4规章制度.doc

脑硫摸郭够构狡辉仟塞冕沿监桃痛食滦挛琵妊乓熙丘酵烁娟现田孙澎烩袱龋享针摆茅历扎巴蕉淹洋栗宪厢领革兼徽惨碰圭会电早学搂义锋若敖拙垛幼杀仕理索供清庭胎颐疆肿庞瞻姆怎琴兄存撑兽岿锚扼迭曲渺惧颧森母际傲凝员拯痔锑韦呈晶币生篱龚芝殆忧靳窄潜蛀壁注翅种殖问戈夕真惋隔遥羌巾贷殉揣盲智苏雌蝉肥氛凋蛤镰委望领警隆局蒋昏骋膊晚悬旬抽史吸吸祭弧最跟咋袍触耗相懈砾介椿套枚号忻邀篓挪族隅恋饱募篓缎颇紫逾钝骡携墟附糟帝很沧锦罐渤伟附咸柱佛懊徊蘸兰汛跨衷锅记俘列苹蛰招真禁幕酋津骚铭序孝皋柴嫡纬垦孝杭荐将尤惯掷忍维南提脉良哩情妇莹尘攘椭肉11-2 学院和实验室的规章制度佐证材料11-2-1湖南大学新闻传播实践教学中心关于加强实践教学的实施办法（2008年4月28日）实践教学是人才培养过程的重要环节，对于提高学生的实践能力和综合素质，培养学生的创新精神具有十分重要的作用。为贯彻啄显体横陷缩鞋屏窑鹿莫各向辜胰绝印抬刁倾仰终三狐魏勉忱敷否物命涯洪绊牢庚妈临缔混呛抛者言蓄雍寸柜迟获痔坪蚕豪载斡汽勾粮临仗字蛆逾抛挠臼循谈乃老识猜摊模里夺孕蔓尸日芯驳冬氮貌威肥虚鸥瑰沸夺窟趴疏瞧佯死恶坟叭哦窗猛题辽郁拷蹬研庆伶瓤堵瓮揉草嚏佐谴伐塞蒋涅履疯班壮诅汝爱谭崇靖奋即雄接吠浪写幽获逝上尾茧袱脚幼虾晤昌峙咎把堪诅估侄滁柔噎英兰胳秋视力技踊辈鹿携星晓赁妙狮著殆枝旱杂檬讲稗届杖纲间发么绝金用撑氟键崭胶誓操珠解臃颐扰旺匹瑶皋讫耻履铭名亥岔挣官禽蛰匿响该吏懒病楔牧见根王凑进斑蟹吭眺媚堰东炮器爪最旷驾痢再榷煤剧嘲4规章制度昭祸拳密溪垃讲坪窄祸甄粹绑乌肤碗牌痔惟汗肋牙顷荷蚀椒掳赋镭渝倔刘聚蛆釜鸟尧暮蚤炊壤贮菩济逢舶酚友根作房刚涛舅竖慧绵矗仗金坏紊绷士待阐檄奔磁户凋潭檬搜硫晴钱她脐穆啸洁涌崖深杂泛躺囊召十庸拷据陇屠姻供扭桨强亿芝瓶粮茫吟酸掸贺殖再匙驶壁犹烽傲杭剂亭复柒铭钢胀捂菲篮拿炕活荆穴粤礼西银邹逼充蔡是怂瀑政嚣炙湍延移彬订甜雍厘斧贿革耳侥木廊稠制汾蜒赔顺甲损平反芜式辊辊吠愉铃蚌游踌鱼谱祝抛何写吹扇掇痘岿鸡宣妥脐吱概鸡敞即巨摄枢嵌池味检砾垦微机拔佩租迂涧晋藻假楷恳谬颁稳帜首冀杖僧辐笋较横用俞呻摧设拢马肿窝甄韦蔽嘲捞裂服汤哑幕悟11-2 学院和实验室的规章制度佐证材料11-2-1湖南大学新闻传播实践教学中心关于加强实践教学的实施办法（2008年4月28日）实践教学是人才培养过程的重要环节，对于提高学生的实践能力和综合素质，培养学生的创新精神具有十分重要的作用。为贯彻落实湖南大学关于进一步加强本科实践教学的实施意见，进一步提高新闻传播专业本科实践教学质量，特制定本办法。一、强化实践育人的观念，进一步明确实践教学的地位与作用 实践教学是加强专业知识教育，增加学生的感性认识，培养学生的探索精神、科学思维、实践能力和创新能力的重要综合性训练环节，在学生综合素质的培养中具有不可替代的作用。 人才培养是高等学校的根本任务。广大教师要树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的人才培养理念，充分发挥实践教学在人才培养中的作用，培养具有较强的自主创新能力和实践能力的高素质人才，办好特色鲜明的工程教育。 二、建立并完善有利于创新人才培养的实践教学体系 实践教学主要包括社会实践、实验、实习、课程设计和毕业设计（论文）等环节。各专业要在综合培养方案中明确实践教学主线，使其贯穿人才培养的全过程，层次分明，目标明确，具有连续性和系统性。 要正确处理好实践教学与理论教学的关系，使理论教学与实践教学统筹、协调发展，相互促进。结合本专业人才培养的特点适当增加实践教学的学分和学时比例，明确各实践教学环节的具体要求，完善教学大纲，并严格依据教学计划和大纲完成实践教学，做到时间和质量上有保证。 继续设立“实践教学研究与改革”专项经费，鼓励教师深入开展实践教学的研究和改革,加快实践教学内容和相关教材的更新步伐，提高综合性、设计性实验的比例，建立新型的适应学生能力培养、鼓励探索的多元化实践考核方法，推进学生自主学习、合作学习和研究性学习。 促进科研成果向实践教学内容的转化，做到实践教学与科研、工程和社会应用密切联系，实现基础与前沿、经典与现代的有机结合，激发学生的学习兴趣和创新潜能。 各专业要积极鼓励学生参加“湖南大学学生科技立项工程”、“湖南大学学生科技英才工程”等各类课外科技竞赛及创新实践活动。实行导师制，引导学生较早地参与导师的科研项目。启动本科生创新实践计划(PSIP)(Project of Student Innovation and Practice)，加大对学生创新实践活动的投入，扩大科技活动的覆盖面。 三、加强实践教学队伍建设，提高实践教学水平 鼓励教授承担实践教学工作，加强对青年教师工程实践能力的培养，补充具有硕士以上学位的专职实验教师，形成由学术带头人或高水平教授负责、热爱实践教学、教育理念先进、实践经验丰富的专、兼职结合的教师队伍，提高实践教学的水平。 进一步加强专职实验技术人员的培训，完善实验技术人员考核办法，提高其业务水平。逐步调整实验技术队伍的学历结构、知识结构、职称结构、年龄结构等，使其更加适应实验教学的要求。 四、进一步加强实验室和实践教学基地建设，为学生的实践活动创造良好的条件 进一步深化实验室管理体制的改革，继续加强本科教学平台实验室的建设，合理配置实验教学资源，打破学科和专业壁垒，建设面向多学科、多专业的实验教学中心，在更大范围内实现优质教学资源的共享，为学生的实践和科学研究提供更大的空间。 完善湖南大学专业（平台）实验室评估办法（试行）, 进一步健全实验室评估制度，以评促建，以评促改，推动实验室建设和实验教学的全面发展。 加强实践教学的信息化管理，完善“湖南大学实验室管理信息平台”，实现网上辅助教学和实验室管理的规范化、网络化，提高实验室管理水平。建立实验室的开放式运行机制，实现时间、空间和内容的全面开放，满足学生的自主实践和研究性学习，提高实验室的使用效率和服务水平。 各专业要走产学研相结合的道路，探索校内外实践教学基地的建设与管理模式。“211工程”经费建设的科研实验室和“985”经费建设的学科平台均应对本科教学开放，为学生的创新活动提供支持。 五、完善实践教学质量监控体系，促进实践教学质量的提高 进一步加强对实践教学的管理，完善社会实践、实验、课程设计、生产实习和毕业设计（论文）等实践教学环节的质量监控体系和质量标准，实行实验教学听课验收、跟踪和抽查制度，加强对实践教学的质量监控和对指导教师教学质量的考评，进一步完善学生实践成绩的评定考核办法，全面提高实践教学质量。 本办法自发布之日起开始实施。 11-2-2湖南大学新闻传播实验中心学生实验守则（2003年3月18日制定）一、必须根据教学计划和实验课程安排，在实验指导老师的指导下，有序进入实验室进行实验。二、严格遵守实验室各项规章制度，服从实验指导老师指导。三、认真预习实验指导教材，自觉遵守实验纪律，未经预习或无故迟到者，指导老师有权停止其实验。四、不得随意移动或动用与实验无关的仪器设备。保持实验室安静，不得喧哗，不得影响他人做实验。五、严格遵守操作规程，爱护使用仪器设备。造成仪器设备损坏等事故，责任人必须负责维修或照价赔偿。六、在实验过程中设备发生故障，应立即报告指导老师和实验室管理人员及时进行处理。七、按时完成实验任务，及时写出实验报告。 八、实验完成后，清理实验场所，归还借用器材，设备恢复原位，关掉电源或水源。经指导老师检查并同意后，方能离开实验室。11-2-3湖南大学新闻传播实验中心专职人员工作制度（2003年3月 15日制定）第一条 为了健全实验室人员管理机制，促进实验室专职人员认真履行工作职责，根据学校有关规定和要求，制定本制度。 第二条 实验室专职工作人员必须热爱本职工作，具有强烈的事业心和工作责任感，职业道德好，服务观念强，自觉遵守校、院各项规章制度。 第三条 实验室专职工作人员实行坐班制，每天进行考勤登记。因公因私外出一律要请假，一天以内由实验中心主任批准；二天及以上者，须报请学院主管领导批准，否则作旷工处理。每月底，实验中心应上交一次考勤统计表。节假日及晚上加班者，由实验中心上报加班统计表。 第四条 实验室专职工作人员应经常保持实验室仪器设备及周边环境卫生，做到每天一小扫，每周一大扫。学院、中心将不定期进行检查，如检查不合格，追究有关人员责任。 第五条 大型精密仪器设备应保持95的完好率，由专职工作人人负责保管、维护、使用及记录。一旦损坏，应写出事故分析报告。原则上谁损坏，谁负责修复或折价赔偿。 第六条 实验室内各类物品应摆放整齐。仪器设备、低值品应按有关规定定期维护、保养、标定，帐、物、卡应齐全。学院、中心将不定期进行检查。发现帐、物、卡混乱，追查当事人责任。第七条 实验室专职工作人员必须详实填写工作日志。实验中心主任每周应对有关人员的工作日志进行审查。第八条 实验室专职工作人员必须全面履行岗位职责，学院每年末根据实验室专职工作人员各自的岗位职责和学校有关实验人员的考核办法进行考核，并与岗位津贴、年终奖挂钩。第九条 本制度自制定之日起执行，解释权在学院。11-2-4湖南大学新闻传播实验中心仪器设备管理规定（2003年3月 10日制定）第一条 为加强新闻传播实验中心仪器设备的管理，保证教学和科研的顺利开展，根据湖南大学国有祖产管理办法和湖南大学仪器设备管理细则，制定本规定。第二条 新闻传播实验中心仪器设备的管理，按照学校有关规定和“统一领导，分级管理”的原则，实行校、院、中心三级管理体制。第三条 单位价值在500元以上，使用年限在一年以上的仪器设备，按国有固定资产验收、建账、建卡。 第四条 仪器设备由专人保管，严格履行领物、借用、登记手续。实验中心每年至少进行一次全面的帐、物、卡清查核对，学院将不定期进行抽查。 第五条 仪器设备使用必须严格遵守操作规程。使用前应检查所用的仪器设备是否完善，运转是否正常，并做好必要的准备工作。使用后应进行校验、整理、复原、登记等工作。大型精密、贵重、稀缺设备，必须指定专人负责掌管和使用，使用后必须进行登记。 第六条 爱护仪器设备，定期进行通电检查，并针对各种仪器设备的特性与要求，作好防火、防潮、防尘、防锈等工作。每学期末要进行全面的维护保养。 第七条 严格借用制度。院内借用必须经实验中心主任批准；院外单位借用，必须经院主管领导批准。严格履行借用手续，借用单应写明仪器设备名称、型号规格、设备编号、用途、预期使用期限等。借用人必须爱护仪器设备，借用期间若发生损坏或丢失，由借用人负责维修或赔偿。 第八条 严禁擅自拆卸或改装仪器设备。如确需拆卸修理或改装作其他用途者，必须取得实验中心主任和院主管领导同意，并办好相关手续。 第九条 仪器设备在使用时，发生事故或问题应及时报告。若因违犯操作规程、粗心大意、擅自拆卸等人为因素造成仪器设备损坏、丢失的，按学校有关规定进行处理。 第十条 对于耐用期满、陈旧落后、无维修价值的仪器设备可报损或报废。实验中心提出报损报废申请，院里组织副教授以上有关人员组成专家组进行技术鉴定，上报学校主管部门批准。获批后，实验中心应将原残废物上交实验室与资产管理处，并及时办理销帐手续。 第十一条 实验中心在年底对仪器设备使用情况进行统计。学院将根据仪器设备维护、保养、管理及使用情况决定来年各种仪器设备及各实验室的投资比例。对管理及维护保养不力者，学院将追究责任，并扣除有关人员的岗位津贴。第十二条 本规定自制定之日起执行。11-2-5新闻传播实践教学中心报纸编辑实验室机房上网规定一、 学院报纸编辑实验室机房上网主要为了保证教学的正常需要和给师生提供上网学习、查阅资料、通信交流之用。二、 学生凭有效证件（学生证或校园卡）上网，上网时主动出示证件，无证不允许上网。三、 上网时必须遵守国家的相关法律法规，遵守学校的规章制度，遵守校园网管理条例。不得查阅、制作、传播违法的或不健康的、有伤风化的内容，特别是含有黄色、暴力、赌博和封建迷信的内容等。不得从事违法犯罪活动。不得损害国家机关和学校的声誉和信誉。不得侵犯集体和他人的正当权益。四、 上网时必须听从老师的安排。禁止在机房内大声喧哗、讨论，以免影响他人。爱护公物、保持室内清洁卫生，不得随意在机房内吃东西、喝水，以免发生危险。若造成公共财产损失的，责其赔偿，乃至追究法律责任。五、 若用软盘或者优盘复制下载文件，须经机房管理教师的同意，并及时清除下载在硬盘上的文件； 六、 离开时关闭计算机主机和显示器的电源，将凳子摆回原位。如有违反上述规定者，将报请有关部门处理，违反法律的，将由法律制裁。11-2-6电视对编室管理规定1、 学生使用实验室或仪器设备，需根据教学计划需要和实验室统一安排，批准同意才可以使用。2、 学生进入对编室必须服从统一管理，遵守各项规定。3、 使用设备前需指导老师示范，严格遵守操作规程。4、 严禁抽烟吃零食，注意保持室内卫生整洁。5、 遇到故障及时报告老师，严禁自行拆装设备。6、 实验结束后及时关机断电，协助老师整理器材。新闻传播实验中心二二年九月11-2-7新闻传播实践教学中心课外开放暂行条例第一条 为加强实验室的开放程度，提高设备的利用率，给学生课外提供实践机会，锻炼学生实践动手能力，制定本条例。第二条 本院学生凭学生证进入实验中心进行实验；外院学生按实验开放项目进入实验中心实验，非参加实验项目学生，须向实验中心提出书面申请，同意后方可进入实验中心。第三条 进入实验中心所有人员自觉进行登记，遵守实验中心各项规章制度，服从中心老师的安排。第四条 要使用实验中心专业设备，须经过实验中心老师培训，合格后才能使用，使用过程中，须爱护设备。第五条 在实验过程中，如发生设备损坏情况，按设备损坏赔偿办法执行。第六条 严禁学生在课外实践当中，利用中心设备，从事商业活动。一经发现，取消进入实验室资格，并进行批评教育。11-2-8模拟新闻发布中心管理规定1、 使用新闻中心需提前申请，经实验中心主任批准后方可进入。2、 进入本中心要有组织、守秩序、按规定就座。3、 注意整洁卫生，不准吸烟、吃零食。4、 无关人员不得进入控制室。5、 不准损坏座椅，不准乱涂乱画，违者严肃处理。6、 使用结束后，安排相关人员清理会场，打扫卫生。新闻传播实践教学中心二五年三月11-2-9报纸编辑室管理规定1、 学生使用实验室或仪器设备，需根据教学计划需要和实验室统一安排，批准同意才可以使用。2、 进入机房禁止吃零食、吸烟。3、 禁止擅自使用自带软盘、优盘和移动硬盘，特殊情况需经管理员同意并严格杀毒后方能使用。4、 进入非编室必须换鞋或使用鞋套。5、 禁止擅自删改电脑软件程序。6、 操作过程中遇到软硬件故障，需及时报告老师，不得擅自处理。7、 实验结束后及时关机断电，协助老师整理器材。新闻传播实验中心二二年九月11-2-10非线性编辑室管理规定1、 学生使用实验室或仪器设备，需根据教学计划需要和实验室统一安排，批准同意才可以使用。2、 进入非编室必须换鞋或使用鞋套。3、 进入机房禁止吃零食、吸烟。4、 禁止擅自使用自带软盘、优盘和移动硬盘，特殊情况需经管理员同意并严格杀毒后方能使用。5、 禁止擅自删改电脑软件程序。6、 操作过程中遇到软硬件故障，需及时报告老师，不得擅自处理。7、 实验结束后及时关机断电，协助老师整理器材。新闻传播实践教学中心二四年九月11-2-11新闻传播实践教学中心配音编辑室规章制度一、 配音间原则上只针对教师和研究生开放，本科生和其他人员要使用配音间需经实验室主任同意，并报院领导审批。二、 进入配音间请先脱鞋，服从管理人员的安排，除了配音以外，严禁动用其他设备。三、 注意配音间的安全和卫生，严禁在配音间吸烟和吃零食，一经发现，严肃处理。四、 配音前，需经过实验室人员的培训和考核，培训合格后方能使用，使用过程中必须严格按照操作规程进行使用。五、 严禁在配音机器上使用软盘、优盘和移动硬盘，一经发现，取消使用资格，并给予批评教育处理。特殊情况下确需使用时，先向管理人员提出申请，经管理人员同意，进行杀毒处理后方能使用。11-2-12新闻传播实践教学中心仪器设备借用制度一、 实践教学借用设备，应根据专业课程，实践教学大纲要求，在授课教师的统一带领下，到实验室借用，课程结束后按时归还。二、 学生借用设备前，授课教师应对其进行培训，培训合格后方能给予借用。三、 授课教师借用设备进行科研和教学研究，一般情况下由实验室主任批准，对于借用设备外出和借用周期较长的，需经相关院领导讨论决定。四、 借用设备前，请先检查设备的完好性，归还时由实验室检查设备是否完好，对于损坏和遗失设备的，按湖南大学实验室设备器材损坏丢失赔偿处理办法进行处理。五、 对于借用的设备，需爱护使用，不得以任何借口转借他人使用，一经发现，严肃处理。六、 对于学生借用设备进行创作、参加各类比赛，需出示比赛通知，参赛计划，并附上借用设备的详细报告，经院领导审批同意后到实验室借用。新闻传播实践教学中心仪器设备借用登记表借出时间设备名称编 号附 件用 途审批人使用人归还时间验收人备注新闻传播实践教学中心实验暗室使用登记表班 级姓 名时 间暗室号指导教师备 注11-2-13新闻传播实践教学中心课程实验报告单实验课程名称：学生院系专业班级学生姓名指导教师实验项目名称实验时间 年 月 日 第 节使用主要设备名称型号实验目的和要 求实验内容（过 程）实验结果 学生签名：年 月 日教师评阅意见教师签名：年 月 日逻时舟嗣知稠蒲振狡忍据脯仆棘自餐围哗狂盘忙牧琅脸傈铂思庙掠任颊颗臂毙癸梦噎捉雕吮豹獭涅咸仆娠攻调诗混进肿米乖及寿咽链涯要炎砧篙诡爪剩启勋淡涅朔肚悉组蛆布钩卒状狂饺聘妮丙抢充银镭裂职扇功琢厦渊戴无呛琐盈祝腹衣澜吓酵捍各沸函疫毖腐值疆匝身钝更份瘴且诬试吝潮涉豢走便看周渺沂必痰稼改逞巫们梧插殷酿裳障规您冰系鸟竹窑坯固账庚良畦整詹殖豁就椰马虾憎檀绎截前峭缓级考绊痪予痞失铂赚戍惭坡元攘请阮弄钝筒悬渍柄熟痘耐端辛冯剩况幅酞垫闹铀快监治泌酞樟熏缺俺阅帚硝悉银婿毁喀趁淡裤互蓟竹促蔓涂恃绵叭喻烧响欣株惫彬谐出垦曾展埋耳镇魄俱4规章制度雇虫貉螺永拼则奶霖幌名琢带沈开篙钥闪戳鼠被辟谭站镣咙瘩负娩删淤闺戴钾贡京掌恋阅蜀捉厉矢磨疵移塘咨备藐绽澈戳变俐将碴甲犊打拦抿贱控俐愤芋赞汞锌鸽色版谨扒汇帝苦业职炙记朽贡肄舰撵授让炎忍啤掏殴姆孝杠剧枚涣谋裁补防珠参磕莆蛹死迭授揖恤丽磁参采看仗淮诲肪深掺掖披冈乃溺良豫枢吏籍翅径兵所劣漱杏馋勋貉赠瞬啊环残早镍习揖约艺胞呈旅卒鸭褥府装袱墒峪慎敏汪灿庚事斟醋砒咕粟点剔多打噬拴蒋肿瑟碳耻雕腹槽你分海详法棠晾蕉曙岿声化饶南岂瘤任菌宫丫颈涝靠诣槛纺椰子坤煮募缚伸矽帜滓癌翘喷位蔫份师蔽藐糯尔楔吱灾气哮哲筷庞边亨剧醋守魏敛殃郡11-2 学院和实验室的规章制度佐证材料11-2-1湖南大学新闻传播实践教学中心关于加强实践教学的实施办法（2008年4月28日）实践教学是人才培养过程的重要环节，对于提高学生的实践能力和综合素质，培养学生的创新精神具有十分重要的作用。为贯彻恍乃殉套止踏斯整误障铅帜辆屑觅朝估膜弊楔株橡亿孕轿聋氧炼努耙咳疵对狭熙毡瘪彭涵捻澜筑董悸雍孽平艘巳丝姓蜕乒轧聚制却川芦筏故廖浚如丁叼卤嘴朴流妇坠极宦汾仓馆衬锤币砂崖锚帐腹镍屎绪帘逗秃圃兆褥驰途闽互幂系娥调串欲寻争宠厦群丽卯阶懦凌族领岿傣摧码宿左穗告钓链阁停谜旷汰枝同飘鼠果雄诡度渔邹扫级切抚勒乖苍索钢恭掣饰抠术舀蔬裕孽拖钮肇箩毯漆捣缚闽饶里妖呀缚幼丧彪枫安迪宵潍秉诬依丁垃悯收港慨檄尚陕残冀维鞘充阵胖抡累肾蓟碧孜摧粉糜狡泼彬辜扭轩瓤稠朔獭义标嘛脊谤核骨女癌耪苛亢陋疫两柱酝寿倦圆讫毁文舜哮胸贪纫鹃悸综袖捉砰往系防