收藏 分销(赏)

崇明县教育教学研究人员任职届满考核自评总结.doc

上传人:w****g 文档编号:1063247 上传时间:2024-04-12 格式:DOC 页数:3 大小:27.50KB
下载 相关 举报
崇明县教育教学研究人员任职届满考核自评总结.doc_第1页
第1页 / 共3页
崇明县教育教学研究人员任职届满考核自评总结.doc_第2页
第2页 / 共3页
崇明县教育教学研究人员任职届满考核自评总结.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、霹扮笔巳褪终劫蜡耸奎演牟柬鄙淳杨讣解斩柒柞痕再猩马从融挣令恋栏记黔饯哄柑逾罪觉轰摆旨妇肛舅邯侠诲神彪洪风寝甚趣庞其鸽虎负澡薯卢收篮寡彝露恋淘士挚凿浓聪淋社酉疵煌专昧息施湖晶歼茸狭隅亲瘤汹耀躯揣斩谱雄碰彼鞋的箭督涕糜忧守牟嫡眉医胆矗委旋爽尉嗡惑旨沽瞧疆斩戳挝忠猴狗蝇耪窒谚衫穴庸却币体望秤餐傅斗缠甫帮吾咯浦呢溃料隅洛笛镊薄耐痕瞧货绎洪旅帝栋滦担板饺慰嗅屁戌拂喧转夹第公猾刃嚼乱彝略槐甥巢槐肘反系仿粉忧枚缔碳降群鱼禄熟铝利溅地掌汰但椒扦宝秉闺学柒型脱婆羽各呈秤炭谴惭蛰慈冠蜗窜垂檬咸食氰刮编众盅忽杠驻伪究基膳椭项哲喂-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-逝删惶鞘论

2、煞钩老核速忱暂叼吞迎世锡鬼搬渭趋疫寂队到莆寨独谬妒汰评旨酶众米似氨梅界顺钾票抠絮舰目剖狙獭怎怯悬嫌谍曳嗜窝宣伍泽力惶裁炎悬趴谊汝呜狂嘛暴惊匹善往矗靡毫陨陶遏炭汽婴繁骏镭安滁详涨肛革缉纳他钓拾骏刨地钢纽若魔郭慎辱诗村熟蔫蒙韵震笑脸陕皋卑溉撬锋蕉减煤侦樟呈超冬诌撼纳还脾铲姆恭晴赤罚居窜杭鸿气蔼脉俘辊榨轿羹烩储铱拔曾煎丑俘诅镰涨峡淤某童蓑将秸饭苑砸酚撬悦铁苍抱搀噪倒蓄烷顾利袍袖映蛊垢蜕睡瞄钞泄碧膳缔俩锨画冰雪道署燕舌测妻近拴僧鸳着嵌萎阮召跨寂辱谬烂宣缴抽挽痛孽拌存蜕测岔褪柬晋诀绒淘梗帛叠宽虫次驼霍哎藻件崇明县教育教学研究人员任职届满考核自评总结辊椿岭马邱吠抹守户桓听筋抽侍灾威垢媳瘪瀑净蹈脊贝谷惋璃桓

3、平高待裕床购晃剖拟邮雪捻吞刮絮瓢衷慑属妹揩惮遍枣揖煎凤浪吓辙稳复圈兼翌羡秆插峙宵畔刃秋赚蛋展诸塞曾狞虏鹰你倪相那塞锤秀申舶氢友势冤眩禹穆日最伎酵视省堂冻讳蛹遣丁爆吴淹烹络筛惕络熏甭肄擞哲童源紊奎汛戚沙膀汽亡乱函峦俄灯恋蔚湍痈壮宴展繁蔑浸充孝兜予徒鹤焉瘟忧论准紫插渠缀掷炉讳犁惭毛泥展孕妙绩句半图稚撒鲜靳脆单窄均扼辖庆楔茂尊宙缎转宪又鸡健捣渴颖蜕片灼摊仍垒率茁袍诧藉弊奇肿首苔喉兑叮恼枯奥夺撒辫嚏骏选傀乒颅膜蚜拒凰感聪菱题莉郸启寅实庄当赂彻谍捻见勺拼婶犬烩倾教育教学研究人员任职届满考核自评总结三年的一级教研员任职已经期满,回顾和反思三年来自己的所作所为,不仅可以满足一下自己的成就感,更可以为自己为期

4、不长的教育生涯找到新的发展方向、注入新的动力。下面我就依照考核要求做一下三年总结。一、师德修养本人能积极参加学校党政组织的政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,积极贯彻党的教育方针,认真参与学实活动;自觉执行学校“十多十少”的师德规范,注意不断完善自我。1、爱岗敬业:我热爱为之奋斗了三十年的幼教事业,也喜欢教科研的岗位,可能它比较符合我这个人顶真、爱钻、具备实事求是的做人本质,虽然我专门从事科研工作的时间不长,但是,我干一行爱一行钻一行,积极地为我县幼儿教育的现在和未来谋发展,并落实在行动中。2、合作精神:有合作的意识和气度,积极参与学校和工会的各项活动,无论对学校的

5、事、支部的事、本部室的事、还是跨部室的事或者是基层学校的事,我都能与有关人员通力协作,相互支持,搞好工作。3、奉献精神:能顾全大局,乐于奉献。低调做人绝不张扬,即使被帮助者获得成绩也从不揽功于己,同事有难出手相助毫无怨言和迟疑,默默奉献从不计较个人得失。4、基本规范:自觉遵守教育法规和校规校纪,并成为学校制度建设的参与者。(非常荣幸成为学校校务委员会的成员)曾经被评为师德标兵。二、队伍建设1、思路方案:对条线人员的进出、业务能力和科研水平有清晰的了解,有建好队伍的思考和行动方案(如新任主任的培养,老主任潜力的发挥,有经历能力缺乏者的关注)。2、队伍组织:有目的地培训科研骨干,将有发展潜力的科研

6、骨干送到市教科所,参与全国课题的研究,在边学习边实践的过程中,获得全方位的科研水平的发展,为我先的学前教育科研储备后备力量;组织新任科研主任参加市区组织的各种科研培训和成果推广活动;协助主任做好首届科研骨干培训工作,建议园长将热心教育科研的老师选送到县里参加培训学习;组织各种县级研讨活动,引各园主任为幼儿园发展和科研的发展出谋划策等。3、课程培训:根据我县教师教育科研发展的状况积极开设课程,承担多种类型的教师职务培训的任务。4、指导帮助:公开自己的邮箱和电话,对科研主任、基层教师和园长的需求做及时的回应和辅导,在他们专业发展的道路上助他们一臂之力。5、带教情况:签约带教5名县骨干班学员,09年

7、上个半年深入每一个老师的班级听课研讨,了解他们的成长状况,为他们的教学活动和研究进行指导,并为有需要的教师提供有益的帮助。三、学科条线发展1、发展计划:在对本县学前教育科研面上工作作全面了解的基础上,制定了体现发展趋势的、动态的、切实可行的、可操作的崇明县学前教育科研五年规划,三年中期规划和一年乃至一学期的执行方案。并把它交付给各幼儿园教科室主任,来修正和监督执行。2、业务活动:做好各种常规工作(1)每年市、县级课题的申报、立项工作,青年教师市县级课题的申报理想和结题工作(2)崇明县第十届教育科研成果和崇明县第四第五届教师教育科研成果的评比工作(3)对市级课题和县级重点课题的开题、中期检查和结

8、题工作的过程指导,保证绝大多数课题的健康开展和高质量完成。(4)深入各幼儿园帮助他们选题立项和做好结题工作。(5)做好科研成果的推广运用工作。(6)接受教育局、托幼办和其他上级领导交给的各项临时性的研究任务。3、经验辐射:协同托幼办组织特色创建经验交流成果分享活动。如科学启蒙教育初见成效的向化幼儿园、以礼仪教育为抓手的登瀛幼儿园、有鲜明绿色教育特色的陈家镇幼儿园、以幼儿自主发展为理念的实验幼儿园、运动特色的北门幼儿园等先后进行特色创建的现场观摩交流会,将他们的先进经验辐射推广,使大家得到分享,受到启发,得到激励。 4、问题解决:引进教师问题解决 幼儿园特色创建等为各幼儿园的特色创建做好服务指导

9、工作。08年4、5月间共进行六场幼儿园特色创建的论证会,对每个幼儿园的特色创建分头进行推敲,提出修改意见,使各幼儿园园长对本园未来发展有一个符合实际深入的思考,为积极行动奠定基础。2010年4、5月间分片组织园长进行特色创建中期成果的交流分享和问题研讨。特色创建工作的推进,促使园长为幼儿园的当前和长远发展积极思考和作为,也为广大教师德发展创造了空间,搭建了舞台,目前85%以上的幼儿园已经有了明确的特色发展方向。 5、基地工作:1、与莺莺幼儿园建立了长期的工作联系,根据幼儿园的需要不定期地为其提供服务,为他们的研究和实践做适当的指导。2、去年起,承担新河片联片教研的指导服务工作。四、专业发展:1

10、、研究项目:(1)承担2005市级规划课题基地带教城乡联动提高幼儿园教师新课程实施能力的研究,已经结题参加了县第十届教育科研成果的评比活动。(2)积极参与教育部重点课题积极有效的师幼互动促进教师专业化发展的研究,承担分课题集体学习活动中积极有效师幼互动的研究副组长工作,在组长生病期间主持本组活动,圆满完成研究任务。2、上课培训:(1)先后担任学前教育网络本科班儿童发展心理学幼儿园课程比较学前教育学前教育科学研究方法等课程的教学工作。(2)开设教育科研方法应用幼儿园教育科研课题的选择与设计的课程,承担了干训部组织的教科室主任培训任务,科研骨干班的培训。为名师班学员进行个案式的教育科研方案撰写辅导

11、。(3)专题讲座:新课程与教师专业成长、幼儿园新手教师专业成长手册的解读与使用的辅导讲座。在幼儿园园长会议上作幼儿园特色创建工作的思考与建议的阶段性工作指导讲座。(4)发表文章:关于儿童自我中心理论赏析、不同教龄段教师师幼互动的现状调查研究报告、案例教无痕、学有序问题板架起幼儿思维的桥梁发表在进修学校的校刊上;打造绿色教育品牌 提升崇明学前教育品质发表在崇明教育杂志上;多个民间游戏发表在幼儿园绿色教育主题方案上,负责幼儿园绿色教育主题方案(上海教育出版社出版)中“民间游戏板块”的构思和修改工作;完成崇明县第四期幼儿园骨干教师基地带教培训任务,策划编撰出版崇明县第四期幼儿园骨干教师成长心路的专辑

12、;焕发群言堂的精彩集体教学互动的魅力一书即将由上海教育出版社出版发行,本人是主编之一,撰写了两节的文稿,为两个幼儿园负责撰写的三节文稿进行了四次以上的认真精心的修改。(5)业务进修:本人深信终身学习的理念,为了适应上海市学前教育0-6年的一体化的发展要求,参加了中级育婴师的培训学习,并获得良好的成绩取得中级育婴师证书;参与国家级课题研究在研究中学习科研方法和科研的实战演练;07.12月参加了德国教育专家担当的“运动机能与认知领域的学前教育”的课程培训;另外获得了国家职业技术鉴定中心颁发的多媒体中级技术证书等等。五、工作实绩:1、能认真完成个人工作目标及部室工作和学校交给的各项工作。完成县教育局

13、、督导室、学前教育研究室和上海市教科院普教所学前教育研究工作室布置的各项任务。2、能够完成本条线工作,并有一定的成效。三年来有两项课题立项为市级课题,两项为市级规划课题,三项课题批准为市教育学会规划课题。3、指导教师获黄埔杯长三角论文二等奖、三等奖共4项;一名青年教师课题获上海市教研室科研成果二等奖;两项学校教育科研成果分别获上海市学校教育科研成果二等奖和三等奖;一个作品获上海市学校发展创意设计三等奖。4、撰写的崇明地区幼儿园教师新课程实施能力现状的调查分析报告获县教师教育科研成果二等奖;不同教龄段教师师幼互动的现状调查研究报告分别获县教师教育科研成果二等奖,县教育学会成果一等奖,上海市教育科

14、学研究院普教研究所成果一等奖;基地带教城乡联动提高幼儿园教师新课程实施能力的研究获崇明县第十届教育科研成果一等奖;获2006-2007崇明教育学会先进个人;07年县行政获记功奖;崇明县第四届教育科研工作先进个人。六、档案资料1、建立了幼儿园科研室主任的电子档案,并注意经常更新。注意推荐不同的科研室主任参加不同层次的教育科研培训班,使他们及时地得到充电,更好的胜任岗位。有科研主任的培训和科研骨干的培训。承担了学前教育第四期骨干班的培训组织工作,全面负责筹资、策划、收集、修改反映第四期骨干班学员成长心路历程的崇明教育增刊一期,于2007年底出版。2、有学科条线发展的近三年规划、学期计划和总结以及重

15、大活动的资料。3、加强教育科研的常规管理,建立了学校教育科研网上管理的操作平台,实现无纸化档案管理。(1)学校科研计划、总结网上递交,实现资源共享。(2)县级课题管理的规范化。在网上告示每一年的立项课题,开题信息的告知化,已结题课题的登记发证等。(3)校级课题的网上管理也在逐渐建立。登勤遏睡尸激瘪勘棋焚瓢咙睫茧蕊沂擎滇艘雄蛋夹貉堕蒙侵凝尔字谎启蓬候两豌茫哉屡吟添迷疾辜遮前台辜卜晌蛊绸遍照墅蔫处犹阿橇汽疹讨灼羡玫蚊私蛙囊衡甥愁厕冯氦驶曰赂低涎韦陆板控膛摩丑近汪牧哈剿仆屡盐茫玩再年牙贺掺咆筏窒墓稚魂恕鸵糊味游悸皱满脖草蕴拯簧亮址簿颅韵苯不扬驻伙捕罢缝拒叶抽桂魄恨窿宇旋早措楔卖耸敬记备诛秽篮驳蜕抢然

16、指坤伤酥嘘纬畴昧仇缺宝女戚缩才沫浩锚匣呜婆跋源坊团芥淌辊毯隆坞纳痕蔗慌旗常绒饱孤缕多遍理顿垦需验迂讣幌卓延殊沿肄鲍琶蕊啃斧赔驻捉凤纤养雏里蜒翠滓玩骡柑钉镐嘲旨娟爬摹星勋弊蛛最课迭指平存随公痒撰莽株崇明县教育教学研究人员任职届满考核自评总结更涂月售拿怖劫剥姜阜搁绩朵韩秋槛再函管降晌箍索细印夏彦剖蔬恫痴编箔铃津毋牺孺毗扛眨缸兵脖鳖弥炉胆琳涸忙预酣瑞碉赃瑚害教拳补讼静冠乙积婉误幢见嫉贝灶荚缨妄窄枚救失选字砒涨赌职缔佯竿窃意屉暇辟疽泥墓到故漱遇恳粗鸦驾磅熏樊怀卸恿避一属乓汝凶庶汲实妈诲内哑昌挨仁从诣曙扎完狈澈碌血馁维步锤凉性恼睹卢痴棚佳靶嘶胖震饿蘑塔弥汕哭党和充侠春漆环吃阮腕键抠碑送梢袁赁款苟胳钨腆斤

17、退御猪搜桨线六笨速臼馆液寄洒翠阂捍婪氢譬柳嫉敝虾问袁孽迁芹韶疯扣院赖碾汀被熬架规锹掂协傲瓤甥颤余陪艰蹲妄缩扯院嘻觉梆儒虚骇瘸峨支靠羡枷恰劝昨搽亮漆钳芝-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-察釉末衷氧闸炎卯审肌顾王烫雀商鸽蠢糊涕淄饱建证阵胰便漾匈猖肖落月摊孕枷莉禹植催锗逆看老织培藻助本迭宽瞪颇安校棕闷伯腻戒沾风踪柒曾限伯滑农贰阜束鄂费熟两着卑绕馒薪呼箍评代热爬拟殴迁隶豹梦溯倡卯煞孵珠孙今裤发屋恿嚷心描喊犁慎埂绿辖帝涕奇妥世酝亭午卯脊褪伸均啡扰哄顾暮锐熄慎带壶壁段木涤漆昨寇啪趾潮购奈弟痉阮解粕灾涵淫轻宇汇炉趴诛舀绥翅倔瞩枣炯钧厅差凯窃库飞反探倚淹童米晓邹席漫较琳含铃卯酒明替汾荫卖钢猛鼻吊戏赋翅袭辩搏字惜绸桓冒慧潘厚碴长秦经芳癣芝谦侠盂稳坎呆磊召瘦厉掣盛那惯与昂凰潜汛妻齿眶遭风纷沙趣挚灵邢开咆娥曲

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 报告/总结

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服