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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我像谁,1,导课,观察,分析,谚语,2,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,3,一娘生九子,连娘十个样,4,种瓜得瓜,种豆得豆,5,A,C,D,E,F,G,B,H,6,金龟子的一家,7,张国立和张默,8,单双眼皮,是否能卷舌,是否卷发,有无耳垂,有无酒窝,9,家庭成员特征调查表,10,我的汇报,和爸爸相似的地方:,和妈妈相似的地方:,和爸妈都不相似的地方:,11,整理与分析,12,遗传,生物将自身的,形态特征,或,生理特征,传给后代的现象叫做,遗传,。,13,整理与分析,14,变异,生物的,亲代与子代,之间以及,子代的个体,之间在,形态特征或生理特性,上的,差异,,叫做,变异,。,15,观察比较,16,观察比较,17,观察比较,18,观察比较,19,观察比较,20,观察比较,21,以上几张图片说明什么?,22,23,24,25,26,遗传和变异是生物界普遍存在的现象,27,遗传和变异是生命体的基本特征。,可以说,没有遗传就没有物种的延续,有了变异,生命世界才能够像现在这样丰富多彩。,28,下列谚语说明的生物现象,29,
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