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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/3,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/3,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/3,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/3,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/3,#,13,最后一次讲演,闻一多,作者简介,闻一多18991946,原名闻家骅,著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。,自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗,集红烛,1946年7月15日在悼念,李公朴先生大会上,愤慨叱责国民党,暗杀李公朴的罪行,发表了著名的,最后一次的讲演,当天下午即被,国民党特务杀害。,1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,保持民主和平,反动独裁和内战,展开了蓬勃的爱国民主运动。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演。,文题背景,讲演词,也叫演讲词、演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣扬、鼓动和教育作用,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。,卑劣 ,诬蔑 ,卑鄙 ,挑拨离间 ,蛮横 ,赋予 ,字词过关:,bi li,w mi,bi b,tio b l jin,mn hng,f y,一、阅读课文,整体感知:,闻一多讲演的主要内容是什么?一句话概括,闻一多在李公仆的追悼会上,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。,1.有感情朗诵1-3自然段,闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻,同学们说说它表现在哪几个方面?应该用怎样的语气来读?,最,卑劣、最无耻,偷偷摸摸暗杀,造谣污蔑,二、品读课文、理清演讲内容,无罪而遭毒手,品读课文,2.朗诵4、5自然段,1作者是怎样揭露反动派的哪些虚弱本质?,心理剖析揭露虚弱本质:自己在恐惧、慌、害怕,2文中作者多次预言敌人“快完了,人民一定胜利,有什么依据?请从文章中找答案。,第一,他们这样疯狂地制造恐惧,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐惧;,第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;,第三,历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的举例论证。,默读第6段至文末,1、作者说:“我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!思索:“我们有力量。我们的力量在哪里?,2、闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召?,昆明青年同学,广大的市民。,热情地号召青年,继承传统,争取民主和平的胜利,品读课文,3,、文末表达了闻一多先生怎样的决心?,表达了闻一多为追求光明和民主,随时为革命事业、为真理献身的决心。,1演讲者谈及特务时,直呼“你们,面对听众时则用“我们两种不同称呼有何表达效果?,用“你们表达出愤慨和蔑视的感情,揭露敌人的罪行和虚弱本质;,用“我们表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情,歌颂人民的力量,三、疑难探究,2,、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情,对国民党特务又是怎样的思想感情?,这篇讲演表现了闻一多先生激烈的爱憎感情。他对李公朴先生被暗杀十分悲伤,赞扬了李公朴先生和昆明人民,他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣,高度评价他们的革命斗争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛斥。面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心,指出反动派必定消亡的无耻下场。,三、疑难探究,总结归纳本篇演讲稿的写作特点,感情激烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。,这样的特色是怎样形成的呢?,(提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、语气语调等方面思索),四、鉴赏与写作,写作小结:,1.褒贬色彩近反义词的词语形成激烈对比,表达讲演者的激烈的爱憎。,2.句式的灵活运用感叹句、反问句、递进句,分外具有感人的力量。,3.反复、排比、对比的运用,更增加了表达的效果。,4.语调、人称代词不断变幻,有利于配合讲演者表达思想感情。,谢谢!,
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