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XX年学校工会活动方案.doc

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资源描述

1、XX年学校工会活动方案 学校工会活动方案 为了缓解教师的工作压力,提高教师的身体素质,丰富广大教职工的业余文化生活,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会决定开展教职工健身活动。 一、指导思想 教学是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本,也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情,学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体,缓解工作压力,增进同事间的凝聚力为前提,旨在强健体魄、愉悦身心,丰富精神世界、提升生活品位。真正达到“每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子!”的目的。 二、活动宗旨: 科学锻炼,强健体魄,身心愉悦,幸福健康。

2、三、活动内容: 个人单项: 1、中年组:(1)立定跳远 (2)30秒排球垫球 (3)双手头上前抛实心球 2、青年组:(1)60米 (2)立定跳远 (3)双手头上前抛实心球 集体项目: 1、2分钟集体“8”字跳绳 2、50米迎面接力 四、活动形式:集中培训、比赛等 五、时间、地点 教职工健身活动从正式开始,活动时间为每天的大课间,每周三下午第三节后至下班,各项活动比赛时间为。 活动地点在篮球场、排球场、操场。 六、人员分组 七年级组:殷文化、孙牧亚、陈敏智、孙勤、钱黎云、潘志强、黄琴华、李海鸿、江勇利、施惠芬、李庭聆、陈正明、将建平、周建英、储备、李宽 八年级组:王卫琴、石维洋、王大军、郭霞、王

3、建英、虞丽丹、王建英、杨辉、庄建欢、吕建青、朱运坤、潘建中、金云曲、姜立明、赵建国、陈丽 九年级组:孔卫忠、蒋惠清、刘志峰、张静娟、吴洁、卞丽娟、张秋水、孙梅、张伟娟、范冠美、陆姣、史文斌、齐燕、岳贤、申森、彭雪 七、具体要求 1、各工会小组要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工健身活动的开展创造条件。 2、教职工健身活动是一项长期活动,要在活动过程中不断总结经验,完善活动内容与方式,以求实效。 3、每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。 八、各项活动比赛规则另定。 九、各项比赛奖品如下: 各单项取前三名 设男女第一名:各1名,奖品为一条床单 第二名:各1名,奖品为一条被套 第三名

4、:各1人,奖品为一副乒乓板 集体项目取前二名: 第一名奖品为:一副羽毛拍 第二名奖品为:一瓶洗发露 中心小学“撕名牌”工会活动方案 为了缓解老师们的工作压力,展示老师们“勇往直前,永不退缩”的精神,特举行镇“奔跑吧,教师!”撕名牌工会活动。 时 间:暂定10月24日(周六)上午8:30 比赛场地:中心小学操场的跑道以内(包括跑道、篮球场和草坪) 人 员:全镇教师 活动准备: 1、上午8:30,全体教师在操场校门口处按工会小组集合,共8个工会小组,队长站在最前面,报告本组出勤情况,每组选出7人参加比赛。(组长向俞忠明老师处领取名牌和1支笔,各组长负责在名牌上写出本组队员的姓名) 2、本次活动由应

5、先雨和张勇担任主裁判(裁判在比赛场地内,负责指挥出局者离开场地,并判定胜败方) 游戏规则: 1、抽签决定一一对决,共分成4组进行团体作战,互相撕对方名牌,名牌被撕下者出局,不能再撕其它人名牌,否则按对方队员获胜裁决,最后一个名牌未被撕下者所代表的队伍获胜,则游戏结束。 2、两个队进行对抗赛,游戏指定奔跑范围是中心小学操场的跑道以内(包括跑道、篮球场和草坪)。游戏开始前,两队队长分别带领本队队员站在东边和西边的绿色草坪,主裁判宣布比赛开始,游戏双方队员开始去撕对方队员后背上贴的名牌,追逐过程中队员不得跑出奔跑范围,违者出局。 3、没有比赛的老师在场边观看,不得干扰比赛队员,更不能上场参与其它队的

6、比赛,并监督出局的选手及时离场。 4、参赛队员全部穿运动服和运动鞋,在开跑前提前做好准备活动,避免意外伤害事故发生。 5、友谊第一,比赛第二,游戏过程中保障自己和他人安全。 6、此次比赛按一、二等奖设奖。 7、比赛结束后,把名牌交还给俞忠明老师。 外出工会活动方案 一、活动时间:20xx年11月21日(周五)下午3:30从校门口乘车出发,11月22日下午3:30从泰安古镇坐车返回双流。 活动地点:青城后山、泰安古镇,车程约2小时。 二、参加对象:全体教职工都可以自愿报名参加。教职工家属也可以报名参加,但费用自理。 三、活动项目:歌舞演唱,篝火晚会,棋牌茶水,爬山休闲,索道游览,古镇观光,古寺朝

7、拜等。 四、行程及食宿安排: 1、11月21日(周五)下午3:30从校门口集中乘车出发(必须按学校工会安排的车号车位坐车),约2小时(下午5:30左右)车程到达安平酒店和飞龙客栈。到达酒店后,车长按学校工会提前做好的住宿安排发放房卡。下午6:30到飞龙客栈餐厅用晚餐。晚8:00左右,教职工可以按自己喜好参加上述活动项目:既可以前往飞龙客栈前参加篝火晚会,也可以到KTV歌舞厅(飞龙客栈旁边,约一分钟行程)尽情欢畅,还可以去棋牌室品茶玩麻将,还可以夜游泰安古镇。 2、11月22日(周六)早晨7:30,到入住酒店餐厅用早餐。9:00到酒店大堂集合开始游览青城后山,享受大自然的清新。大家可选择爬山或坐

8、缆车前往又一村或白云寺,教职工可以自由选择上下山方式,既可全程乘坐索道游览,也可选择单程乘坐索道游览,还可选择坐半程索道游览,索道费用凭票在午餐时间到车长处报销。 上山路线:酒店外面便是【古黄鹤桥】,过桥后1分钟便可抵达金骊索道下站,乘坐金骊索道抵达【金骊索道上站】,步行前往【又一村】,然后选择返程或继续上山,继续上山前往【白云索道下站】乘坐索道抵达【白云索道上站】,抵达【白云古寨】后可选择继续前往【白云寺】或者返程。 以下行程时间均为单程时间,游览时间有限,推荐全程缆车或局部坐览车游览景点。青城后山、泰安古镇景区游览示意图附后。 从【酒店】步行前往【金骊索道下站】 大约3分钟 从【金骊索道下

9、站】缆车前往【金骊索道上站】 大约15分钟 从【金骊索道上站】步行前往【白云索道下站】、【又一村】 大约40分钟 从【白云索道下站】缆车前往【白云索道上站】、【白云古寨】 大约20分钟 从【白云古寨】步行前往【白云寺】 大约40分钟 从【酒店】步行经过【飞泉沟】前往【白云寺】 大约3-4小时 3、中午12:00前退房,中午13:00到飞龙客栈餐厅用午餐。午餐后大家可在【泰安古镇】喝茶、散步、礼佛等自由娱乐项目及感受古镇风韵。 4、下午3:30从泰安古镇集中乘车返回双流,结束轻松愉快的周末工会活动。 五、景点介绍:【泰安古镇环】抱于幽静的四川省都江堰市的青城后山之中,是青城后山的第一景点,每逢佳

10、节 便引来游人无数。 据了解,有史以来,泰安古镇便是扼成都平原西入大小金川的必经驿道上之重镇。古称“花坪老泽路”,唐时为味江寨,清时始依场后的古泰安寺易名为泰安场,是成都茂汶、金川物质交流的中转重镇,历来商贾云集,市场繁荣。 青城山管理局按照成都市委市政府围绕“打造国际旅游精品景区、建设国际休闲观光名镇”的目标进行整治后,不仅恢复了泰安古镇的川西山乡民居古镇风貌,增加了古镇文化氛围, 还形成了富有青城山特色的生态化旅游地,有力地促进和兴起了古镇游的新热潮。 想要去泰安古镇玩的游客一定要注意了,如果你去泰安古镇是为了玩的话那你就去错了哦。这里没有一家书店,也没有一个KTV,甚至连报纸都买不到,这

11、里就像是世外桃源一般,没有商业,没有任何杂乱的的思绪。来这里只为了纳凉,休闲,打麻将,发呆。这里才是真正的修身养性之所,没有任何城市人工的阻碍,尽情的与大自然接触。不用再让你的大脑充满着合同与金钱,这里只有休息,这里只有平静。 大家也可以去泰安古寺烧香礼佛, 泰安寺坐落在青城后山泰安古镇,是青城山现存佛教寺庙中最悠久者。古籍载:“唐代初建,逮明复振;楼殿壮丽,甲于青城。”自唐宋以来,一直为佛门弟子向往的圣地,并为佛教的讲习之所。经各代修葺和重建,现有大雄宝殿、天王殿、大悲殿及僧舍斋房等建筑。寺内现存清代古碑三通,山门“古泰安寺”为前中国佛协会长赵朴初手书镌刻。寺外有明代著名高僧鉴随禅师灵塔,寺

12、周有古红豆树,银杏树及松楠等参天大树数十株。气脉汇聚,环境空灵的泰安古寺,实为居士们拜佛参禅、休闲疗养的绝佳境地。 六、组织机构:本次活动由学校工会和成都青年旅行社协同组织。 七、费用标准:成人标准570元/人左右(包括车费、房费、餐费、保险、门票、索道费以及篝火晚会、棋牌、KTV、烤鸡、烤羊等娱乐费用)。家属参加本次工会活动费用自理;其中2岁至6岁小孩,餐费全免,其余费用以实际发生的项目金额自理(2岁以上的小孩必须占车位并且自付车费);7岁至14岁小孩按实际发生项目金额自理(包括全额车费、保险费、门票费、住宿费、索道费,不占床位则不计住宿费,餐费减半);15岁以上小孩所有费用按成人标准自理。

13、 八、报名时间及办法: 1、报名时间:20xx年 10月27日(周一) 11月11(周二)日止,因要提前预定食宿,从而避免不必要的浪费,请教职工按时报名,过时不候。凡因特殊情况报名后不能参加活动的教职工,须在11月10日前报告工会,否则由此造成的浪费由学校在月奖发放时扣除。 2、报名办法: 、各位老师和处室人员都以办公室为单位按要求填报报名表。报名时必须准确填写本人的身份证号码和姓名,否则保险无效。 、学校工会将20xx年工会外出活动方案及报名表上传至学校QQ群共享中。请各办公室老师自行下载,并将报名表放在办公室电脑桌面上供本组教师填报(每个办公室汇总成一张),11月7日(周五)上午学校工会将

14、到各办公室拷报名表,拷表后还要参加的教职工于12日之前到行政办报名。 、如果有需要一起坐车或一起住宿,请在报名表中注明;如不在一个办公室的老师,请事先约定好,只在一个办公室报名且把名字挨在一起填报,并在后面注明,以免重复。 、请各位老师在报名时一定要准确填报本人及家属、小孩的姓名和身份证号码。 九、温馨提示: 1、请参加工会外出活动的教师及家属在活动中注意安全,特别是要关注老人和小孩的人身安全。 2、请各位老师带足防寒衣物、雨伞、户外运动鞋及洗漱用品。 3、请参加工会活动的各位教职工及家属带上身份证原件。 4、请参加工会活动的各位教职工一定要有时间意识,并且按工会安排的车位、食宿位坐车、就餐、

15、住宿,谢谢合作! 5、沿途道路狭窄,弯道较多,为了确保安全,建议教职工不要自驾车前往,如确需自驾车须提前告知校工会,或在报名表中注明,学校不支付自驾车油费。 个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己

16、成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责,具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面,勤奋敬业,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,能够主动寻找自己的不足并及时学习补充,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的

17、支持和帮助下,我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯,我主要做了以下工作:1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作,提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告,现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作,参与项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业

18、资料的编写工作;最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作,项目包括:野外地质测量与室内地质资料的编写,提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报,现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。通过以上的这些工作,我学习

19、并具备了以下工作能力: 1、通过实习,对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法,并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件(南方测绘 Gps数据处理)以及内业成图软件(南方cass)的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法,并

20、参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作,对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力,为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来,深深感受到工作的繁忙、责任的重大,也因此没能全方位地进行系统地学习实践,主要表现为没有足够的经验,对于地形复杂的地段理解不够深刻;理论知识掌握不够系统,实践能力尚为有限。以上问题,在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作,我无论从工作技术上,还是从世界观、人生观、价值观等各个方面,都有了很大的提高。今后,我会在此基础上,刻苦钻研,再接再厉,使自己在业务知识水平更上一层楼,为测绘事业的发展,贡献自己的力量。

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