继续教育与技术考核制度.doc

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继续教育与技术考核制度

1.制定在职人员年度培训工作计划，把人员培训纳入继续教育管理，并认真组织实施。
2.坚持“三基”训练，不断提高医、护、药卫技人员的业务素质。切实抓好标准化、规范化、程序化管理，做到计划有安排、措施有落实、定期有检查。
3.每月讲座不少于1次，业务学习活动每周不少于1次。医药护技等卫生技术人员的“三基”考核，每年不少于2次。必须做到人人达标。
4.每年负责选派部分卫技人员到医院或疾控中心参加累计至少二个月的业务知识和技能学习。
5.负责组织人员参加各级卫生行政部门举办或认可的政策管理、法律法规、医德教育、诊疗护理规范和专业知识技能的培训。
6.除参加规范化培训以外的卫技人员应参加各级继续医学教育学习，并取得规定学分。

附：社区卫生服务岗前培训和考核内容
（一）社区卫生服务岗前培训内容
1、全科医学理论概述。
2、家庭理论及健康档案。
3、社区医学理论及健康教育方法。
4、儿童及妇女保健工作内容。
5、老年保建及临终关怀知识。
6、家庭病床管理。
7、全科/家庭医疗中的临床思维。
8、常见传染病防治。
9、慢性病管理。
10、高血压病人管理。
11、常见病急症处理。
12、医学心理学概论。
13、卫生经济知识。
14、中医基础理论和适宜技术。
15、医学法律知识。
16、社区卫生服务管理学技术。
（二）社区卫生服务医师考核内容
1、全科医学理论知识。
2、全科医疗相关知识。
3、解决社区常见问题的技术能力。
4、解决不同人群保健问题的能力，如妇女保健、儿童保健以及青年人、中年人、老年人。
5、分析和鉴定医疗方面的问题，对医疗问题采取预防措施的方法。
6、医患关系和交谈方面的技巧。
7、评价全科医生在医疗保健系统中的作用。
8、全科医生在承担初级卫生保健服务中的作用。
9、能掌握和开据健康处方。

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