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(一) 单选题
1. 在临床中对心理护理效果的研究常采用()。

(A) 个案研究
(B) 抽样研究
(C) 回顾性研究
(D) 临床实验研究
(E) 横向研究

参考答案：
(D)
没有详解信息！
2. 入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性()。

(A) 提高了
(B) 降低了
(C) 适应了
(D) 迟钝了

参考答案：
(C)
没有详解信息！
3. 能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是()。

(A) 记忆能力
(B) 学习能力
(C) 数学能力
(D) 观察能力
(E) 想象能力

参考答案：
(C)
没有详解信息！
4. 思维的两大特征是

(A) 复杂性、逻辑性
(B) 逻辑性、概括性
(C) 分析性、抽象性
(D) 间接性、概括性
(E) 抽象性、逻辑性

参考答案：
(D)
没有详解信息！
5. 职业态度与价值观的教育可称为()。

(A) 道德教育
(B) 主旨教育
(C) 特色教育
(D) 优势教育
(E) 符合教育

参考答案：
(D)
没有详解信息！
6. 护理心理学的主要研究任务是()。

(A) 研究心理行为的物理学基础
(B) 研究心理行为的化学基础
(C) 研究心理行为的物理化学基础
(D) 研究心理行为的生物学和社会学基础
(E) 研究心理行为的人类学基础

参考答案：
(D)
没有详解信息！
7. 属于护士角色人格内涵的词汇是()。

(A) 忠于职守
(B) 崇高
(C) 坦诚
(D) 无私奉献
(E) 善良

参考答案：
(A)
没有详解信息！
8. 《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻而持久。根据高级神经活动类型学说，说明其气质类型属()。

(A) 粘液质
(B) 多血质
(C) 抑郁质
(D) 胆汁质
(E) 混合质

参考答案：
(C)
没有详解信息！
9. 直接观察记录个体或团体行为活动分析两个或多个变量之间相互关系的研究法为()。

(A) 问卷法
(B) 观察法
(C) 调查法
(D) 实验法
(E) 文献法

参考答案：
(B)
没有详解信息！
10. 个体人格特质与角色人格特质彼此重合的匹配模式是()。

(A) 最少见的
(B) 最理想的
(C) 最协调的
(D) 最常见的
(E) 最灵活的

参考答案：
(B)
没有详解信息！
11. 在不加任何干涉的情境中对研究对象行为直接观察为()。

(A) 测验法
(B) 访谈法
(C) 实验法
(D) 自然观察法
(E) 控制观察法

参考答案：
(D)
没有详解信息！
12. 关于生物、心理、社会医学模式不正确的观点为()。

(A) 人是一个完整的系统
(B) 心身是相互联系
(C) 人与环境是紧密联系的
(D) 心理因素在调节和适应中有能动作用
(E) 生物因素在疾病发生发展中起主导作用

参考答案：
(E)
没有详解信息！
13. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指()。

(A) 悲哀
(B) 愤怒
(C) 情感
(D) 情操
(E) 心境

参考答案：
(E)
没有详解信息！
14. 以下人群中精神健康状态最好的是()。

(A) 精神科医生
(B) 护士
(C) 儿科医生
(D) 外科医生
(E) 妇产科医生

参考答案：
(C)
没有详解信息！
15. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”()。

(A) 较剧烈身体运动
(B) 听音乐
(C) 棋牌类游艺
(D) 健身操
(E) 阅读

参考答案：
(A)
没有详解信息！
16. 心理活动对事物的指向和集中，这是()。

(A) 思维
(B) 想象
(C) 注意
(D) 记忆
(E) 情绪

参考答案：
(C)
没有详解信息！
17. ”闻其声知其人”属于()。

(A) 情绪记忆
(B) 长时记忆
(C) 形象记忆
(D) 逻辑记忆
(E) 运动记忆

参考答案：
(C)
没有详解信息！
18. 用于研究心理和疾病关系的学科是()。

(A) 生理心理学
(B) 心理生理学
(C) 心身医学
(D) 发展心理学
(E) 神经心理学

参考答案：
(C)
没有详解信息！
19. “一位年轻的心肌炎女患者，即将病愈出院的一次服药中，骤听护士惊呼其所属床号的药发错了，随即倒地抽搐，继而发生室颤，终因救治无效而死亡。”事后分析认为该事件可能涉与的护士角色人格要素特质是()。

(A) 忠于职守
(B) 高度负责
(C) 气质类型
(D) 情绪调控能力
(E) 人际能力

参考答案：
(D)
没有详解信息！
20. “护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是()。

(A) 相似性
(B) 特异性
(C) 职业性
(D) 灵活性
(E) 适应性

参考答案：
(E)
没有详解信息！
21. 护士最暗淡的历史形象主要发生在()。

(A) 15～19世纪
(B) 16～19世纪
(C) 15～18世纪
(D) 16～18世纪
(E) 15～16世纪

参考答案：
(A)
没有详解信息！
22. 主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是()。

(A) 构造主义
(B) 行为主义
(C) 机能主义
(D) 精神分析
(E) 格式塔

参考答案：
(A)
没有详解信息！
23. 读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅”寒江独钓图”，这是一种()。

(A) 创造想象
(B) 有意想象
(C) 创造思维
(D) 再造想象
(E) 幻想

参考答案：
(D)
没有详解信息！
24. “护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”体现其()。

(A) 情绪调控能力
(B) 同情心
(C) 职业道德
(D) 忠于职守
(E) 爱心

参考答案：
(E)
没有详解信息！
25. 某人的性格聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。但是常常缺乏耐心和毅力。这种气质类型属于()。

(A) 粘液质
(B) 多血质
(C) 抑郁质
(D) 胆汁质
(E) 混合质

参考答案：
(B)
没有详解信息！
26. 有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确()。

(A) 能力、气质和性格
(B) 需要、动机、能力和性格
(C) 动机、思维、能力和性格
(D) 能力、智力、思维和性格
(E) 动机、思维、气质和性格

参考答案：
(A)
没有详解信息！
27. 护理心理学的研究对象不包括()。

(A) 病人 (B) 亚健康状态的人 (C) 健康人 (D) 社会工作者 (E) 护士

参考答案：
(D)
没有详解信息！
28. 人的心理实质是()。

(A) 心脏的功能
(B) 思维的结果
(C) 脑的机能
(D) 个性的反映
(E) 对事物整体属性的反映

参考答案：
(C)
没有详解信息！
29. 现代护理观主要体现在()。

(A) 从疾病护理转变为心身整体护理
(B) 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会
(C) 护理对象从个体到群体
(D) 24小时责任制护理

参考答案：
(B)
没有详解信息！
30. “形成专业共识”的举措属于()。

(A) “优势教育”
(B) “模拟教育”
(C) “特色教育”
(D) “分层教育”
(E) “符合教育”

参考答案：
(A)
没有详解信息！
31. 以单一个案作为研究对象的研究方式为()。

(A) 纵向研究
(B) 横向研究
(C) 抽样研究
(D) 个案研究

参考答案：
(D)
没有详解信息！
32. 情绪与情感的区别是()。

(A) 情感伴有生理性变化
(B) 情感冲动性较大
(C) 情感的产生有较大的情境性
(D) 情感表现外露
(E) 情感的产生多与社会需要的满足有关

参考答案：
(E)
没有详解信息！
33. 我国护理心理学发展的标志性特征是()。

(A) 研究成果显著
(B) 临床应用实效性强
(C) 教材的编写和出版
(D) 增加心理学课程设置
(E) 护理心理学理论和技术的广泛应用

参考答案：
(C)
没有详解信息！
34. 人格的核心是()。

(A) 能力
(B) 性格
(C) 智力
(D) 气质
(E) 理想

参考答案：
(B)
没有详解信息！
35. 看见一片绿叶，这种心理活动属于()。

(A) 视觉
(B) 感觉
(C) 知觉
(D) 认知
(E) 注意

参考答案：
(C)
没有详解信息！
36. 一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于()。

(A) 性格的态度特征
(B) 性格的理智特征
(C) 性格的情绪特征
(D) 性格的意志特征
(E) 性格的行为特征

参考答案：
(A)
没有详解信息！
37. ”前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于()。

(A) 双趋冲突
(B) 双避冲突
(C) 趋避冲突
(D) 双重趋避冲突
(E) 心理冲突

参考答案：
(C)
没有详解信息！
38. 一医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取()。

(A) 观察法
(B) 访谈法
(C) 实验法
(D) 问卷法
(E) 控制观察法

参考答案：
(D)
没有详解信息！
39. 建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力与其()。

(A) 权威性
(B) 主动性
(C) 变通性
(D) 主导性
(E) 灵活性

参考答案：
(D)
没有详解信息！
40. 重视异常行为的分析，强调研究无意识现象的心理学派别是()。

(A) 构造主义
(B) 行为主义
(C) 机能主义
(D) 精神分析
(E) 格式塔

参考答案：
(D)
没有详解信息！

(二) 多选题
1. 巴甫洛夫根据高级神经活动类型特征对气质分类是（）。

(A) 活泼型
(B) 安静型
(C) 兴奋型
(D) 抑制型
(E) 外向型

参考答案：
(ABCD)
没有详解信息！
2. 在记忆过程中包括的环节为（）。

(A) 验证
(B) 保持
(C) 回忆
(D) 识记
(E) 再认

参考答案：
(BCDE)
没有详解信息！
3. 有关马斯洛五个需要层次以下正确的是（）。

(A) 生理的需要
(B) 尊重的需要
(C) 安全的需要
(D) 爱与被爱的需要
(E) 自我实现的需要

参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
4. 注意品质有（）。

(A) 注意的广度是人在同一时间内所能清楚的注意到的事物的数量。
(B) 注意的稳定性是注意长时间内保持在某一个对象和某一项活动上
(C) 注意的分配是在同一时间内把注意分配到两种或两种以上的活动中去的能力。
(D) 注意转移是根据新的任务，主动的把注意从一个对象转移到另一个对象的特性。
(E) 注意的分散是无法集中心理活动。

参考答案：
(ABCD)
没有详解信息！
5. 以下关于对”思维”心理过程的描述正确的是（）。

(A) 以人原有知识为中介
(B) 是对客观概括的认识
(C) 是对事物感性的认识
(D) 是对现实间接的反映
(E) 是对客观事物本质特征的反映

参考答案：
(ABDE)
没有详解信息！
6. 护理心理学常用的研究方法有（）。

(A) 问卷法 (B) 观察法 (C) 调查法 (D) 实验法 (E) 访谈法

参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
7. 情绪的特点包括（）。

(A) 情绪的产生多与生理需要的满足有关
(B) 情绪常伴有生理性变化
(C) 情绪的产生有较大的情境性
(D) 是人所特有
(E) 情绪冲动性较大

参考答案：
(ABCE)
没有详解信息！
8. 护士角色人格要素特质的主要内容有（）。

(A) 忠于职守与爱心
(B) 高度负责与同情
(C) 良好的情绪调节与自控能力
(D) 较出色的人际能力
(E) 较健全的社会适应性

参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
9. 护士主要经历了几种典型形象（）。

(A) 母亲形象
(B) 宗教形象
(C) 仆人形象
(D) 劳动者形象
(E) 父亲形象

参考答案：
(ABC)
没有详解信息！
10. 护理心理学技术和方法包括（）。

(A) 临床心理护理方法 (B) 临床心理护理评价 (C) 心理健康教育 (D) 心理保健策略 (E) 心理治疗技术

参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
11. 关于人的心理的实质，以下说法正确的是（）。

(A) 心理是脑的机能
(B) 心理是人脑对现实的反映
(C) 心理是人脑对现实主观的反映
(D) 心理是人脑对现实主观能动的反映
(E) 有了人的大脑就一定会产生人的心理现象

参考答案：
(ABCD)
没有详解信息！
12. 按照希波克拉底对气质的分类，属于气质类型的是（）。

(A) 多血质
(B) 粘液质
(C) 胆汁质
(D) 神经质
(E) 抑郁质

参考答案：
(ABCE)
没有详解信息！
13. 心理学发展中重要的心理学派别有（）。

(A) 构造主义 (B) 行为主义 (C) 机能主义 (D) 精神分析 (E) 格式塔

参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！

(三) 判断题
1. 护理心理学的研究对象是病人、亚健康状态的人、健康人。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(B)
没有详解信息！
2. 激情就是应激。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(B)
没有详解信息！
3. 心身耗竭综合症主要是器官衰竭。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(B)
没有详解信息！
4. 作为护士只要有爱心和技术就可以全方位护理好病人，与心理学关系不大。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(B)
没有详解信息！
5. “人逢喜事精神爽”没有心理学依据。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(B)
没有详解信息！
6. 护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象与其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(A)
没有详解信息！
7. 从某种意义上可以说：性格决定命运。

(A) 对 (B) 错

参考答案：
(A)
没有详解信息！

(一) 单选题
1. 性病的特点包括()。

(A) 潜伏期长
(B) 传播途径多
(C) 传染源隐匿
(D) 人群易感性强
(E) 以上均是

参考答案：
(E)
没有详解信息！
2. 急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是 ()。

(A) 焦虑、恐惧
(B) 否认
(C) 孤独、愤怒
(D) 依赖
(E) 自我形象紊乱

参考答案：
(A)
没有详解信息！
3. 对于病人而言，最重要和最优先的需要常是()。

(A) 生理的需要 (B) 爱与归属的需要 (C) 尊重的需要 (D) 安全的需要 (E) 安全的需要

参考答案：
(D)
没有详解信息！
4. 生物性致病因素主要是指()。

(A) 细菌和螺旋体
(B) 病原微生物和寄生虫
(C) 病毒和衣原体
(D) 真菌和原虫
(E) 蠕虫和支原体

参考答案：
(B)
没有详解信息！
5. 下列描述不科学的是()。

(A) 多数研究倾向于癌症病人具有C型人格特征
(B) 具有C型人格特征者癌症发生率是非C型人格者的3倍
(C) C型人格特征者一定患癌症
(D) 并非所有C型人格特征者一定患癌症
(E) C型人格与癌症具有相关性

参考答案：
(C)
没有详解信息！
6. 一些重大灾难过后，仅少数人患心身疾病，而且所患疾病也各不相同，主要取决于病人()。

(A) 经济条件
(B) 年龄
(C) 生理始基
(D) 人格特征
(E) 文化程度

参考答案：
(C)
没有详解信息！
7. 哮喘儿童可因哮喘发作获得父母的加倍照顾而得以强化，这属于()。

(A) 模仿
(B) 强化
(C) 联想
(D) 条件反射性学习
(E) 操作反射性学习

参考答案：
(D)
没有详解信息！
8. 病人中最常见的情绪反应是()。

(A) 抑郁 (B) 焦虑 (C) 恐惧 (D) 愤怒 (E) 绝望

参考答案：
(B)
没有详解信息！
9. 创伤病人的心理特点()。

(A) 情绪休克
(B) 紧张
(C) 恐惧
(D) 否认
(E) 抑郁

参考答案：
(D)
没有详解信息！
10. 患者渴望亲属陪伴的最主要原因是()。

(A) 获得起居照顾
(B) 获得饮食改善
(C) 获得安全保障
(D) 获得精神满足
(E) 获得信息需要

参考答案：
(C)
没有详解信息！
11. 癌症病人发现期的心理特点主要表现为()。

(A) 恐惧伴紧张
(B) 愤怒伴攻击
(C) 认可伴依赖
(D) 焦虑伴侥幸
(E) 否认伴依赖

参考答案：
(D)
没有详解信息！
12. 烧伤病人恢复期的心理特点()。

(A) 为痊愈而激动
(B) 为瘢痕形成而悲观
(C) 为肢体伤残而绝望
(D) 赔偿性神经症
(E) 交往担心遭拒绝

参考答案：
(E)
没有详解信息！
13. 甲状腺机能亢进病人常因一些小的事与人吵闹，其心理特点属于()。

(A) 情绪不稳、易激惹
(B) 敏感多疑
(C) 淡漠
(D) 攻击
(E) 否认

参考答案：
(A)
没有详解信息！
14. 与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是()。

(A) 安全的需要
(B) 交往的需要
(C) 尊重的需要
(D) 情感的需要
(E) 信息的需要

参考答案：
(C)
没有详解信息！
15. 婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是()。

(A) 分离性焦虑
(B) 思念亲人
(C) 恐惧
(D) 皮肤饥饿
(E) 行为异常

参考答案：
(A)
没有详解信息！
16. 理化因素包括()。

(A) 交通意外
(B) 工伤事故
(C) 各种烧伤
(D) 温度,噪声和有机化合物
(E) 呼吸道阻塞

参考答案：
(D)
没有详解信息！
17. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为()。

(A) 心理生物学理论
(B) 心理动力理论
(C) 学习理论
(D) 行为主义理论
(E) 认知理论

参考答案：
(B)
没有详解信息！
18. 某病人，女，36岁。一个月前因乳腺癌进行手术。术后一般情况良好，但近一周来该病人情绪低落，常常独自流泪，对自己的生存非常悲观，各种兴趣下降，睡眠浅，易早醒，甚至出现轻生的念头。病人的这种情绪状态是()。

(A) 焦虑
(B) 恐惧
(C) 抑郁
(D) 绝望
(E) 愤怒

参考答案：
(C)
没有详解信息！
19. 烧伤感染期病人最关心的问题是()。

(A) ?痛
(B) 饮食
(C) 经济
(D) 感染
(E) 植皮

参考答案：
(E)
没有详解信息！
20. 某病人，男，38岁。住院后其行为像儿童，要求亲友陪伴，给予无微不至的照顾；对许多事情总是反复询问医务人员或周围的人。这种情况属于心理行为问题中的()。

(A) 否认
(B) 焦虑
(C) 抑郁
(D) 过分依赖
(E) 自卑

参考答案：
(D)
没有详解信息！
21. 肝炎病毒携带者心理护理的主要措施为()。

(A) 消除盲目乐观
(B) 应特别重视认知重构
(C) 正确对待,乐观豁达
(D) 调节情绪,避免愤怒
(E) 尽快适应病人角色

参考答案：
(A)
没有详解信息！
22. 结核病人院外疗养的保健指导应()。

(A) 嘱病人加强锻炼
(B) 嘱病人戒烟酒
(C) 嘱病人重视沟通交流
(D) 嘱病人定期复查
(E) 以上均是

参考答案：
(E)
没有详解信息！
23. 病人最常见、最重要的心理变化是()。

(A) 人格变化 (B) 意志变化 (C) 情绪变化 (D) 认知功能变化

参考答案：
(C)
没有详解信息！
24. 大部分自杀行为者在表面平静阶段，表明其已经()。

(A) 从困扰中解脱出来
(B) 是自杀态度已定的表现
(C) 情绪好转
(D) 不可能采取自杀行为
(E) 恢复生活信心

参考答案：
(B)
没有详解信息！
25. 哮喘持续发作且支气管舒张剂均无效时，病人易有濒死感，此时病人最典型的心理特点是()。

(A) 偏执、固执
(B) 冲动、攻击
(C) 冲动、攻击
(D) 烦躁、恐惧
(E) 抑郁、自闭

参考答案：
(D)
没有详解信息！
26. 器官移植病人心理反应分为()。

(A) 异体物质期
(B) 认同期
(C) 同化期
(D) 顺应期
(E) 以上均是

参考答案：
(E)
没有详解信息！
27. 精神分析心理学家霍妮指出依赖性格的个体有以下特点()。

(A) 深感自己软弱无助
(B) 有“我多渺小可怜”的感觉
(C) 需要自己拿主意时便一筹莫展
(D) 认为别人比自己优秀

参考答案：
(D)
没有详解信息！
28. 病毒性肝炎的传播途径主要是()。

(A) 血液和体液
(B) 空气和飞沫
(C) 细菌和感染
(D) 饮食和卫生
(E) 接触和遗传

参考答案：
(A)
没有详解信息！
29. 某病人住院后，总是担心误诊，怕吃错药、打错针，其心理反应属于()。

(A) 焦虑
(B) 恐惧
(C) 猜疑与怀疑
(D) 退化
(E) 否定

参考答案：
(C)
没有详解信息！
30. 父母对子女幼时的轻微损伤关注过多，影响子女成年后对疼痛的态度属于()。

(A) 注意
(B) 暗示
(C) 早期经验
(D) 人格特征
(E) 养育方式

参考答案：
(A)
没有详解信息！
31. 外伤初期护理人员应()。

(A) 帮助病人进行康复锻炼
(B) 为病人提供较多的信息
(C) 稳定病人情绪
(D) 为病人提供宣泄的条件
(E) 鼓励病人之间的交往

参考答案：
(C)
没有详解信息！
32. 病人求医过程中，最易引起愤怒反应的因素是()。

(A) 医院环境不好
(B) 医疗负担过重
(C) 疾病无法治愈
(D) 病人期望值过高，无法实现目标
(E) 医患之间产生冲突

参考答案：
(E)
没有详解信息！
33. 在儿童期，母亲若对患儿的哮喘行为过分关注，可致使哮喘发作延续，此类患儿一旦住院，哪种方法反而有利于病情改善？()

(A) 严格管束
(B) 医护人员更加关注患儿的哮喘发作
(C) 让其生活自理
(D) 医护人员对患儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注
(E) 注意保护

参考答案：
(D)
没有详解信息！
34. HIV感染者与艾滋病患者健康教育与咨询是()。

(A) 化解矛盾的过程
(B) 得到或增强自助能力的过程
(C) 沟通交流的过程
(D) 认识疾病的过程
(E) 宣泄愤怒的过程

参考答案：
(B)
没有详解信息！
35. 冠心病病人的心理特点不包括()。

(A) 恐惧
(B) 焦虑
(C) 抑郁
(D) 冷漠
(E) 猜疑心理

参考答案：
(D)
没有详解信息！
36. 据中国心理卫生协会危机干预委员会的调查显示，在15-34岁的人群中，首位的死因是()。

(A) 心脑血管病
(B) 自杀
(C) 恶性肿瘤
(D) 意外死亡
(E) 乙型肝炎

参考答案：
(B)
没有详解信息！
37. HIV感染者心理状态的特点不包括()。

(A) 羞愧
(B) 自卑
(C) 否认
(D) 愤怒
(E) 升华

参考答案：
(E)
没有详解信息！
38. 不易产生心理效应的药物是()。

(A) 镇静药
(B) 镇痛药
(C) 助消化药
(D) 解毒药
(E) 保健药

参考答案：
(D)
没有详解信息！
39. 疼痛总是与不愉快的情绪相伴随，这属于()。

(A) 疼痛不宜适应
(B) 疼痛是高度个体化的主观体验
(C) 早期经验
(D) 疼痛的心理防御
(E) 疼痛是心理反应

参考答案：
(B)
没有详解信息！
40. 护士进行疾病知识教育，可部分满足病人的()。

(A) 角色适应的需要
(B) 保障安全的需要
(C) 恢复健康的需要
(D) 获取信息的需要

参考答案：
(D)
没有详解信息！

(二) 多选题
1. 心身疾病流行病学特征包括（）。

(A) 年龄分布
(B) 受教育程度分布
(C) 职业分布
(D) 性别和地区分布
(E) 性别分布

参考答案：
(ACDE)
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2. 性病的流行因素不包括（）。

(A) 化学因素
(B) 个体因素
(C) 生物学因素
(D) 社会因素
(E) 病原体种类因素

参考答案：
(BCDE)
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3. 产生药物心理依赖的因素不包括（）。

(A) 人格因素
(B) 疾病因素
(C) 药物因素
(D) 宣传误导
(E) 给药途径

参考答案：
(ABCE)
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4. 关于焦虑，以下正确的表述是（）。

(A) 焦虑在人们日常生活中普遍存在
(B) 焦虑常伴有明显的生理反应
(C) 焦虑有损于人们的身心健康
(D) 适度焦虑有益于个体适应变化
(E) 过度焦虑或焦虑不当会对身心健康造成不良影响

参考答案：
(ABDE)
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5. 下列属于国际通用的残障定义的范围（）。

(A) 失常
(B) 失能
(C) 失调
(D) 残障
(E) 失衡

参考答案：
(ABDE)
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6. 下列不属于愤怒病人的心理行为表现的选项是（）。

(A) 易激惹
(B) 自我控制力下降
(C) 深感自己无助
(D) 攻击性行为
(E) 急躁

参考答案：
(ABDE)
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7. 某病人即将实施化疗，护理人员应做的护理包括（）。

(A) 介绍化疗的必要性
(B) 介绍化疗方案与优越性
(C) 隐瞒化疗药物的副作用
(D) 将同病种病人安排在同一病房
(E) 全面照顾病人的生活

参考答案：
(ABDE)
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8. 青年病人的心理特点（）。

(A) 震惊与否认
(B) 急躁与焦虑
(C) 失望与悲观
(D) 寂寞与孤独
(E) 行为异常

参考答案：
(ABCD)
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9. 疑病症倾向病人的心理特点不包括 （）。

(A) 自我控制力下降
(B) 攻击行为
(C) 求治心理
(D) 埋怨、不满
(E) 紧张、焦虑

参考答案：
(ACDE)
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10. 下面哪一项不属于肺结核病的特点（）。

(A) 感染率高
(B) 中青年多
(C) 地区差异大
(D) 耐药率高
(E) 传染源隐匿

参考答案：
(ABCD)
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11. 老年病人心理护理要点（）。

(A) 尊重老年病人的人格
(B) 提供舒适、安全的疗养环境
(C) 调节好病人的疗养生活
(D) 指导老年人克服不良心理
(E) 满足病人参与活动的需要

参考答案：
(ABCD)
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12. 病人长期处于抑郁情绪状态中，（）。

(A) 病人的免疫力下降
(B) 增加原有疾病治疗难度
(C) 可能引发新疾病
(D) 增加病人的社会支持
(E) 妨碍病人与医务人员的合作

参考答案：
(ABCE)
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13. 原发性高血压病人的心理特点（）。

(A) 攻击
(B) 焦虑
(C) 猜疑
(D) 偏执
(E) 紧张

参考答案：
(BCDE)
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14. 自杀行为者常见的自杀原因是（）。

(A) 人际关系困扰
(B) 感情受挫
(C) 婚姻、家庭危机
(D) 严重抑郁
(E) 急躁

参考答案：
(ABCD)
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