人教版初中生八年级上册第五单元生物圈中的其他生物典型例题.pdf

1 人教版初中生八年级上册第五单元生物圈中的其他生物典型例题人教版初中生八年级上册第五单元生物圈中的其他生物典型例题 单选题 1、如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A关节是由和两部分组成的 B可以使关节更加牢固 C是关节囊，内有滑液 D关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦 答案：B 分析：图中关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨。A关节是能活动的骨连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，故 A 错误。B由于关节囊把关节头与关节窝牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性，故 B 正确。C是关节腔，内有关节囊分泌的润滑液，故 C 错误。D是关节软骨，关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，故 D 错误。故选 B。2 2、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是 A河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官 B鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳阻力 C蜥蜴体表覆盖有鳞片，利于贴地迅速爬行 D鸟类胸肌发达，收缩有力，利于空中飞行 答案：C 分析：理解生物体的结构与功能相适应，了解常见的生物身体结构和功能是解题的关键。A河蚌是软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官，A 不符合题意。B鲫鱼终生生活在水中，身体呈流线型，有利于减小游泳阻力，B 不符合题意。C蜥蜴是爬行动物，体表覆盖有角质的鳞片，能保护和防止水分蒸发，与贴地迅速爬行无直接关系，C 符合题意。D鸟类胸肌发达，收缩有力，能持续迅速牵动翅膀扇动，利于空中飞行，D 不符合题意。故选 C。3、春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（）A醋酸菌 B酵母菌 C乳酸菌 D大肠杆菌 答案：B 分析：酵母菌是常见的单细胞真菌。在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，因此人们利用酵母菌来酿酒。A醋酸菌能产生醋酸，常用于制醋，A 不符合题意。B酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B 符合题意。C制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，C 不符合题意。D大肠杆菌是条件致病菌，一般不用于食品发酵中，D 不符合题意。3 故选 B。4、农业中，人们通常用豆粮间作、瓜类与豆类轮作等种植方式来提高产量。下列对此分析不正确的是（）A大豆根部的根瘤菌可以将氮气转化为氮肥 B大豆可以为根瘤菌提供现成的有机物 C根瘤菌的细胞中含有成形的细胞核 D豆粮间作、瓜类与豆类轮作可以提高土壤肥力 答案：C 分析：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物；因此，“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效；解答此类题目的关键是知道豆类的根部有根瘤菌能将空气中氮转化为植物能吸收的含氮物质。A由分析可知，根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；所以大豆根部的根瘤菌可以将氮气转化为氮肥，A 正确。B根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物，所以大豆可以为根瘤菌提供现成的有机物，B 正确。C根瘤菌属于细菌，细菌有 DNA 集中区域，没有成形的细胞核，C 错误。D由分析可知，豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效，所以豆粮间作、瓜类与豆类轮作可以提高土壤肥力，D 正确。故选 C。5、下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（）A一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物 B两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗 4 C在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代 D蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工 答案：D 分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。A一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为，A 不符合题意。B两只狗为得到骨头而打架，属于攻击行为，B 不符合题意。C在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为，C 不符合题意。D蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工属于社会行为，D 符合题意。故选 D。6、金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（）A胸肌 B胸骨 C羽毛 D尾部 答案：A 解析：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。这些特点都与飞行生活像适应。鸟类的飞行器官是翼，与飞行有关的胸肌特别发达，约占体重的15，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，因此鸟类飞行的动力来自胸肌。故选 A。小提示：鸟类飞行的动力来自胸肌，所以胸肌特别发达。7、2022 年 4 月 19 日，我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是 A新冠病毒的个体很小，需要用电子显微镜才能观察到 B新冠病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 5 C新冠病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质 D新冠病毒的结构简单，一旦离开活细胞，就会死亡 答案：D 分析：新冠病毒属于动物病毒。没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A病毒个体微小，只能借助电子显微镜才能看到，正确。B病毒不能独立生活，须寄生在其他生物的活细胞中，正确。C进行新冠病毒核酸检测，是为了检测人体内是否存在它的遗传物质，正确。D病毒的结构简单，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中，一旦离开活细胞，就会变成结晶体，错误。故选 D。8、下列选项中，不属于动物社会行为的是（）A一群狒狒组成严格的“等级社会”B工蜂喂养蜂群中的蜂王 C蚂蚁成群结队搬食物 D母鸡带小鸡 答案：D 分析：社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。A一群狒狒具有严格的等级，有首领，因此属于社会行为，不符合题意。B工蜂喂养蜂群中的蜂王体现了群体中成员之间有明确的分工，因此属于社会行为，不符合题意。C蚂蚁成群结队搬食物体现了成员之间有明确分工，因此属于社会行为，不符合题意。D母鸡带小鸡，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，符合题意。故选 D。6 9、图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（）A环节动物 B节肢动物 C线形动物 D扁形动物 答案：A 分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。海生毛虫的身体由许多相似的体节构成，体节上有犹足，用来游泳和爬行，因此属于环节动物。故选 A。10、有关动物的“语言”的正确叙述是 A动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息 B动物之间交流思想、感情的信息 C动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信息 D动物的各种行为 答案：C 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激7 素）叫做动物语言。故选 C。多选题 11、下列关于病毒的说法错误的是 A病毒只能寄生在活细胞里 B病毒对人类有害无益 CHIV 病毒能够独立制造出新的病毒 D病毒结构简单由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 答案：BC 分析：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。A病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，A 正确。B有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，B 错误。C病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，C 错误。D病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D 正确。故选 BC。12、“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。念尔无筋骨，也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价是（）A有环带的一端是身体后端 B没有神经系统 C蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成运动 D蚯蚓对外界刺激能作出反应 答案：AB 分析：蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足8 辅助运动。A有环带的一端是身体前端，A 符合题意。B蚯蚓具有典型的链状神经系统，B 符合题意。C身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活，蚯蚓体壁有发达的肌肉，靠肌肉与刚毛配合可以完成运动，C 不符合题意。D对外界的刺激都能够作出反应是生物的共同特征，蚯蚓是生物，则能对外界刺激能作出反应，D 不符合题意。故选 AB。小提示：解题的关键是了解蚯蚓的结构。13、下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是 A软体动物大多生有贝壳，可以起到保护身体的作用 B两栖动物的皮肤是裸露的，完全依靠皮肤进行呼吸 C狼的牙齿出现分化，提高了摄食和对食物的消化能力 D蚯蚓没有专门的呼吸器官，需要借助湿润的皮肤进行气体交换 答案：BD 分析：两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。一般具有贝壳，大多生活在水中。哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用，可以维持恒定的体温。除极少数种类外，大多具有胎生、哺乳的特征。胎生和哺乳使后代能得到充足的营养，并且得到母体的保护。环节动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。A大多数软体动物具有外套膜分泌形成的贝壳，可以起到保护身体的作用，正确。9 B由于两栖动物的肺构造简单，极不发达，气体的交换量也就很少，根本无法满足它本身对氧气的需要。但它们的皮肤可以分泌粘液，能保持皮肤湿润，顺利地进行气体交换，辅助肺呼吸，错误。C哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能，正确。D蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，需要借助湿润的体壁进行气体交换，而不是皮肤，错误。故选 BD。14、下列关于脊椎动物的描述，正确的是 A哺乳动物全都在陆地生存 B两栖动物有青蛙、蟾蜍、娃娃鱼和乌龟 C鱼属于脊椎动物，其温度随气温变化而变化 D青蛙的幼体蝌蚪不适于水陆两栖生活 答案：CD 分析：（1）哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（3）两栖动物特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。A有的哺乳生活在陆地上，有的生活在水中，如鲸鱼，A 错误。B两栖动物有青蛙、蟾蜍、娃娃鱼等，乌龟属于爬行动物，B 错误。C鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化，C 正确。D青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能生活在陆地上，D 正确。故选 CD。15、生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼。聪明的你一定知道，下列动物中哪两种是鱼？（）10 A鱿鱼 B泥鳅 C鲍鱼 D鲫鱼 答案：BD 分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足 10 条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约 20 米的海洋中；鲍鱼属于单壳软体动物。泥鳅和鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。故选 BD。16、人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面。下列搭配正确的是（）A污水的处理真菌 B沼气的产生醋酸菌 C面包的制作酵母菌 D酸奶的制作乳酸菌 答案：CD 分析：细菌与环境保护：1 细菌可被用于净化污水的原因：在污水和废水中的有机物，如各种有机酸、氨基酸等，可以作为细菌的营养物质。2 利用细菌净化污水的原理：在没有氧气的环境中，利用微生物（如甲烷菌）的发酵分解有机物；在有氧条件下，利用好氧菌将有机物分解成二氧化碳和水。A污水处理厂常常用细菌来净化污水，因为废水中有很多有机物，可以被细菌利用，A 错误。B在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。故沼气的产生和甲烷细菌有关，B 错误。C做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，C 正确。D酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，D 正确。11 故选 CD。17、下列有关于哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是：（）A骨骼肌的两端分别附着在同一骨上 B骨的运动不需骨骼肌的牵拉 C骨骼肌收到刺激，牵动骨绕关节活动 D运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 答案：AB 解析：（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌的两端是肌腱，中间部分是肌腹，同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。（2）动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。A骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，而不是骨骼肌的两端分别附着在一块骨上，A 错误。BC骨骼肌有受刺激而收缩的特性，可以为动作的完成提供动力，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B 错误；C 正确。D运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，D 正确。故选 AB。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握骨骼肌的结构、运动系统的组成以及运动的产生过程。18、农民常把人畜粪便堆积起来，沤制农家肥。这样做的主要目的是（）A使细菌、真菌大量繁殖 B将粪便中的有机物分解 C杀死多种致病微生物和寄生虫卵 D将粪便中的无机物分解 答案：BC 12 分析：1 人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池。2 人畜粪便含有一定数量的有机物，这些有机物被细菌、真菌分解，转化为含氮、含磷、含钾的多种无机盐和其他物质，不仅为植物提供了养分，而且促进了自然界中的物质循环。高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆等堆积起来，利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的，而高温堆肥是生产农家肥料的重要方式，故选 B 和 C。小提示：熟练掌握人粪尿无害化除理的三种方式，关键是了解其原理。19、下列关于两栖动物的说法，不正确的是（）A两栖动物幼体生活在水中 B两栖动物的生殖和发育离不开水 C两栖动物肺发达 D我国特有的扬子鳄是两栖动物 答案：CD 分析：两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。A两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，A 正确。B两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，离不开水，B 正确。C两栖动物肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，C 错误。D我国特有的扬子鳄是爬行动物，D 错误。故选 CD。20、下图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（）13 A鱼在水里依靠鳃进行呼吸，依靠眼睛看清水流方向 B鱼在水里游泳依靠 1、2、3、4、5 等结构协调完成 C鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类 D鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力 答案：AC 分析：鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。图中：1 胸鳍、2 腹鳍、3 臀鳍、4 尾鳍、5 背鳍、6 鳃。A鱼在水里依靠鳃进行呼吸，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，错误。B鱼在水里游泳依靠 1 胸鳍、2 腹鳍、3 臀鳍、4 尾鳍、5 背鳍等结构协调完成的，正确。C鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，错误。D鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力，适于水中生活，正确。故选 AC。小提示：记住鱼类的特征及与其生活环境相适应的特点是解决本题的关键。填空题 21、家鸽的骨有哪些特征适于飞翔？_。答案：轻、薄、坚固，有些骨中空，胸骨有高耸的龙骨突 分析：家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应；图片中身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；有坚硬的角质喙便于啄取食物，这与飞行生活不相适应；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，有利于家鸽飞行。鸟类的骨轻、薄、坚固，长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。14 22、蜥蜴的头部后面有_，因此头可以灵活转动，便于觅食和发现敌害。答案：颈 蜥蜴的头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；体内受精，卵生，卵有坚韧卵壳保护。23、关节很灵活，这是由于关节头和关节窝的表面覆盖着一层光滑的_，此外关节腔内含有滑液，可以_ 骨与骨之间的摩擦。答案：关节软骨 减少 分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，增强关节的灵活性。关节囊分泌的滑液在关节腔内，减少与骨与之间的摩擦，增强关节的灵活性。因此，关节很灵活，这是由于关节头和关节窝的表面覆盖着一层光滑的关节软骨，此外关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。24、学习行为是在遗传因素的基础上，通过_的作用，由生活经验和_而获得的行为。答案：环境因素 学习 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。25、病毒的结构简单，只能寄生在_细胞中（填“活”或“死”），靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的_方式。答案：活 繁殖#生殖 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质（核酸）和外部的蛋白质外壳组成。病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以15 感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。