探索2025：马克思主义哲学课件的深入研究.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,探索2025：马克思主义哲学课件的深入研究,汇报人：,2025-1-1,目录,马克思主义哲学基础,辩证唯物主义研究,历史唯物主义视野下社会发展规律,马克思主义政治经济学原理探究,马克思主义哲学在当代中国发展与创新,马克思主义哲学与大学生成长成才关系探讨,马克思主义哲学基础,CATALOGUE,01,哲学定义,哲学是关于世界观和方法论的学说，是人们对自然、社会和思维知识的概括和总结。,马克思主义哲学定义,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。,哲学与马克思主义哲学定义,1世纪中叶，随着资本主义的发展和无产阶级的壮大，无产阶级需要一种科学的世界观和方法论来指导革命实践。马克思主义哲学应运而生，成为无产阶级的思想武器。,产生背景,马克思主义哲学经历了从创立到发展、从完善到创新的历史过程。马克思和恩格斯创立了马克思主义哲学，后来的马克思主义者不断丰富和发展了这一学说。,发展历程,马克思主义哲学产生背景及发展历程,基本观点,物质决定意识，意识对物质具有能动作用；实践是检验真理的唯一标准；社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用等。,理论体系,马克思主义哲学基本观点与理论体系,马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分。辩证唯物主义主要研究自然界、人类社会和思维发展的一般规律；历史唯物主义则揭示人类社会发展的客观规律。,01,02,指导实践活动,马克思主义哲学是实践的科学，大学生可以将其应用于实际生活中，指导自己的实践活动，实现个人价值和社会价值的统一。,树立科学的世界观,通过学习马克思主义哲学，大学生可以树立科学的世界观，正确认识自然、社会和思维的本质和规律。,提高思维能力,马克思主义哲学强调辩证思维，通过学习可以提高大学生的思维能力，更好地分析和解决问题。,大学生如何理解马克思主义哲学,辩证唯物主义研究,CATALOGUE,02,01,物质决定意识,物质是客观存在的，不依赖于人的意识，而意识是物质世界在人脑中的反映。,物质与意识关系探讨,02,意识对物质的反作用,意识具有能动作用，能够指导人们改造客观世界，对物质发展产生重要影响。,03,物质与意识辩证统一,物质和意识是相互依存、相互作用的，二者在辩证统一中共同发展。,对立统一规律,事物内部矛盾双方既对立又统一，推动事物发展。如社会发展中的阶级斗争，正是矛盾双方的对立统一推动了社会进步。,辩证法三大规律解读及应用示例,质量互变规律,事物发展从量变开始，积累到一定程度后发生质变，新质基础上又开始新的量变。如学习过程中的知识积累，达到一定程度后就能实现学习能力的飞跃。,否定之否定规律,事物发展经过肯定、否定、否定之否定三个阶段，呈现出波浪式前进或螺旋式上升的趋势。如科技革命的发展历程，每一次技术革新都是对前一次技术的否定之否定，推动了科技的不断进步。,认识论中实践与真理关系剖析,实践是检验真理的唯一标准,实践是主观见之于客观的活动，能够把主观与客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观实际是否相符合。,真理对实践的指导作用,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，能够指导人们正确地认识世界和改造世界。,实践与真理的辩证发展,实践不断发展，真理也不断深化和拓展。人们在实践中不断发现新问题、提出新要求，推动真理不断向前发展。,大学生辩证思维培养方法,系统学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，为培养辩证思维奠定理论基础。,学习马克思主义哲学原理,积极参与社会调查、志愿服务等实践活动，了解社会现实和问题，学会运用辩证思维分析和解决实际问题。,参加社会实践活动,经常对自己的思想和行为进行反思和总结，发现自身存在的问题和不足，及时调整和改进，不断提高自身的辩证思维水平。,注重自我反思与总结,参加学术讲座、研讨会等活动，与不同领域的人士进行交流和讨论，拓宽视野，增强辩证思维能力。,开展学术研讨与交流,02,04,01,03,历史唯物主义视野下社会发展规律,CATALOGUE,03,社会存在与社会意识相互作用原理阐释,社会存在决定社会意识,社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和生产方式等。这些物质条件决定了社会的意识形态，即社会意识。社会意识是社会生活的精神方面，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。,社会意识反作用于社会存在,虽然社会存在决定社会意识，但社会意识并非消极被动地反映社会存在。相反，它具有相对独立性，并对社会存在产生能动的反作用。先进的社会意识可以促进社会存在的发展，而落后的社会意识则会阻碍社会进步。,社会存在与社会意识的辩证关系,社会存在与社会意识之间相互作用、相互制约，构成了一个复杂的辩证关系。这种关系体现了历史唯物主义的基本原理，即物质生活条件是社会历史发展的决定性力量。,社会基本矛盾的含义：社会基本矛盾是指生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展的始终，并推动着社会不断向前发展。,社会基本矛盾的运动规律：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用；经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当生产关系适应生产力的发展要求时，就会促进生产力的发展；反之，则会阻碍生产力的发展。同样，当上层建筑适应经济基础的发展要求时，就会促进经济基础的发展；反之，则会破坏经济基础。,社会基本矛盾运动规律的现实意义：了解社会基本矛盾运动规律对于我们认识社会现象、把握社会发展趋势具有重要意义。它提醒我们要关注生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的协调发展，推动社会的进步与繁荣。,社会基本矛盾运动规律及其现实意义,人民群众在历史发展中作用分析,人民群众是历史的创造者,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量。他们的实践活动推动着历史的进步和发展。,人民群众在历史发展中的具体作用,人民群众通过劳动创造物质财富，为社会提供物质基础；同时，他们也通过文化创造和精神追求推动社会的文化繁荣和进步。在革命时期，人民群众是革命的主力军，他们的参与和斗争推动了社会制度的变革和进步。,正确对待人民群众的历史地位,我们应该尊重人民群众的历史地位和作用，关注他们的利益和需求，发挥他们的积极性和创造力，推动社会的全面进步和发展。,保持客观理性的态度,面对社会热点问题，大学生应该保持客观理性的态度，不盲目跟风或传播未经证实的信息。他们应该通过多渠道了解事实真相，进行独立思考和分析。,当代大学生如何看待社会热点问题,积极关注和参与社会公共事务,作为新时代的青年，大学生应该积极关注和参与社会公共事务，了解国家政策和社会发展动态。他们可以通过参加志愿服务、社会实践等活动，增强社会责任感和实践能力。,树立正确的价值观和人生观,面对复杂多变的社会环境，大学生应该树立正确的价值观和人生观，坚持正确的道德标准和行为准则。他们应该注重个人素质的提升和全面发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。,马克思主义政治经济学原理探究,CATALOGUE,04,商品、货币、价值规律等基础概念解读,商品,用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性，体现着一定的社会生产关系。,01,货币,固定充当一般等价物的特殊商品，起着价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能，是商品经济的重要媒介。,02,价值规律,商品生产和交换的基本经济规律，即商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动，促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。,03,资本主义生产方式本质,以生产资料私有制为基础，以获取剩余价值为目的的生产方式。资本家占有生产资料，雇佣工人进行生产，并通过销售商品获取剩余价值。,批判性思考,资本主义生产方式虽然推动了生产力的极大发展，但也带来了阶级分化、贫富分化等社会问题。同时，资本主义经济危机周期性爆发，暴露了资本主义制度的局限性和历史暂时性。,资本主义生产方式本质剖析及批判性思考,在社会主义制度下发展市场经济，使市场在资源配置中起决定性作用，同时发挥政府的宏观调控作用，以实现经济的持续健康发展。,社会主义市场经济,在社会主义市场经济条件下，政治经济学面临新的挑战和机遇。一方面，要深入研究市场机制的有效运作和政府宏观调控的有机结合；另一方面，要积极探索公有制经济的多种实现形式和国有经济的战略调整等问题。,新实践探索,社会主义市场经济条件下政治经济学新实践,消费观念引导,倡导理性消费、绿色消费、健康消费等观念，引导大学生树立正确的消费观和价值观。同时，加强消费教育，提高大学生的消费维权意识和能力。,价值观塑造,大学生消费观念引导与价值观塑造,通过马克思主义政治经济学的学习和实践，帮助大学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和要求，自觉践行社会主义核心价值观，成为担当民族复兴大任的时代新人。,01,02,马克思主义哲学在当代中国发展与创新,CATALOGUE,05,毛泽东思想中的哲学思想,将马克思主义哲学与中国实际相结合，形成了具有中国特色的哲学体系。,邓小平理论中的哲学思想,强调实事求是、解放思想，为中国特色社会主义事业提供了哲学指导。,“三个代表”重要思想中的哲学思考,关注先进生产力、先进文化和最广大人民的根本利益，体现了马克思主义哲学的时代精神。,马克思主义哲学中国化成果展示,从社会存在与社会意识的辩证关系出发，深入剖析新时代中国特色社会主义的发展规律。,历史唯物主义视角,运用对立统一、质量互变等哲学原理，科学分析新时代中国社会的矛盾运动。,辩证唯物主义方法,强调以人民为中心，促进人的全面发展，彰显了马克思主义哲学的人文关怀。,人的全面发展理念,新时代中国特色社会主义思想中哲学智慧挖掘,01,02,03,坚定理想信念,努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，提高自身综合素质，为践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。,勤奋学习实践,倡导文明新风,弘扬中华民族传统美德，践行社会公德、职业道德、家庭美德，推动形成良好社会风尚。,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为践行社会主义核心价值观提供精神支柱。,当代大学生如何践行社会主义核心价值观,未来社会发展趋势预测与思考,全球化与信息化深度融合,分析全球化与信息化对未来社会发展的影响，探讨马克思主义哲学在应对全球性挑战中的指导作用。,生态文明建设重要性凸显,阐述生态文明建设在未来社会发展中的地位和作用，挖掘马克思主义哲学中的生态智慧。,人类命运共同体理念深入人心,探讨人类命运共同体理念对未来国际秩序构建的意义，彰显马克思主义哲学在推动世界发展中的价值。,马克思主义哲学与大学生成长成才关系探讨,CATALOGUE,06,增强社会责任感,马克思主义哲学关注人类社会发展和历史进程，能够激发大学生的社会责任感，促使其积极投身于社会实践中。,提升理论素养,通过学习马克思主义哲学，大学生可以系统地掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，提升自身的理论素养。,培养思维能力,马克思主义哲学强调思维的辩证性、批判性和创新性，有助于大学生培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。,马克思主义哲学对于提升个人素质作用分析,理论与实践相结合,在专业学习过程中，大学生应运用马克思主义哲学的基本原理和方法论，将理论知识与实践活动相结合，深化对专业知识的理解。,运用马克思主义哲学指导专业学习和实践活动策略分享,发挥主观能动性,在实践活动中，大学生要充分发挥主观能动性，运用马克思主义哲学的观点和方法，主动发现问题、分析问题和解决问题。,注重团队协作,马克思主义哲学强调人的社会性，大学生在实践活动中应注重团队协作，发挥集体智慧，共同完成任务。,培养批判性思维，增强创新意识和实践能力途径探索,01,通过学习马克思主义哲学，大学生可以学会用批判的眼光看待问题，不盲从、不迷信，敢于质疑和挑战传统观念。,马克思主义哲学鼓励创新思维，大学生可以通过参加学术科技竞赛、创新创业活动等方式，激发自身的创新意识，培养创新精神。,大学生应积极参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查、实习实训等，通过实践锻炼提升自身的实践能力。,02,03,批判性思维的培养,创新意识的激发,实践能力的提升,坚定信念,在追求理想的过程中，大学生会遇到各种困难和挑战，需要坚定信念、勇往直前、不断奋斗。,树立远大理想,大学生应立足于国家和社会的发展需要，树立远大理想，明确人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。,勇担时代使命,作为新时代的大学生，应具备强烈的时代责任感和使命感，积极投身于国家建设和社会发展中，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。,树立远大理想，坚定信念，勇担时代使命,THANKS,感谢观看,