吴会泽---2018年山西中考化学试卷分析.doc

山西省2018年中考化学试题特点
河津市下化中学 吴会泽
一、 试卷结构
题型
选择题
生活生产应用题
科普阅读
物质的组成与变化分析
实验探究
定量分析
题号
1--10
21--25
26
27
28、29
30
分值
20
16
7
6
15
6
二、试题考查的知识点
题型
题号
考查知识点
选择题
1
绿色发展理念
2
空气、氧气的性质
3
营养液、无机盐、化学肥料
4
基本实验操作，浓硫酸的稀释、二氧化碳的倾倒、氧气的验满、胶头滴管滴加液体
5
化合价 化合物中各元素正付化合价代数和为零
6
化学式表示的意义
7
质量守恒定律应用 化学反应前后原子的种类和数目不变
8
化学反应微观示意图呈现的信息
9
金属活动性顺序的验证
10
溶解度曲线，物质提纯，溶质质量分数
生活生产应用题

21
新能源的优势、能量转换
22
常见盐的化学式书写
23
合金的性能、合成材料、原子结构示意图
24
相对分子质量的计算，化学肥料
25
铁的冶炼、化学方程式的书写、氮气的性质
科普阅读
26

混合物的判断、分子的性质、营养素、资源的保护利用
物质的组成与变化分析
27
化学式、化学方程式的书写、物质的推断、中和反应的实质
实验探究
28
实验室制取氧气的操作及注意事项、化学方程式书写
29

定量分析
30
化学方程式书写及相关计算

三、试题特征
（1） 注重基础知识
今年化学中考更加注重对教材基础知识和基本技能的考查
如：选择题的2，既能支持燃烧又能供给呼吸的气体为氧气；5.化合物中各元素正付化合价代数和为零；6.化学式表示的意义 22.食盐主要成分的化学式的书写，小苏打化学式的书写23 三大合成材料24相对分子质量计算、化肥25炼铁的原理26混合物、营养液，分子的性质，资源的合理开发和利用。
（2）注重对基础实验的考查
如选择题的4 浓硫酸的稀释、二氧化碳的倾倒、氧气的验满、胶头滴管滴加液体25高猛酸钾制取氧气
（2） 关注生产生活，密切联系实际
设置真实任务情境，让考生与现实无缝对接，25题在实践活动中，参观钢厂，26题南海探秘、24山西人民医院宣传栏里的材料引出的试题，医疗健康等，以及吃什么你就能睡个好觉（6. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善等。22. 食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是____________。蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是____________。今年中考真的是“无情境不成题”，设置真实任务情境已成为近年山西中考命制重点题的常态，今年愈发“如临其境”。学生不会动手实践、科学实证、社会调查、解决实际问题等，就适应不了考试，试题本着从生活中来，到社会中去的理念，提高学生解决实际问题能力。

（4） 注重开放性
21风力发电太阳能发电与火力发电相比的共同优点 回答为节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放)
23（1）钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处 耐腐蚀(或不易生锈/硬度大/经久耐用) （2）列举生活中常用的一种合成材料________。
24 集体就餐时，为避免疾病传播应该注意的是______________(写一条)
25(2)分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是________________(写一个)。 S+O2点燃SO2 [或4P+5O2点燃2P2O5或Si+O2高温SiO2］
26（1）对石油加热炼制时，根据各成分的________不同可得到的产品有________(写一种)。汽油(或柴油石蜡或沥青等)
（5） 在资源的开发利用方面你的一点建议是_______谨慎开采或有计划开采)_____________________。
27思维导图也有多种答案29题实验中生成白色沉淀的化学方程式是____________________(写一个)。
Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH(或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl) 以及后面方案二与反思一 都是比较活的答案
（5）注重微粒观
加强微粒观的考查，加强让学生认识化学是在分子和原子的水平上研究物质和创造物质。对微观实质的考查难度有所加强，教师应当在这部分加强对学生的教学。
8.空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。
27中和反应实质 29题实验探究题中的各种离子

（6） 注重立德树人，加强价值观的渗透
1. 绿水青山就是金山银山，已经成为国家意志和全民共识
8.厉害了，我的国! 25科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。
26(5)南海自古就是中国的!我们要捍卫祖国的领士、领海和资源的完整。学生在做题中渗透爱国主义情操。
四、教学建议
1.重视《课程标准》，关注“活动与探究建议”
日常教学中，在重视《课程标准》的基础上，关注与内容要求相对应的“活动与探究建议”，设计以“活动与探究建议”为素材的教学活动和社会实践活动。在活动中组织和要求学生从化学学科角度分析、思考、解释、表达、交流、拓展、应用有关问题和内容，从而丰富化学学习过程，激发学生学习化学的兴趣，促进学习目标的达成。其中的实验探究活动尽可能鼓励学生去完成；综合性较强的探究活动要组织学生以小组为单位共同协作完成，以培养学生的团队精神和协同工作能力。
2重视基础知识与基本实验操作
3.重视阅读，关注知识迁移能力的形成
阅读并理解课本中的文字，体会化学用语的规范表述；阅读并分析课本中的图表，归纳相关的化学原理和结论；阅读课本中的实验，分析实验设计思想，学会实验设计方法，训练逻辑推理能力。
4.关注考改，
考改对日常教学起着导向作用，我们要关注百校联考试题以及山西省的适应性训练。山西现在的中考，确实是在考能力与素养，而且总能保持一种扑面而来的新鲜感。今年更是如此，有些题甚至带有益智倾向，有趣。理论上讲，化学学科是常识课，都要求联系实际解决问题，不能停留在知识层面，传统的成天把学生关在教室里就知道做题背诵，不看电视，不搞社会实践，确实适应不了省里的考改方向。
4.重视应用，关注化学学科素养的提升
《课程标准》中要求“要给学生提供未来发展所需的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力”。日常教学中要挖掘适合培养学生能力、提升学科素养的素材，让学生在分析与日常生活有关的实际问题中提高阅读能力、分析能力、逻辑思维能力和语言表达能力。在课堂教学中，要切实组织好学生的小组活动，在组内讨论、组间交流、全班展示过程中关注、训练学生的分析、归纳能力和化学语言表达能力。

个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。