全国卷语文真题答案.docx

2021年普通高等学校招生全国统一考试
语文试题参考答案
一、现代文阅读
〔一〕
1.A   2.D  
〔二〕
5.①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之〞提醒出二姐等人傲慢无知的自大
②听说有声电影真有新奇之处就想“开开眼〞，是一种从众、是新的心态；
③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探完，实质上是种固步自封的心态；
④对有声电影胡乱作出“共识〞评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安
6. ①加“知之为知之、不知为知之〞，或“一部伦理从何说起〞，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；
②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子，四狗子洗脸同一行为模式重复屡次，产生喜剧效果；
③如“既来之那么安之，打了票〞，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复数，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿〞，将书面语及口语混搭，庄谐并出；
④直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆学如雷，看座的满头是汗〞，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味
⑤如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷〞，把抱怨说成“感化〞，反话正说，既挖苦又幽默。⑥如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人〞，这种亭张令人忍俊不禁。
〔三〕
7、B    
8、C
9、相关方：①高校；②企业；③政府。
作用：①高校拥有丰富的人才和知识储藏，较强的研完和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；②企业是科技成果的需求方，可以提供较为的转化资金；③政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策划力。
二、古代诗文阅读
〔一〕
10、B
11、D
12、D
13、〔1〕百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。
〔2〕一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣而在条理方面比不上他
〔二〕
14、D
15、①第一个“酒〞出现在作书之前诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒〞那么用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他如见万里烟尘清，似乎赢得了一场战役的胜利心满意足、踌躇满志。
〔三〕
16、〔1〕呼尔而及之蹴尔而及之。
〔2〕五陵年少争丝头一曲红绡不知数
〔3〕月出于东山之上钟佪于斗牛之间
三、语言文字运用
①“参加者〞改为“亲历者〞或者“参及者〞；
②“打探者〞改为“知情者〞；
③“关爱者〞改为“美注者〞
④“征询〞改为“征集〞；
⑤“等着〞改为“期待〞或者“等待〞
21.表例：
垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神
开天辟地逐日奔月，建强国课复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
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