人教版2023初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展考点题型与解题方法.pdf

1 人教版人教版 20232023 初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展考点题初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展考点题型与解题方法型与解题方法 单选题 1、水稻是我国重要的粮食作物，其高秆和矮秆是一对相对性状。将一株高秆水稻和一株矮秆水稻杂交，后代既有高秆也有矮秆，以下说法正确的是 A根据题意可推出高秆为显性性状 B控制高秆和矮秆的基因位于蛋白质上 C子代高秆个体中的基因均来自亲代高秆植株 D水稻茎秆的高矮受基因控制，也受环境影响 答案：D 分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。控制显性性状的基因通常用大写字母表示，控制隐性性状的基因通常用小写字母表示。A一株高秆水稻和一株矮秆水稻杂交，后代既有高秆也有矮秆，推不出高秆、矮秆那种为显性性状。只有在高秆水稻和高秆水稻杂交后代既有高秆又有矮秆，或高秆水稻和矮秆水稻杂交后代只有高秆，才能推出高秆为显性性状，A 错误。B控制高秆和矮秆的基因位于 DNA 上，B 错误。C若高秆是隐性性状时、子代高秆个体中的基因不一定来自亲代高秆植株，C 错误。D水稻茎秆的高矮受基因控制，但高秆水稻种在贫瘠的土壤上，秆会变矮；矮秆水稻种在肥沃的土壤上，秆会2 变高。因此，水稻茎秆的高矮受基因控制，也受环境影响，D 正确。故选 D。2、图代表以下生物的生殖和发育过程示意图，下列叙述正确的是（）A壁虎的过程在水中完成 B蟾蜍的过程在陆地上完成 C家蚕的过程需经历蛹期 D家兔的过程代表受精作用 答案：C 分析：分析图片可知：是受精过程，是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎发育成为生物体的过程。A壁虎是爬行动物，受精过程已经脱离了水的限制，A 错误。B蟾蜍是两栖动物，受精过程和幼体的发育离不开水，B 错误。C家蚕是有性生殖，完全变态发育的生物，因此过程需经历蛹期，C 正确。D家兔是哺乳动物，胎生、哺乳。过程代表受精作用，D 错误。故选 C。3、下列有关生物的生殖和发育的描述，错误的是（）A图中生物生命发育的起点都是受精卵 3 B图 1 和图 2 两种生物的发育过程主要的区别是图 1 生物的发育过程少了 b 蛹期 C图 3 鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是胎盘，图 4 胚胎发育的场所是 1 子宫 D图 1、图 2 和图 5 三种动物的发育方式都是变态发育 答案：C 分析：本题考查生物的生殖和发育相关知识。图 1 表示蝗虫生殖发育过程，A 是受精卵，BC 是若虫，D 是成虫。图 2 表示家蚕的生殖发育过程，d 是受精卵，a 是幼虫，b 是蛹，c 是成虫。图 3 是鸟卵的结构，是卵壳，是系带，是卵白，是卵黄，是胚盘，是气室。图 4 表示人的胚胎发育，1 是子宫，2 是胎盘，3 是脐带。图五是两栖动物青蛙。A图中生物都进行有性生殖，其生命发育的起点都是由精子和卵细胞结合形成的受精卵，A 正确。B图 1 表示蝗虫的不完全变态发育，图 2 表示家蚕的完全变态发育，二者的区别是蝗虫的不完全变态发育少了b 蛹期，B 正确。C图 3 鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是胚盘而不是胎盘，C 错误。D昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。图 1 表示蝗虫的不完全变态发育，图 2 表示家蚕的完全变态发育，图 5 是青蛙，青蛙的发育也是变态发育，D 正确。故选 C。4、20 年以来，沙漠蝗虫灾害侵袭全球多地。蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。由于大量的蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的结构、发育及蝗灾防治的相关叙述错误的是（）A蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”B蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治 C蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害 D蝗虫的发育先后会经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”的过程 4 答案：D 分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。蝗虫属于昆虫。A气门分布在蝗虫的胸腹部，蝗虫气门是气体进出入身体的“门户”，A 不符合题意。B蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治，可减少对环境的污染，B 不符合题意。C蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害，C 不符合题意。D“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期，蝗虫属于不完全变态发育，发育过程没有蛹期，D 符合题意。故选 D。5、家族多发性结肠息肉是显性遗传病（致病基因为 E），父亲患病（基因组成为 EE），母亲表现正常，孩子的患病概率及其基因组成是（）A50%、EeB100%、EeC50%、EED100%、EE 答案：B 分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。家庭性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，则表现正常的基因组成是 ee，患病者的基因组成是 EE 或 Ee。父亲患病（基因组成为 EE），母亲表现正常（基因组成是 ee），遗传图解如下：5 因此，子代的基因型是 Ee，表现为患病。故选 B。6、在下图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系，正确图示是（）AB CD 答案：A 分析：细胞核中的染色体主要是由 DNA 分子和蛋白质分子构成的，DNA 是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。DNA 分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA 和蛋白质两部分组成，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个 DNA 分子，一个 DNA 分子上包含有多个基因，基因是 DNA 上具有特定6 遗传信息的遗传片段，一条染色体上携带着许多基因。选项 A 正确表示染色体、DNA、基因三者之间的包含关系。故选 A。7、星辰大海，征途万里！神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后，于 2022 年 4 月 16 日 9 时 58 分安全返回地面！航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构，使航天员更加的安全舒适。舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术？（）A克隆技术 B仿生技术 C发酵技术 D转基因技术 答案：B 分析：生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。A克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术，A 错误。B仿生是人们通过研究生物体的结构与功能工作的原理，并据此发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。结合分析可知，舱内座椅的设计运用了仿生技术，B 正确。C微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，C错误。D转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，D 错误。故选 B。8、下列植物的繁殖方式，不属于无性生殖的是（）7 A竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子 B玉米种子能萌发，长成新植株 C番薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D月季花插在土里能生根，长成新植株 答案：B 分析：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状；有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。A竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A 不符合题意。B用种子来繁殖后代，而种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育而来的，因此玉米种子能萌发，长成新植株，这种生殖方式属于有性生殖，B 符合题意。C番薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C 不符合题意。D月季花插在土里能生根，长成新植株，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D 不符合题意。故选 B。9、下列哪种细胞中基因是成单出现的（）A卵细胞 B心肌细胞 C神经细胞 D受精卵 答案：A 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相8 同的，即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。所以卵细胞为生殖细胞，成单存在。10、原始大气层里不含（）A氧气 B氢气 C甲烷 D硫化氢 答案：A 分析：地质学家研究表明，地球大约是在 46 亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。故选 A。小提示：关键点：原始大气层中没有氧气。11、家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是（）发育过程在水中进行 发育的起点是受精卵 发育过程有蛹期 幼体和成体有很大差异 ABCD 答案：D 分析：家蚕在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫 4 个时期，属于完全变态发育。蛙的发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，属于变态发育。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期，属于完全变态发育，幼体的形态结构和生活习性与成虫显著不同，发育的起点是受精卵。在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，再长出前肢，发育成幼蛙，然后发育成成蛙，变态发育。综上所述是家蚕和青蛙都具备的特点。9 故选 D。12、“青虫不易捕，黄口无饱期”指的是鸟类繁殖行为中的（）A育雏 B求偶 C筑巢 D.孵卵 答案：A 分析：鸟类在生殖发育过程中的一些行为：包括“求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏”六个阶段。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟。“青虫不易捕，黄口无饱期”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为，A 正确。故选 A。13、以黑枣为砧木嫁接柿树时，为使接穗成活，应该使接穗与砧木的（）紧密结合 A表皮 B形成层 C木质部 D韧皮部 答案：B 分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见 B符合题意。故选 B。小提示：掌握嫁接的技术，了解形成层的特点，结合题意，就能正确答题。14、地球上原始大气的成分与现在的大气成分相比没有（）A水蒸气 B二氧化碳 C氢气 D氧气 10 答案：D 分析：原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。原始大气中没有游离态的氧气，而现在的空气有约 21%的氧气，因此原始大气与现在的大气成分相比，原始大气中没有的气体是氧气。故选 D。15、芒果是一种热带水果，目前三亚农民种植的芒果，其苗木主要是通过什么方法繁育的（）A扦插繁育 B嫁接繁育 C种子繁育 D组织培养 答案：B 分析：无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。ACD扦插、种子和组织培养，虽然方式不同，但它们都是先获得幼苗，再由幼苗长成植株，开花结果，繁育周期较长，不能满足农民的需要，ACD 不符合题意。B为快速、高效的繁殖良种芒果苗木，农民利用嫁接来提高芒果产量，也可用于已定植果园更新优良品质，B符合题意。故选 B。多选题 16、下列有关遗传与变异的说法中，正确的是（）A亲子代之间的传递桥梁是基因 B人的 A 型血和 B 型血是一对相对性状 C大部分生物的遗传物质是 DNA，DNA 分子是双螺旋型 D有一种玉米的白化苗，在光下也能形成叶绿体，这种变异属于不利的可遗传变异 答案：BC 分析：相对性状是同一种生物同一种性状的不同表现形式。变异是亲代与子代，子代与子代个体之间性上的差11 异，可分为可遗传的变异和不可遗传的变异。细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由蛋白质和 DNA 组成，DNA 是主要的遗传物质。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。A在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁，故 A 不符合题意。B人的 A 型血和 B 型血是一对相对性状，是同一种生物同一性状的不同表现形式，故 B 符合题意。C细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质都是 DNA，病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA，由此可见，绝大多数生物的遗传物质是 DNA，而 DNA 分子是双螺旋型结构，故 C 符合题意。D玉米的白化苗对玉米本身来说是不利变异，不能形成叶绿素，这是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传变异，故 D 不符合题意。故选 BC。小提示：解题的关键是理解染色体、DNA 和基因的关系，相对性状的概念，生物的变异，基因在亲子代之间传递。17、下列生殖方式中，属于无性生殖的是（）A扦插的柳树 B用种子繁殖的玉米 C鸡卵孵化的小鸡 D嫁接的桃 答案：AD 分析：（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。扦插的柳树、嫁接的桃都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；用种子繁殖的玉米、鸡卵孵化的小鸡都经过精子和卵细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的12 生殖方式，属于有性生殖。故选 AD。18、如图是转基因超级鼠获得的过程，从生殖方式分析，超级鼠诞生所应用的原理与下列过程相同的是（）A无心插柳柳成荫 B马铃薯的块茎繁殖新个体 C野生水果成熟落地后长出幼苗 D植物异花传粉 答案：CD 分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。转基因超级鼠个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖。野生水果成熟落地后长出幼苗和植物异花传粉属于有性生殖。无心插柳柳成荫、马铃薯的块茎繁殖新个体都没有受精卵的形成，属于无性生殖。故选 CD。19、科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图，对米勒模拟实验的解释你认同的是 13 Aa 模拟了原始地球上的闪电 Bc 模拟了原始海洋 Cd 内产生了多种蛋白质 D米勒实验证明了在一定的条件下原始大气中的各种成分能够形成有机大分子 答案：AB 分析：关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。米勒的实验如上图，将水注入左下方的 c 烧瓶内，先将 a 玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将 c 烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为 5 升的大烧瓶中，经受 a 内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过 b 冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在 d 仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是大分子蛋白质，可见 AB正确。故选 AB。20、关于达尔文的自然选择学说，以下说法中不正确的是（）A环境的改变使生物产生适应性的变异 B生物产生的变异一定都有利于适应环境 C各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 D生物要生存下去，一定要进行生存斗争 答案：AB 解析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。14 A不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，错误。B生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的，有的变异适应环境，有的变异不适应环境，错误。CD达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，CD 正确。故选 AB。小提示：遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。21、关于动物的生殖和发育，下列叙述错误的是 A鸟类在生殖期都有筑巢、孵卵、育雏等行为 B昆虫的发育都经过蛹这个时期 C鸟类的筑巢行为属于生殖行为 D两栖类动物生殖离不开水 答案：AB 分析：昆虫、两栖动物、鸟的生殖方式都是有性生殖、卵生，其中昆虫和鸟类是体内受精，两栖动物是体外受精，两栖动物的生殖和幼体的发育都必须在水中进行。鸟卵有起保护作用和提供水分和营养的结构，这有利于胚胎的发育。鸟的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等行为，但有的鸟不经历筑巢、孵卵、育雏阶段，如杜鹃鸟。昆虫、两栖动物都是变态发育，昆虫的变态发育分为完全变态和不完全变态，完全变态包含蛹期，不完全变态不包含蛹期。据此回答。A并不是所有的鸟类在生殖期都筑巢，像杜鹃就不筑巢，错误。B昆虫的发育不一定都经过蛹期，如不完全变态发育的昆虫，错误。C鸟类的筑巢行为属于生殖行为，正确。D两栖类动物生殖离不开水，这类动物是由水生过渡到陆生的一类生物，正确。故选 AB。小提示：掌握动物的生殖发育是解题关键。15 22、男性正常生殖细胞中染色体的组成可表示为（）A22 条常染色体+XB22 条常染色体+XY C22 条常染色体+YD22 条常染色体+XX 答案：AC 分析：人的性别遗传：男性体细胞内的染色体是 22 对常染色体+XY，女性体细胞内的染色体是 22 对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含 22 条常染色体+X 染色体的精子和含 22 条常染色体+Y 染色体的精子，而女性则只产一种含 22 条常染色体+X 染色体的卵细胞。故选 AC。23、下列关于青蛙的生殖和发育的叙述中，错误的是（）A青蛙在春季时高声地鸣叫，这是繁殖行为的一部分 B春季可见青蛙“抱对”行为，以此来完成体内受精 C青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界环境条件对其孵化率有很大影响 D蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地和水中，属于两栖动物 16 答案：BD 解析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。A青蛙在春季时高声地鸣叫，是为了招引雌蛙进行交配，与繁殖有关，属于繁殖行为，A 正确。B春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），是为了使雌蛙产的卵细胞与雄蛙产的精子在水中结合，以此来完成体外受精，B 错误。C青蛙的受精卵在水中孵化，没有亲蛙的保护，外界环境条件对其孵化率有很大的影响，所以此种生殖发育方式并不很高级，C 正确。D蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，D 正确。故选 BD。小提示：关键是把握两栖动物的特征以及生殖发育过程。24、下列细胞中，不具有成对染色体的是（）A青蛙的受精卵 B人的精子 C鲫鱼排出的卵细胞 D甘蔗叶肉细胞 答案：BC 分析：生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。AD“青蛙的受精卵”、“甘蔗叶肉细胞”，染色体都成对。BC精子、卵细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在，因此“人的精子”、“鲫鱼排出的卵细胞”不具有成对染色体。故选 BC。17 25、目前植物组织培养广泛应用于生产实践，但植物组织培养不具备的优点是（）A可以用来培育新植物品种 B可以防止植物病毒的危害 C可以促进植物多开花结果 D可以在短时间内大量繁殖植物 答案：AC 分析：组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。A植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，但不能培育成新的品种，A 符合题意。B组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，B 不符合题意。C含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。组织培养不能促进植物多开花结果，C 符合题意。D组织培养能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物。是植物组织培养的优点，D 不符合题意。故选 AC。填空题 26、有性生殖就是由_结合形成_，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖就是不经过_的结合由母体直接产生新个体的生殖方式。答案：两性生殖细胞（精子和卵细胞）受精卵 两性生殖细胞 有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。27、按照生命起源的化学起源学说，原始生命诞生的场所是_。18 答案：原始海洋 化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见原始生命诞生于原始海洋。28、嫁接是把一个植物体的_或者枝，接到另一个植物体上。为了使嫁接果树成活，嫁接时要注意使接穗和砧木的_紧密结合。答案：芽 形成层 分析：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖。29、一般来说，生物进化的趋势是由简单到_，由低等到_，由_到陆生。答案：复杂 高等 水生 分析：化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆19 生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等逐渐进化而来的。30、植物的组织培养是利用_的原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的_。答案：无性生殖 生物技术 植物的组织培养：是利用无性生殖的原理，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的生物技术。其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。