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2025年教案:幼儿园餐桌礼仪教学设计.pptx

上传人:搞**** 文档编号:10692043 上传时间:2025-06-09 格式:PPTX 页数:19 大小:3.27MB 下载积分:15 金币
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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,2025年教案:幼儿园餐桌礼仪教学设计,汇报人:,2025-1-1,餐前准备礼仪,用餐过程礼仪规范,餐后收拾整理习惯养成,家校合作共同推进餐桌礼仪教育,目 录,01,PART,餐前准备礼仪,教育幼儿餐前必须洗手,保持手部清洁卫生,预防疾病传播。,洗手,指导幼儿检查自己的衣物是否整洁,避免在用餐过程中弄脏衣物。,整理着装,提醒幼儿在餐前清洁面部,以整洁的仪容参加用餐。,面部清洁,个人卫生习惯培养,01,02,03,指导幼儿参与餐桌布置,如摆放餐具、餐巾等,培养他们的动手能力和责任感。,餐桌布置,教育幼儿保持餐厅环境整洁,不乱扔垃圾,珍惜食物和餐具。,环境整洁,通过播放轻柔的音乐或讲述与用餐相关的故事,为幼儿营造愉悦的用餐氛围。,氛围营造,餐桌布置与环境整洁,指导幼儿端正坐姿,不随意晃动身体或趴在桌子上,以展现良好的用餐姿态。,端正坐姿,等待就餐信号,安静等待,教育幼儿等待教师的就餐信号,不随意开始用餐,培养良好的用餐纪律。,在等待就餐信号期间,提醒幼儿保持安静,不吵闹或离开座位,以免干扰他人。,端正坐姿,等待就餐信号,02,PART,用餐过程礼仪规范,培养良好饮食习惯,通过讲解不挑食、不浪费食物的重要性,引导幼儿养成健康的饮食习惯,促进营养均衡。,珍惜粮食,感恩生活,教育幼儿珍惜每一粒粮食,感恩农民的辛勤付出,培养他们的感恩意识和节约精神。,不挑食、不浪费食物原则讲解,指导幼儿了解餐具的摆放位置、使用顺序及正确握持方法,如筷子、勺子等。,提醒幼儿在使用餐具时保持整洁、不随意敲打或玩耍,确保用餐过程的安全与卫生。,餐具使用是餐桌礼仪的重要组成部分。通过指导幼儿正确使用餐具,可以培养他们的动手能力和自理能力,同时也有助于提高他们的就餐效率和文明程度。,餐具摆放与使用方法,注意事项与安全教育,正确使用餐具技巧指导,通过教育引导幼儿在就餐过程中保持安静、有序,不随意打闹或大声喧哗,营造和谐、文明的就餐氛围。,鼓励幼儿相互礼让、团结友爱,共同维护良好的就餐秩序。,营造和谐就餐环境,教育幼儿吃饭时细嚼慢咽,不狼吞虎咽或边吃边玩,以确保食物充分消化和吸收。,提醒幼儿在咀嚼食物时闭合嘴巴,避免发出不雅声音或喷溅食物残渣。,培养细嚼慢咽习惯,文明就餐,保持安静有序氛围,03,PART,餐后收拾整理习惯养成,节约用水意识,在清洗餐具过程中,引导幼儿注意节约用水,关闭水龙头,避免不必要的浪费。,餐具分类归位,指导幼儿将使用过的餐具,如碗、盘、筷子、勺子等,按照指定位置分类归位,培养秩序感。,清洗餐具要求,教育幼儿餐后主动清洗个人餐具,注重卫生习惯的培养,同时可借助儿歌或故事增强清洗过程的趣味性。,个人餐具归位清洗要求说明,指导幼儿将餐后移动的桌椅恢复到原来位置,保持餐厅整洁有序。,桌椅恢复原状,组织幼儿进行地面清洁,捡拾掉落的食物残渣和纸屑等,培养公共环境卫生意识。,地面清洁工作,在清洁过程中,可鼓励幼儿分工合作,互相帮助,同时明确各自责任区域,增强责任感。,分工合作与责任意识,桌椅恢复原状及地面清洁工作部署,01,02,03,总结回顾本次餐桌礼仪表现并给予评价,表现总结回顾,组织幼儿回顾本次餐桌礼仪的表现,肯定优点,指出不足,并提出改进建议。,评价标准明确,激励与鼓励并重,根据餐桌礼仪的具体要求,制定明确的评价标准,如餐具使用、坐姿、取餐、交谈等方面,以便幼儿明确努力方向。,在评价过程中,注重激励与鼓励,对表现突出的幼儿给予表扬和奖励,同时鼓励其他幼儿向榜样学习,不断进步。,04,PART,家校合作共同推进餐桌礼仪教育,涵盖餐桌礼仪的重要性、学校教育理念、家庭配合要点等。,议程设置,请礼仪专家或资深教师为家长们讲解餐桌礼仪的具体要求。,讲师邀请,01,02,03,04,提前通知家长,确保能够准时参加讨论和分享。,会议时间地点确定,设置问答、小组讨论等,增进家长间的交流与分享。,互动环节,家长沟通会议安排及内容策划,作业内容设计,结合幼儿年龄特点,布置与餐桌礼仪相关的实践作业。,完成情况跟踪,通过家长反馈、照片或视频等形式,了解孩子在家中的实践情况。,反馈机制建立,定期向家长通报孩子的完成情况,提出改进建议。,激励措施,对于表现优秀的孩子,给予适当的奖励和鼓励。,家庭作业布置与完成情况跟踪反馈机制建立,明确评选的具体标准,如礼仪表现、家庭配合度等。,评选标准制定,优秀典型表彰活动筹备及实施方案设计,通过教师推荐、家长自荐等方式,确定候选人名单。,候选人推荐,组织家长、教师等进行投票,确保评选的公正性。,投票环节,设计表彰流程、准备奖品和证书,营造庄重而温馨的氛围。,表彰仪式策划,感谢您的观看,THANKS,
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