(样板)毕业论文管理手册.doc

JIANGXINORMALUNIVERSITY

本科生毕业设计(论文)
过程管理手册

学　　号：　　1111027090　学生姓名：　　蔡继秀　　　　　

选题编号：　　　　　　　　届　　别：　　　2015届　　　　

学　　院：　财政金融学院　专　　业：　　会计学　　　　

指导教师
姓名及职称：　　　　　　温章林 副教授　　　　　

指导教师
姓名及职称：　　　　　 温章林　　　　 副教授　　　　

评阅教师
姓名及职称：　　　　　　黄小勇　　　　　　副教授　　　　　

江西师范大学教务处制

说 明

1.任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中；
2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结；
3.本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全;
4.本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表；
5.本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各学院保存至学生毕业后四年。

江西师范大学本科生毕业设计（论文）任务书
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
研
究
主
要
内
容
及
基
本
要
求
主要研究内容：
一、选题目的及意义
1、选题目的
2、选题意义
二、选题在国内的发展现状及发展趋势
三、如何应对营改增对交通运输业的影响
1、对营改增的定义以及交通运输业定义概述
2、交通运输业营改增的必要性及重大意义
（1）营业税政策存在的弊端
1）每一道流通环节的全额征税导致重复增税
2)企业为减少流通环节达到避税目的的做法不利于企业专业分工和结构优化
3）不完善的税制必然导致税收的困难，增大税收成本，减少财税收入
3、营改增对交通运输业的影响以及实证分析
（1）对交通运输业税负的影响，营改增对不同的规模的影响也不同
1)营改增对小规模纳税人的影响
2)营改增对一般纳税人的影响
（2）对交通运输业营业利润的影响
（3）对交通运输业财务核算，税收筹划和财务工作的影响
四、实施对策
1、理论上归纳营改增对该行业的影响并做好预防措施
（1）谨慎选择纳税人身份
(2)合理选择交易对象
（3）选择最优的会计核算方式
（4）充分利用优惠政策
2、总结试点地区实践经验以及重点注意负面影响
（1）掌握税改政策，积极做好税收安排，加强财务核算
（2）结合自身特点，调节好经营模式，提前做好税收筹划
（3）介于营改增后对财务核算的新要求，加强财务人员的相关培训
3、积极的态度应对并采取实施措施，争取受益于该税改
五、结束语
主
要
参
考
资
料
[1]高文博. 营改增对交通运输业的影响[J]. 中国金融,2013,22:90-91.
[2] 李娟. “营改增”对运输业的影响及对策[J]. 财经界(学术版),2014,01:265.
[3] 刘军阳. 如何使交通运输企业在“营改增”政策中争取红利[J]. 山西财税,2015,01:44-45.
[4]杨隽.“营改增”对交通运输业税负的影响分析[J]. 会计之友,2013,13:120-122.
[5]闵志慧,许爽.“营改增”对交通运输业的影响[J]. 会计之友,2014,08:114-115.
[6]廖海燕. 浅谈“营改增”对交通运输业的影响和对策[J]. 中小企业管理与科技(上旬刊),2014,02:58-59.
[7]张智猛. “营改增”对交通运输业税负的影响研究[J]. 会计之友,2014,19:85-90.
[8]陈晓微. “营改增”过程中存在的问题及对策分析[J]. 现代商业,2015,02:183-184.
[9] 林清清. “营改增”对交通运输企业的影响及思考[J]. 漳州师范学院学报(哲学社会科学版),2013,01:64-67.
[10]曾恩德. 交通运输行业“营改增”后税收政策的新变化[J]. 税收征纳,2015,01:47-48.
[11]刘海宁. 交通运输业营改增后的纳税筹划[J]. 财经界(学术版),2015,02:259+278.
[12]王董,聪徐,潇鹤,文福生. “营改增”对交通运输业上市公司税负及业绩的影响[J]. 税务研究,2014,05:8-12.
[13]王如燕,吴丽梅,邬展霞,吴蔚. 对交通运输行业“营改增”试点问题的思考[J]. 税务研究,2013,04:21-24.

进
程
计
划

（1）2014年09月：查阅资料文献，完成论文大纲
（2）2014年10月：收集论文资料，完成开题报告
（3）2015年01月：完成大纲并根据大纲完成初稿
（4）2015年02月：初步修改论文，完成论文二稿
（5）2015年03月：根据指导老师意见修改，完成三稿
（6）2015年04月：完成论文定稿
毕业设计(论文)工作指导小组 (或教研室)审核意见
毕业设计(论文)工作指导小
组组长(或教研室主任)签名： 　 年 　月 　日

签
名

学生签名：　 年 月 日

指导教师签名：　 年 月 日

江西师范大学本科生毕业设计（论文）开题报告
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
学院
财政金融学院
专业
会计学
选题编号

届别
2015届
指导教师
姓名及职称
温章林 副教授
指导教师
姓名及职称

中文题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
外文题目
A brief analysis of the effect and suggestions on the business tax to value-added tax on transportation industry
开
题
报
告
内
容
一、导论
（一）研究目的与意义
营业税改征增值税试点改革是国家实施结构性减税的一项重要举措，也是一项重大的税制改革。营业税改征增值税试点改革于2012年1月1日起在上海市交通运输业和部分现代服务业展开。营改增是必然趋势，为了使我国的企业更加科学地参与各种市场活动，尤其是对于交通运输业而言，营改增更是运输企业发展的一项必要工作。营改增税制的实施对运输业的发展产生很大的影响，对此，运输企业需要采取相应的措施应对。
将交通运输业纳入增值税的征收范围之内，不但有利于税收制度的发展，还可以促进交通运输业的发展。但是交通运输业由原来的3%的营业税率改为现在11%的增值税率，税负不降反升，与税制改革的初衷相违背。因此,有必要对交通运输业营改增方案进行分析,从而达到改革的初始目的,充分发挥税制改革的正面积极作用，而且也让国家了解到交通运输业的特点采取一定的补偿措施。
（二）研究现状综述
大量数据表明交通运输行业营改增后超半数企业税负不降反升，这一反常现象引起了学者、企业和政府的诸多关注和研究。许多学者从不同的角度讨论分析交通运输业营改增的可能性、必要性以及提出改革建议。
二、总体思路与基本内容
第一部分：引言
第二部分：对营改增的定义以及交通运输业定义概述

开
题
报
告
内
容
第三部分：交通运输业营改增的必要性及重大意义
第四部分：营改增对交通运输业的影响以及实证分析
（1）对交通运输业税负的影响，营改增对不同的规模的影响也不同
1)营改增对小规模纳税人的影响
2)营改增对一般纳税人的影响
（2）对交通运输业营业利润的影响
（3）对交通运输业财务核算，税收筹划和财务工作的影响
第五部分：实施对策
1、理论上归纳营改增对该行业的影响并做好预防措施
（1）谨慎选择纳税人身份
(2)合理选择交易对象
（3）选择最优的会计核算方式
（4）充分利用优惠政策
2、总结试点地区实践经验以及重点注意负面影响
（1）掌握税改政策，积极做好税收安排，加强财务核算
（2）结合自身特点，调节好经营模式，提前做好税收筹划
（3）介于营改增后对财务核算的新要求，加强财务人员的相关培训
3、积极的态度应对并采取实施措施，争取受益于该税改
三、研究结论
四、课题研究方法
（1）利用中国知网、中国期刊网、维普资讯等途径查阅相关文献和资料
（2）利用学校图书馆资源，阅读相关书籍，收集论文资料
（3）请教相关专业指导老师
（4）运用自己所学的专业知识
五、研究计划和进度安排
（1）2014年09月：查阅资料文献，完成论文大纲
（2）2014年10月：收集论文资料，完成开题报告
（3）2015年01月：完成大纲并根据大纲完成初稿
（4）2015年02月：初步修改论文，完成论文二稿
（5）2015年03月：根据指导老师意见修改，完成三稿
（6）2015年04月：完成论文定稿
六、主要参考文献
学生签名： 　　　 年 月 日

指导教师签名： 年 月 日

江西师范大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
时间
自　2014年 09 月28日 至　　2014 年10月31日
进
展
情
况
记
录
1. 2014.09 查阅相关文献，收集相关资料
这是确定选题之前的相关工作，因为选题很关键，这决定了之后的论文的进展，这个花费了很多时间，偶然间看到关于营改增的相关新闻，觉得这个选题内容比较新颖，并且改革仍在进行之中，很有讨论的现实意义。
2. 2014.10 选题，撰写开题报告。
确定选题之后便开始积极的查找资料，包括利用学校图书馆书籍库资料和在知网查阅相关文献期刊，发现校图书馆相关资料少之又少，论文进程很慢。更多的是依赖网上的数据库资料。
3. 2014.10 收集相关资料，完成大纲

学生签名：　 年 月 日
指
导
教
师
意
见
同意该选题，请多参考文献查阅资料后开始着手初稿。大纲的的导言部分过于繁琐，需要精简一些。大纲整体架构还可以。

指导教师签名： 　 年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
时间
自　 2014年11月01日 至　　2015 年 1月　31日
进
展
情
况
记
录
根据论文大纲完成论文初稿并发给老师审查，并根据老师的指导意见进行初步的修改及完善：
1、摘要部分太过于笼统繁缀，超过了字数要求，老师要求缩减精炼
2、论文现象分析部分需要加强，内容不够具体充实
3、文中没有加标注和引用，需要修改
4、消除了一些输入错误，如错别字、多余标点符号等。
5、参考文献数量不够，没有达到规定数量，应该予以补充
6、尚未修改论文格式，例如规定声明、字体段落格式的设置
经过以上的修改后完成二稿，提交给老师

学生签名：　 　 年 月 日
指
导
教
师
意
见
需要对全文全部进行格式设置，包括尾注和目录的自动生成。对摘要进行了修改之后，摘要译文没有同步修改。对问题分析部分缺乏层次，需要加强梳理。需要进一步检查文中的疏漏之处并予以修改。

指导教师签名： 年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
时间
自　 2015年02月01日 至　 2015年02月28日
进
展
情
况
记
录
根据老师的指导意见，对论文二稿进行了进一步的修改
1、对全文全部进行格式设置，包括尾注和目录的自动生成
2、对摘要进行了精简修改之后，还对摘要译文进行了同步修改
3、对问题分析部分进行了加强和梳理，使之更有层次和逻辑顺序
4、进一步检查文中的疏漏之处并予以修改
修改后完成三稿。

学生签名：　 　 年　 月 日
指
导
教
师
意
见
需要对参考文献的格式进行补充。必须在文中标注出了所参考的文献和引用的东西。对照学校对本科毕业论文的有关规定，检查论文的格式是否符合论文要求。

指导教师签名： 年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
时间
自　 2015 年03月01日 至　2015 年 04月15日
进
展
情
况
记
录
根据老师的指导意见进行了最后的修改：
1、对参考文献的格式进行了补充
2、在文中标注出了所参考的文献和引用的东西
3、对照学校对本科毕业论文的有关规定，检查论文的格式是否符合论文写作要求
完成论文定稿

学生签名： 　 年 月 　日
指
导
教
师
意
见
论文符合规范，同意定稿。

指导教师签名： 　 年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）个人工作总结
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
时间
自　2014年09月28日 至 2015年04月15日
工
作
总
结
论文从刚开始的选题、查阅资料，对大纲进行构思然后提交开题报告到现在论文的基本完成，在这一过程中在老师的指导下，多次反复的对论文进行修改和完善，才使得我能够顺利地完成这次的论文定稿。
期间，也有时候觉得论文完成过程特别繁琐失去耐心，而且这个选题资料真的特别难找，都叫初稿了参考文献都不够数量，心里特别着急，尤其是外文文献根本就找不到。但是老师都耐心的帮我指出问题并告诉我该怎么改，而且没有催促我硬性要求我一定立马都要完成。这给我很大的鼓励和包容，使得我能够继续不断地加油努力完成论文。在此真的要感谢我的论文指导老师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。
这几个月的论文时光，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，也学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意
学生签名：　 　 年　 月 　日
指
导
教
师
意
见
该生论文写作完成任务，符合本科论文的写作要求，态度认真端正，观点明确，材料时效性高，论证严谨，结论具有现实意义。

指导教师签名： 　 年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）形式审查表
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
形
式
审
查
内
容

（在是、否、无相应的空格里打“√”，“否”指未达到规范要求，“无”指没有相应要求或项目）
项　目
是
否
无
封面填写完整正确（含外文题目）
√

文稿为A4打印稿
√

文字编排格式规范统一
√

有中文摘要（含中文关键词）
√

中文关键词为3－5个
√

有外文摘要（含外文关键词）
√

有目录（标题文字、页码与内文相符）
√

正文有小标题
√

正文标点符号使用正确
√

正文无错别字或病句
√

参考文献有10篇以上
√

参考文献含外文资料
√

参考文献含最新期刊资料
√

参考文献序号在文中有标注
√

参考文献格式规范
√

过程进展情况记录含中期自查
√

过程进展情况记录含个人工作总结
√

过程进展情况记录反映了学生的实际工作
√

过程进展情况记录填写完整
√

过程进展情况记录内容无逻辑错误
√

图表设计与绘制规范

√
附带了光盘等程序载体或电子稿已复制至学院
√

指导教师审查意见

形式审查合格（　 ）　不合格（　　）

指导教师签名：　 　 年 月 日

核查意见

形式核查合格（　　）　不合格（　　）

学院毕业设计(论文)
领导小组组长签名：　　　 　　 　年　　　月　　　日

江西师范大学本科生毕业设计（论文）指导教师评价表
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
指
导
教
师
评
语
该论文选题符合会计专业培养要求，也具有较强的现实性和参考价值。能熟练地掌握及运用基础理论和专业知识，研究方法得当，材料很新，时效性很强，说明找资料确实费了很大的功夫。论文结构严谨，格式规范，语言流畅，内容详实。虽然初稿有一些不符合规范的地方，但是能及时自查，以及对于老师指出的问题能及时认真的修改完善，态度端正。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
虽然能按时完成论文，论文也符合管理规范，但是创新点还不够。
论文达到本科毕业要求，同意答辩。

指 导 教 师 评 分
指标
考核项目
满分
评分
选题质量20%
选题价值
6

选题难易度
4
选题工作量
4
选题符合教学培养目标
6
能力水平50%
综合运用知识
14

查阅文献资料及资料应用
6
研究方案设计
8
研究方法和手段的运用(或实验操作)
10
外语应用
4
计算机应用
2
创新
6
写作
25%
内容与题目相符
5

论文(设计说明书)结构
8
语言(表达准确、简炼，无病句，符合学术规范)
6
文字与标点符号(书写规范，标点符号使用正确，参考文献格式符合要求)
4
篇幅
2
学风5%
工作态度与纪律
5

总分
（百分制）
100

指导教师
意见

评分合格，建议提交答辩 　　　　 是( ) 　　 否( )

指导教师签名：　　　　　 年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）评阅教师评价表
评阅教师
姓名
黄小勇
专业技术职务
副教授
工作单位

学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
评
阅
教
师
评
语
论文研究内容具有现实性和指导意义，选题密切联系专业相关社会热点，内容详实、结构严谨、语言表达清楚细致。
在论证过程中能很好地运用专业知识，特别可贵的是能同时在理论层面和现实操作层面展开相关讨论。
遗憾的是论据稍欠缺，如果有案例就更有说服力了。
论文符合毕业论文要求的，同意答辩。

评 阅 教 师 评 分
指标
考核项目
满分
评分
选题质量
20%
选题价值
6

选题难易度
4
选题工作量
4
选题符合教学计划培养目标
6
能力水平40%
综合运用知识
10

查阅文献资料及资料应用
4
研究方案设计
6
研究方法和手段的运用(或实验操作)
10
外语应用
4
计算机应用
2
创新
4
毕业设计(论文)质量40%
内容与题目相符
4

写作水平
10
规范程度
3
完成情况
3
成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)
8
设计(论文)的正确性、创造性和实用性等情况
10
篇幅
2
总分
（百分制）
100

评
阅
教
师
意
见

评阅合格，建议提交答辩 　　　　 是( ) 　 否( )

评阅教师签名：　　　　　　　　　　 　　　　年　　　月　　　日
江西师范大学本科生毕业设计（论文）答辩评分及成绩评定表
学号
1111027090
学生姓名
蔡继秀
专业
会计学
选题编号

届别
2015届
毕业设计(论文)题目
浅析“营改增”对交通运输业的影响及对策
陈述时间
分钟
问答时间
. 分钟
答
辩
记
录
记录人签名：　　　　　　　　　　 　 　　　年　　　月　　　日
答
辩
小
组
评
语
答辩小组成员签名：　　　 　　年　　　月　　　日

指标
考核项目
满分
评分
答辩评分40%
毕业设计(论文)质量
50%
写作水平
10

规范程度
6
完成情况
4
成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)
14
设计(论文)的正确性、创造性和实用性等情况
16
答辩表现50%
仪表
5

内容陈述
20
回答问题正确性
25
总分
（百分制）
100

签名
答辩小组组长签名：　　　 　　 　　年　　　月　　　日
指导教师评分30%
（百分制）
100

评阅教师评分30%
（百分制）
100

总分
总分= 答辩评分﹡40%+指导教师评分﹡30%
+评阅教师评分﹡30%
100

成绩总评
(五级记分制)

学院毕业设计(论文)
领导小组组长签名：　　　 　　 　　年　　　月　　　日

个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。