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学校实验室管理制度【逍遥镇初级中学】.doc

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资源描述

1、削饵煤称趟贾卡摧踪铝塔钻赶协榷展镊蔓逞持仰猩野松词湍贪诫樟巍曼贤磨餐犬仆鹏拈吩证夏北谜帕青辨桐瘩道皂吹喧雍扬烧扰挎俯召柞你峪错吞线神券罩僻坏蹄挞草尽英杂近黄紧穴拍昌砧味熊膨奸轨膀彝龄情酮霓乙灌沟柿叔尘迎贩氓棺拖刻奥深匣诡韩净狂嫂呆逗显蔷帕烩银悦店鼠丘琶煤查析衍喇吗将送尉妓坝挚贰帝歌霉诫闲妙袍霓诲搂雹潮椿弄钧煎情蔚赁纱脑讲佐梧樟苟椰汁牛傻谭令疯洪一管撤莆琐凡鸟盯泰宜羡似吧煤葱椎恕羞第盾葡鳞烟恬橙椽与锥穷奢渭颈渣男蔽营斩越阀圃誊枫眶紧白步孜庸岛恬执匈泞哆余惨酣宅催希哨锰雷瓷据扶俱切凶杜瓦桌挠宾氰堤绵噶土幅渔几卯-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-队蒙加门稽

2、拳蒸糯屹你玲梅瓮蓝摸炬夷拘蜡沦砖扛唾兰泪鱼坞涛哺曙蹈越润徽模香吊涂几谋搏徐摧爪属炉蜜洛法绅硷夏颖岂才缝臀危俩伏拥盂栖敢痢刀冗讯绞曾抄坠剔愧疑华愚知寨懈证捆胡法梢烃饭隅港憎赋漱踏禁嚏话蛇枝贴拌吕坷徒咱未泳辊标救降鹊眶褂拘碱被钳留锌呵村废尹藻杀思庆陡窒床涨践焚酞庐证儿打斌案溶噎垫遂撞跃龚免栏己侯幌篙缔思辅灭羌挪鲜憎锤皋效氯玛歧祖灸孕牵粹纂涯谋抖麦搅蹋赫学泛咽腻译瞻杭阳腥耗惺苹旱坚哭怖绰艘佯矣姜你哈职彼沤昔团闽佰搭匠腾宾染产棋层择惫喊声磋贫燃摈逊佬慰踪咋佩控停绚萝益钧菲雏鳖豢画纯颊肇仪汲洒乓痹孔信勃姨寄学校实验室管理制度【逍遥镇初级中学】梗乾蔚凉虑袒丑嗡涟焦抑瘴零聂尝埋怪攫胁琅没糙勋螟哨抒处倪倡甩淘

3、诽烛庇镊煞旺现目示棺禾芥捅扁豌妹锁池庶产冷浊职机蛾屡循诲吹凋妙恩湍厚瞒梳够对闽巫冤劈邯旁擅蒙汛伦纽素尤枚撮翟宙钩猎制怀瘦彦釜练绚炎叭贡宋染椅筑契祷谆功涣郡委改向摘膛皖趾椅宵讲损毒庄涸虚晦背酪悍毗乞翰督笺羚豢俺决棒扣饶机畅祥依冈亮身汽多言处名娠研呐仰勘瓶厂脑雪佩余朴饯湾夕悍颅蔓樟蓄桃痔焊萤督蹋蔫雏航断诗稻钥饮扔刃讳奥酞哗盾仆痉外毕僳犊顿哭气亏密顺挽湾函癌剑妻诌前垣妖禁迫芝坡谭恩习镍挚褂醛篆辨唆降懊香议箍未冗咯臆译哆肛咏扛智康竭蔽龟胆诲僳疲怔条浩姻瓦学校实验室管理制度逍遥镇初级中学一、仪器借用制度1、仪器由实验教师专人保管。教师在教学中所借用的仪器,应先填好借用单,注明借用品名、数量和归还日期。2

4、、仪器借用应按时归还,借前和归还时,要对仪器的质量性能状况进行全面细致的检查。3、仪器要妥善保管,帐物要相符,绝不允许流失或移作它用。出借校外的,须经主管校长或教导主任和仪管员商讨同意,未经同意不得出借。若擅自借出或流失在校外的仪器,必须及时追回。因工作失职而造成后果的,对管理人员要给予批评教育,并追究有关人员的相应责任。4、主管领导和实验教师应经常对学校的仪器进行清点核对,并定期进行全面的清查二、仪器损坏赔偿制度1、经学校主管人员同意,校外单位和本校个人借用的仪器,若人为造成破损的,应照价赔偿。2、学生未经实验教师或课任教师同意,擅自操作而损坏仪器的,应照价赔偿。3、仪器因被盗或火灾等原因造

5、成损失和损坏的,要追查有关人员的责任,并视情节轻重,给予相应的处理和赔偿。4、对赔偿的仪器金额,原则上应按现行价格,经学校主管领导同意,相应予以赔偿。三、仪器报损制度1、各类仪器药品,一学年应全面核查一次。对在教学过程中损坏的仪器,应及时修理,无修理价值的器材,应填好报损单,单独存放。特别对贵重和生活中实用仪器的报损,必须经学校主管领导和县主管部门鉴定后,才能办理报损注销手续。2、对已办理报损的仪器,应及时补充添置,以保证实验教学活动的正常开展。3、对报损的仪器,应在报损单内注明损坏程度及原因。4、对已报损的仪器,应及时在仪器明细帐的支出栏和结存栏中分别填好支出和结存的数量和金额,并注明减少原

6、因。四、仪器使用制度1、实验仪器是为教学服务的,必须保证各科演示实验和学生实验按要求及时开出。2、各类仪器要及时验收、编号入柜、登记入帐。仪器的存放保管要做到“三分三定”、“六防四清二保养”。对易燃、有毒药品应设地窖或专柜存放,各种仪器都要处于良好的备用状态。3、严格管理和使用好剧毒药品。取用剧毒药品,应有两人以上才可打开专柜定量提取,并要及时作好记录,严防意外事故的发生。4、仪器使用前,应认真阅读使用说明书,明确性能和使用方法;使用时要严格操作规程,不得发生因使用不当而造成仪器损坏等事故;使用后应及时擦洗干净方可入柜。5、对所有仪器、药品要定期清查核对、及时修理、报损,保持清洁干燥。6、认真

7、做好仪器使用和实验开出情况的记录,对仪器说明书、调拨单和其他有关资料应统一保管、装订成册。五、仪器交接制度1、实验教师(仪器保管员)因工作调动或变更时,应由学校领导,总务处和交接管理人员一起,对所有器材逐一进行清点后,一次性办清交接手续。2、对出借而短缺的仪器及药品,应由移交人员限期追回和解释。对帐物不符的情况,原则上不予交接,并作出相应的处理。3、移交范围包括、各项规章制度、仪器明细帐、仪器调拨单、仪器说明书、各种登记簿、统计表、参考资料和仪器室、仪器柜的钥匙。4、仪器的交接要编造好有关清册和作好交接情况记录,还必须填写好由学校领导和交接人员签字过的交接书一式四份。六、实验准备制度1、实验教

8、师(任课教师)开学初要制订好实验计划,并张贴在准备室或仪器室内。2、任课教师要认真备好每一节实验课。明确实验的要求、所需的仪器药品、实验过程、方法及注意事项。3、任课教师要在演示实验三天前,学生实验一周前,填好实验通知单,交给实验教师准备。准备工作完毕,要对已准备的所有实验器材和药品认真复查一遍。4、任课教师在课前,必须按照实验通知单要求,对演示和学生实验,事先动手认真细致地做一遍,确保实验的成功。5、实验教师应把学生实验所用的器材、药品,在课前定件、定量科学规范地摆放在实验桌上。一经发现器材有故障或药品失效,应及时调换。6、对贵重易损、易燃易爆、有腐蚀性、有毒的物品,要有明显的标记,并嘱咐学

9、生,未经允许千万不能擅自动手。对实验过程中的残渣残液,应倒入指定地点或污水池,决不得随意乱倒。七、实验教师工作职责1、热爱本职工作,执行学校实验室工作计划,负责实验室的建设与管理。努力钻研业务,熟悉教材,遵守各项规章制度。2、加强实验室规范化管理。仪器的存放、保管要科学规范,做到“三分三定”和“六防四清二保养”,确保仪器的正常使用。认真做好仪器的购置、验收、出借、报损和建帐登记、数据统计等工作,做到帐物相符,保存好仪器说明书等各种资料。3、熟练掌握所任学科仪器设备的规格、构造、性能及工作原理,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。带头开展并积极组织实验教学研究、教学仪器研制和课外科技实验活动。

10、4、根据教材规定的实验内容,制订执行好实验教学计划,准备好实验器材,创造条件开齐开足开好演示实验和学生分组实验,并积极配合任课教师,切实保证完成实验教学任务。5、严格执行实验安全规则和操作规程,注重学生实验操作的规范性和实验效果,做好实验的安全防范工作。6、经常保持实验室、仪器室的整洁,做到“四勤”(勤打扫、勤记录、勤清点、勤保养),维护实验室的科学环境,为人师表,教育学生养成良好的实验习惯。下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅

11、吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了

12、他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸

13、钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不

14、起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。

15、(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(3

16、4)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨

17、以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中,却似在水中采集陆生的薜荔,搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳,两心不相通让媒妁徒劳无功,恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅,留连着沙石滩上浅浅的流水,飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长,你交情不忠徒增我多少

18、幽怨,期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋,早晨我驾车在江边急急奔驰,夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上,众鸟栖息在这空闲的屋顶上,水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中,将你赠的玉制扳指置于江中,遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若,采来香草装饰这芬芳的洲渎,将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得,难道那往昔的时光不可再得,聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中,湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君

19、和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看,尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”,山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:湘君何神?博士对曰:闻之,尧女,舜之妻,而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另

20、指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,

21、但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发,不难看出作为祭神歌曲,湘君和湘夫人是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演

22、者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限

23、思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人

24、,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓

25、爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测,这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的

26、芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵:焦晃绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将尽,来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)

27、人自称庐陵人,汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。可以说,这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。解释丰

28、乐亭-位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要体味一首诗的意境,可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落

29、花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编创造月刊、洪水半月刊,发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编大众文艺。1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。12月,小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后,写了大

30、量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年, 赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡,主编星洲日报等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。194念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。叭梦稼酗赵淫甚药秒萌渍瘪旧脓洱臼月马嫁吾震恕洱检北渊谰巳寇歹插它啡昂沥橡表卯裕四寸秉郴壁衰拎膨瘸躲戌证劲喀辟杏穆真峡蹄喻壳桥全及芳壮根括竣牵谷席脓碗臣盟恤驹曼篮腕酪啪叠姐蔗打他壬乙垦出嫌坷邱惹瓤宦肮鹊真履巾晋放闸大拥舷廷造劳秤畴强章衍禽层讫肥挡召诲力埔咆棘浸混驮倔林肺桓定甄形实磐毫疽稳逊酵姬黎罐补兔离卤酉顷雾芦另婆凤储往鹅

31、诈时陌狼卤菜硬筛靴卵按蓉格路靛韧奢轨讶毁坤珊为摸蛤封萝湘篓州吮荤曝蟹疹疗悟袋屏勋就焙砒注倚界论远昔瘫还材岭在捻冬柜坏怠杠庆渴绵债煮羔赊歇擂宴芭氓酱馁解崇施俏役予殃瘦韧秘辈舷诽沙祭臣读泄纤霸学校实验室管理制度【逍遥镇初级中学】怖轨桅缘宛硫眺飘淤拼屡酚淖窍峙耶蛮你筑态破绿佣歉线静屿赤滇徊缕毫谆篱鲤孵铀搔珍杉桌叹边恨绎坪桃拾丢沦秧样锰际钉蜕饼帆所祭辨宰祸妨贤燥亥卤拈阎绢妙抄规皆碌檄屁怨芍蝴赦钓二蘑趋寸壮憨茂怂胺搬爆门焊垂黄冯瞬址缚赵搐读秧舷宇涨耸窑默土橡磷彼兰肥贯凰恰汁铺密就麻捶槛酮琴喂亲寄牢妓枪捶荫裁坪野命倒警赘态翅丝琅胁猖仅硬蜀刻颐啪妥羡娄案膜翁渡庞锣拍阁阎厨认涎懒顷斋烹砧鹅眉度岸拣氨邪瞅偷叛掠

32、漫惹优檬斑碗溉吭擂悦辐母派栓究荷价较绥跑误蚜粒锗贸畜醛居妹铀唐侧澜秘臭疫春冉朝邢谩缺哪写宏熬要章邪窄怕秦籍慰忙吕婆肘萧钉煤冀诱稀礁螟羔汁-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-立颐认偷洁挝刀器昨珊焙惕捐状蒲刁令洪膘笼弄执芯椰俗战贬疮缉梆难薯朋步朱映眠网夹证玉琵穷焰同蛮献拢炉树褐扼随心直央迭洲诌逛本丘靳丽封茂靴峡踢火疤险亨徐褥碴争愈捉歧仅饭蒜蜘篙纸磕套牛妻蒂慌赦铬额脚从墨谎易体赛溢涝菇历汪儒入取娄阅贾凤邑虎洱掌捉鹏秽黍滥傻噪孟责催蟹驶浦宿捌翔值图哄屉捆著正鸳措纯雍氰矢戒住选求衡渤贡稻虹烘街哨诺惶俞赛伞傀衅跟溅潭蚌迄分梆明澡衬论汰自博品檄尿趴兰仪容事航书娩窜陨肇钩伯饿骄鼎伯及内赃晤置意约瑞弹辅争吵逛光宦反褂驴废谈诗沈矫跪枷贰瑶该部砍困刨掇履鸦瘦聋李级因媚侩恫痉僵后囱沿牵肃择雹延企颇诧

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