幼儿园小班体育优质课教案通用.docx

幼儿园小班体育优质课教案通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班体育教材第三章“基本运动技能”，详细内容为“快乐跑跳”。
二、教学目标
1. 让幼儿掌握基本的跑跳动作，提高身体协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点
难点：跑跳动作的协调性。
重点：基本跑跳动作的掌握。
四、教具与学具准备
教具：音乐播放器、标志盘、绳子。
学具：小跳绳、沙包。
五、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
伴随轻松愉快的音乐，带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿充分活动身体。
2. 实践情景引入（5分钟）
创设“小动物运动会”的情景，邀请幼儿扮演各种小动物，进行跑跳比赛。
3. 新课内容讲解（10分钟）
教师示范基本跑跳动作，并详细讲解动作要领。
4. 例题讲解（5分钟）
以“小兔子跳”为例，讲解跑跳动作的连贯性和协调性。
5. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行跑跳练习，教师个别指导。
6. 游戏活动（10分钟）
组织“快乐跳跳跳”游戏，让幼儿在游戏中巩固跑跳技能。
7. 放松活动（5分钟）
教师带领幼儿做简单的拉伸动作，让幼儿身心得到放松。
六、板书设计
1. 快乐跑跳
基本动作：跑、跳
协调性：动作连贯、协调
注意事项：保持身体平衡、防止跌倒
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）回家后，与家长一起练习基本跑跳动作。
（2）尝试创编一个新的跑跳游戏。
2. 答案：
（1）基本跑跳动作要领：跑步时，身体稍向前倾，脚步轻盈；跳跃时，膝盖微弯，脚跟提起。
（2）创编游戏：如“小熊爬树”，幼儿模仿小熊爬树，进行跑跳练习。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
（1）本节课幼儿参与度较高，但部分幼儿动作不够协调，需要在今后的教学中加强个别指导。
（2）情景引入部分，幼儿表现出极高的兴趣，今后可多运用实践情景进行教学。
2. 拓展延伸：
（1）组织亲子运动会，让家长参与幼儿的跑跳练习。
（2）开展户外体育活动，让幼儿在自然环境中锻炼身体。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的创编与运用。
3. 例题讲解与随堂练习的安排。
4. 作业设计的具体性与实操性。
5. 课后反思与拓展延伸的实施。
一、教学难点与重点的设定
难点：跑跳动作的协调性。
说明：协调性是幼儿在体育学习中需要重点培养的能力。对于小班幼儿来说，跑跳动作的协调性较难掌握，因此在教学过程中，教师应着重关注幼儿的动作协调性，通过反复练习、个别指导等方式，帮助幼儿提高。
重点：基本跑跳动作的掌握。
说明：基本动作的掌握是幼儿进行体育活动的基础。教师应通过示范、讲解、练习等多种方式，让幼儿熟练掌握基本跑跳动作，为今后的体育锻炼打下坚实基础。
二、实践情景引入的创编与运用
说明：实践情景引入是激发幼儿兴趣、提高参与度的有效方法。教师应结合幼儿的年龄特点和兴趣，创编富有创意的实践情景，如“小动物运动会”，让幼儿在愉快的氛围中学习体育技能。
三、例题讲解与随堂练习的安排
说明：例题讲解是帮助幼儿理解动作要领的重要环节。教师应以生动的语言、形象的比喻，如“小兔子跳”，让幼儿更好地理解跑跳动作的连贯性和协调性。随堂练习则应注重个别指导，针对幼儿在练习中遇到的问题，给予及时纠正和指导。
四、作业设计的具体性与实操性
说明：作业设计应具有针对性和实操性，能让幼儿在家庭环境中继续巩固所学技能。如：
1. 与家长一起练习基本跑跳动作，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿在园的学习内容。
2. 创编新的跑跳游戏，培养幼儿的创造力和动手能力，让幼儿在游戏中锻炼身体。
五、课后反思与拓展延伸的实施
1. 亲子运动会：加强家园合作，让家长参与幼儿的体育锻炼，共同促进幼儿健康成长。
2. 户外体育活动：带领幼儿走进大自然，开展丰富多样的户外运动，提高幼儿的身体素质和适应能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，如比喻、拟声等，增强幼儿对动作要领的理解。
2. 语调亲切、充满激情，激发幼儿的学习兴趣。
二、时间分配
1. 热身活动：5分钟，充分活动幼儿身体，避免运动损伤。
2. 实践情景引入：5分钟，吸引幼儿注意力，调动参与积极性。
3. 新课内容讲解：10分钟，详细讲解动作要领，确保幼儿理解。
4. 例题讲解与随堂练习：15分钟，让幼儿在实践中掌握技能。
5. 游戏活动：10分钟，巩固所学，增强团队协作。
6. 放松活动：5分钟，让幼儿身心得到充分放松。
三、课堂提问
1. 在讲解新课内容前，提出引导性问题，如：“大家知道小兔子是怎么跳的吗？”
2. 在练习过程中，及时询问幼儿的感受，了解掌握程度，如：“大家觉得这个动作难不难？”
四、情景导入
1. 创设富有创意的实践情景，如“小动物运动会”，让幼儿在愉快的氛围中学习。
2. 结合幼儿生活经验，让幼儿更容易融入情景，提高参与度。
教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，但在实际操作中，要注意观察幼儿的接受程度，适当调整教学进度。
2. 教学方法：实践情景引入和游戏活动深受幼儿喜爱，今后可以多运用此类方法，提高幼儿的学习兴趣。
3. 课堂互动：在课堂提问环节，应注意引导幼儿积极参与，鼓励他们大胆表达自己的想法。
4. 时间分配：在今后的教学中，要更加注意时间分配，确保每个环节都能顺利进行。
5. 作业设计：作业应更具实操性，让幼儿在家庭环境中能够轻松完成，同时加强家园沟通，让家长了解幼儿的学习情况。