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幼儿园大班科学优秀教案《长高了》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域教材《探索身体的奥秘》第四章第三节，详细内容为《长高了》。
二、教学目标
1. 让幼儿了解身高增长的原理，知道身体发育与成长的关系。
2. 培养幼儿观察、记录、比较的能力，激发他们对生活现象的好奇心。
3. 培养幼儿与同伴合作、交流的意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点
教学难点：身高增长的原理、观察记录能力的培养。
教学重点：身体发育与成长的关系、团队合作能力的提高。
四、教具与学具准备
教具：身高尺、多媒体课件、故事书《小熊长高了》。
学具：记录表、画笔、尺子、贴纸。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师讲述故事《小熊长高了》，引导幼儿关注身高变化。
邀请幼儿分享自己长高的经历，激发他们对身高增长的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）
教师通过多媒体课件展示身高增长的原理，引导幼儿观察、思考。
讲解身高增长与骨骼、营养、运动等方面的关系。
3. 随堂练习（10分钟）
教师组织幼儿用身高尺测量自己的身高，并记录在记录表上。
引导幼儿与同伴比较身高，用贴纸进行标记。
4. 团队合作交流（5分钟）
教师组织幼儿分组讨论，分享自己的身高变化和感受。
教师引导幼儿回顾本节课所学内容，加深对身高增长的理解。
邀请幼儿分享学习收获，鼓励他们关注生活现象。
六、板书设计
1. 《长高了》
2. 主要内容：
身高增长原理
身体发育与成长的关系
观察记录方法
团队合作交流
七、作业设计
1. 作业题目：记录自己一个月内的身高变化，与家人分享。
日期：2022年9月1日
身高：110厘米
日期：2022年9月30日
身高：112厘米
3. 作业要求：幼儿用画笔在记录表上记录，家长协助完成。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解身高增长的原理，培养观察记录、团队合作能力。但在课堂组织方面，还需加强对幼儿的关注，提高教学效果。
2. 拓展延伸：
家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的身高变化，鼓励家长参与记录过程。
主题活动：组织幼儿开展“我长高了”主题绘画活动，展示身高变化。
环境创设：在班级环境中布置身高墙，展示幼儿的身高变化，激发他们成长的自信心。
重点和难点解析：
1. 教学难点：身高增长的原理、观察记录能力的培养。
2. 实践情景引入：故事《小熊长高了》的选择和讲述方式。
3. 作业设计：记录身高变化的作业实施和家长的参与。
4. 课后反思及拓展延伸：家园共育的实施和主题活动的开展。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
（1）身高增长的原理
身高增长是一个复杂的生物学过程，涉及骨骼生长、营养摄入、身体运动等多方面因素。在教学中，应通过生动的多媒体课件、实物模型等辅助教具，以图文并茂、简明易懂的方式向幼儿阐述这一过程。
例如，可以使用动画形式展示骨骼生长的过程，让幼儿了解到骨骼生长主要发生在生长板上，而生长板受到体内激素的调节。同时，强调营养、运动等因素对身高增长的重要性。
（2）观察记录能力的培养
观察记录能力是幼儿科学探究的基本技能。在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察和记录能力。
具体方法如下：
引导幼儿观察身高尺，学会正确使用尺子测量身高。
指导幼儿用画笔、贴纸等工具记录身高变化，培养他们的记录习惯。
鼓励幼儿与同伴分享观察记录，提高他们的交流表达能力。
二、实践情景引入解析
故事情节贴近幼儿生活，容易引发幼儿的共鸣和兴趣。
故事角色形象生动，有助于幼儿理解身高增长的原理。
讲述方式应富有感情，注重语气、表情和动作的运用，以吸引幼儿的注意力。
三、作业设计解析
（1）记录身高变化的作业实施
作业格式：提供简单明了的记录表，方便幼儿和家长填写。
作业周期：建议以一个月为一个周期，以便观察身高变化。
作业指导：教师应向家长说明作业的目的和意义，指导家长如何协助幼儿完成作业。
（2）家长的参与
加强家园沟通，让家长了解身高变化对幼儿成长的重要性。
鼓励家长积极参与，与幼儿共同完成作业，增强亲子关系。
定期收集、分享作业成果，提高家长对作业的关注度和满意度。
四、课后反思及拓展延伸解析
（1）家园共育的实施
教师与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现，共同关注身高变化。
定期开展家长讲座、亲子活动等，提高家长的科学育儿观念。
建立家园共育群，分享教育资讯、育儿心得等，促进家长之间的交流。
（2）主题活动的开展
结合身高变化主题，开展绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创意潜能。
组织户外运动活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，促进身高增长。
开展班级身高墙展示活动，让幼儿感受到成长的喜悦，增强自信心。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
讲故事时，注意语调的起伏和节奏，以吸引幼儿的注意力。
讲解科学原理时，使用清晰、简练的语言，确保幼儿能理解。
二、时间分配
实践情景引入不宜过长，控制在5分钟以内，避免幼儿注意力分散。
例题讲解和随堂练习的时间要充足，确保幼儿能充分理解和实践。
三、课堂提问
提问要具有针对性和启发性，引导幼儿思考和参与。
给予幼儿足够的思考时间，耐心等待他们的回答，并及时给予反馈。
四、情景导入
选择与幼儿生活紧密相关的故事或情景，提高他们的兴趣和参与度。
利用教具、多媒体等辅段，使情景导入更加生动有趣。
教案反思：
一、教学内容
教学内容与幼儿的生活经验紧密相关，易于他们理解和接受。
在讲解身高增长原理时，应进一步简化语言，确保幼儿能够跟上教学节奏。
二、教学过程
教学过程中，应更加注意观察每个幼儿的参与情况，确保每个孩子都能跟上教学进度。
需要增加更多互动环节，以提高幼儿的参与度和兴趣。
三、作业设计
作业设计应更加注重实践性和趣味性，以激发幼儿完成作业的积极性。
应加强与家长的沟通，确保家长能够正确理解作业的意义，并提供适当的帮助。
四、课后反思
教师应定期反思教学方法和效果，根据幼儿的反馈和学习情况调整教案。
需要探索更多家园共育的方式，以增强教育的连贯性和有效性。
五、拓展延伸
主题活动的开展需要更多创意，以丰富幼儿的学习体验。
应考虑如何在课堂外延伸学习内容，例如通过户外活动或家庭项目。