一种具有普遍原理、,原则和专业技术的专门化职业；,从公务员就业的条件和途径来看,职业化的公务员是靠他的,管理专业才能,通过考试等竞争方式受聘于政府的；,从职业化要求来说,公务员必须具备良好的职业素养、特定,的职业技能以及从事某一职业所必须遵循的行为规范。,对政府官员的危机教育,尼古拉斯,亨利,1.,道德意识较强的,监护人阶段,；,2.,肆无忌惮的,分赃阶段,；,3.,注重效率的,科学管理阶段,；,4.,强调政治官员与终身行政官员之间,对立的,行政管理阶段,；,5.,大量具有不同专业背景，受到良好教育的,社会人士供职于政府的,职业化终身阶段,；,6.,将职业化与管理相结合的,职业化公共行政阶段,。,马克斯,韦伯,担任公务员变成了一种职业，这一职业需要：经过培训的官员；官员终身任职；通常有定额的薪金作为其报酬，并有退休保障；官员在等级结构系统中从事其终身职业，一般都会经历一个从低到高的升迁路线。,公务员职业化的内容,1.,公务员不再是一种权力的象征，而是一种专门的职业。,2.,公务员工作就是公共管理，要求公务员深谙公共管理之道，具备娴熟的公共管理技巧，他们首要的任务是懂得管理技术。,3.,有了更为严格的职业规范和行为准则甚至职业准入资格。,4.,相当一部分的公务员将公共管理活动视为职业生命,工作不仅是追求物质利益的满足，更重要的是体现一种职业文化与职业精神。,5.,作为一种职业，其更新机制的核心是竞争，原来那种终身职业的观念逐渐消失，公务员普遍有了一种随时都可能被淘汰的危机意识，公务员终身制逐渐被动摇。,6.,作为一种职业的公务员，评价标准逐渐由政治标准转为业绩标准，德、能、勤、绩、廉，主要是考绩。,一、公务员为什么要讲职业精神,2.,全社会都在关注公务员,最受人尊敬的职业,科学家,最希望从事的职业,公务员,最老来俏的职业,中医,最讨人嫌的职业,保险经纪,最暴利的职业,房地产老板,最闷声发大财的职业,煤老板,最口水的职业,成功学讲师,最具欺骗性的职业,股评家,最让人想入非非的职业,公关,最不用动脑的职业,电梯服务员,Yur Text,职业声望排行榜,一、公务员为什么要讲职业精神,3.,立木树信垂范社会,以吏为师：君子德风，,小人德草，,草随风倒。,技术人员：质量第一，精益求精。,商业服务员：顾客至上，公平交易。,医务人员：防病治病，救死扶伤,教师：为人师表，诲人不倦,科技工作者：献身科学，造福人类,财会人员：遵纪守法，廉洁奉公,文艺工作者：传播真与善，塑造美的化身,各种职业的职业精神,二 公务员讲什么样的职业精神,公务员职业精神是指公务员在执行公务活动中所表现出的政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌等积极道德意识的总和。它是公务员在执行公务活动中的一种基本价值取向。,公务员职业精神,热爱祖国,忠于人民,恪尽职守,廉洁奉公,求真务实,开拓创新,顾全大局,团结协作,公务员精神,公务员思想政治建设的根本,公务员作风建设的关键,公务员能力建设的重点,公务员做好工作的保障,公仆精神,公务员职业精神的核心,所谓公仆精神，就是全心全意为人民服务的精神，就是一切为了人民、一切依靠人民、一切属于人民的精神，是马克思主义政府观、权力观、价值观、群众观的集中体现。,公职人员必须始终保持一心为民的公仆情怀，心中装着百姓，一切为了百姓，要带着良心和感情干工作，怀着道德和伦理创事业。,公仆,精神,敬业精神,奉献精神,服从精神,进取精神,敬业精神,青年在选择职业时的考虑,在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。,如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出牺牲；那时我们得到的将不是可怜的、有限的和自私自利的快乐，我们的幸福将属于亿万人，我们的事业虽然并不显赫一时，但将永远发挥作用，当我们离开人世之后，高尚的人将在我们的骨灰上洒下热泪。,什么是敬业精神,孔子：执事敬,朱熹：专心致志，以事其业,范仲淹：居庙堂之高则忧其民；,处江湖之源则忧其君,我是一名公务员,奉献精神,三类人不适合进入公务员队伍,一心当“官老爷”、没有公仆意识的人；,对物质财富有强烈追求的人；,自由散漫、贪图清闲的人。,长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，,我拿什么奉献给你,我的爱人；,白云奉献给草场，江河奉献给海洋，,我拿什么奉献给你,我的朋友；,白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，,我拿什么奉献给你,我的小孩；,雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，,我拿什么奉献给你,我的爹娘,奉献,我能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水！,安守本分、,尽心尽力、,自动自发,全力以赴、,无私奉献、,任劳任怨、,淡泊名利、,不计回报。,乔治,弗雷德里克森,在美国，我们把公共服务中的基本道德责任界定为乐善好施的爱国主义：一种对美国人民的无限的爱；对于个人而言，公共行政的精神意味着对于公共服务的召唤以及有效管理公共组织的一种深厚、持久的承诺。,服从精神,解放军精神,八种精神：,敬业、责任、,进取、合作、,忠诚、创新、,高效、服从。,中华人民共和国公务员法,第十二条公务员应当履行下列义务：,（一）模范遵守宪法和法律；（二）按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；（三）全心全意为人民服务，接受人民监督；（四）维护国家的安全、荣誉和利益；,（,五）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作 出的决定和命令；,（六）保守国家秘密和工作秘密；（七）遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；（八）清正廉洁，公道正派；（九）法律规定的其他义务。,进取精神,天下没有免费的午餐,胡巴特,那就是主动去做应该做的事情；,就是当有人告诉你你怎么做时，要立刻去做；,只在被人从后面踢他时，才会去做他应该做的事；,即使有人过来向他示范怎样做并留下来陪着他做，他也不会去做。,公务员被辞退情形,（一）在年度考核中，连续两年被确定为不称职的；,（二）不胜任现职工作，又不接受其他安排的；,（三）因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额 需要调整工作，本人拒绝合理安排的；,（四）不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍 无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的；,（五）旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的。,鲶鱼效应,三 公务员怎么讲职业精神,1.,爱岗敬业,一天的辛劳，换来一夜的酣睡；,一生的辛劳，换来永远的安眠。,陶士行,：,“,吾方致力中原，,过尔优逸，,恐不堪事。,”,人生的亲证,我们的工作日不是我们的欢乐日,因此，我们要求节日，我们在自己的工作中不能找到节日，所以我们是不幸的。河流是在向前奔腾中找到它的节日；火焰在熊熊燃烧中找到它的节日；花香在大气的弥漫中找到它的节日，但是我们每天的工作中却没有这样的节日，这是因为我们没让自己解放，因为我们没有愉快地、完全地将自己献身于工作，以致于让我们的工作压倒了自己。,天下最大事，莫非万民之忧乐。行事要思万民之忧乐，立身要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这就是我的座右铭，我要用行动来实践它！,2.,淡泊名利,三种工作心态：,用利工作者,用心工作者,用命工作者,我们每个人都是一个圆心，它外面由许多同心圆包围着。我们将这个圆扩展开来时，第一个圆圈是父母、爱人和儿子，第二个圆圈是亲朋好友，接下来的圆圈是我们一同生活于世的同胞，最后是整个人类社会。,我当公安局长的日子，感受更多的是一种强烈的责任感，十几年的公安工作，实现了我人生最高的价值。我认为警察就是我的天职，为自己所执着追求的事业而献身，值！,习近平之“六个导向”,1.,要树立注重品行的导向,2.,要树立科学发展的导向,3.,要树立崇尚实干的导向,4.,要树立重视基层的导向,5.,要树立鼓励创新的导向,6.,要树立群众公认的导向,点,卡,节,情,谢,3.,提高能力,能力就是将不可能,变成可能的智慧,国家公务员通用能力标准框架,政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、,调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、,创新能力、应对突发事件能力、心理调试能力,究竟什么是民生？,胡锦涛主席在,新年献词,中就强调：,努力使人民,学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，,促进社会和谐，这才是民生的基本内容。,周永康：严格、文明、便捷,尊重强者是功利；,尊重弱者是文明,终生学习,学习如何思考；,学习如何创新；,在实践中学习；,在人们的相互交往中学习；,要持续不断的和多元化的学习。,中国书业年度报告,（,2007-2008,）,世界是平的,、,学哲学用哲学,、,毛泽东传,、,邓小平文选,、,江泽民文选,、,西方经济学,、,学会正面思维,、,关键在于落实,、,细节决定成败,、,中国近代思想史,、,万历十五年,、,大明王朝,、,康熙大帝,、,明朝那些事,、,大国崛起,、,论剑,新视野下的中国大战略,、,苏共亡党十年祭,、,党的领导人论群众路线,、,甲申三百年祭,、,陈涉世家,、,领导干部大讲堂,多一些担当，少一些逃避,多一些应对，少一些应付,多一些细致，少一些马虎,多一些办法，少一些借口,4.,实践锻造,四多四少：,报告长官，是！,报告长官，不是！,报告长官，不知道！,报告长官，没有任何借口！,西点军校,多一些细致，少一些马虎,多一些办法，少一些借口,4.,实践锻造,四多四少：,一颗道钉足以倾覆一列火车；,一只火柴足以毁掉一片森林；,公务员随便的一个举动有可能损害政府在百姓心目中的形象；,领导不负责任的一句话就会给国家和社会带来不可估量的灾难。,要求：,精、准、细、严,方法：,细化、量化,流程化、标准化,协同化、经济化,实证化、精益化,多一些应对，少一些应付,多一些细致，少一些马虎,4.,实践锻造,四多四少：,莱索托经济学实验,一门受理、,并联审批、,统一收费、,限时办结。,多一些担当，少一些逃避,多一些应对，少一些应付,4.,实践锻造,四多四少：,成功就是屡遭挫,折而不气馁，在,逆境中成长的能,力决定了一个人,成就的大小。,人总是需要有点儿精神的！,谢谢！,