资源描述
教学内容: 分数、百分数应用题复习
教学目标:
1、使学生在理解题意,分析数量关系的基础上,能正确解答分数、百分数应用题。
2、使学生经历一个整理信息、处理信息的过程,能发现生活中有关分数、百分数的问题,运用分析、综合、对应、转化等思想方法解决生活中的实际问题。
教学重点:培养学生分析问题和解决生活中实际问题的能力。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、先找单位“1”的量,再填空:
1、乙数比甲数少30%,乙数是甲数的( )
2、乙数比甲数多30%,乙数是甲数的( )
3、已完成全部工程4/7,剩下的占全部的( )
4、实际产量超过计划的8%,实际产量相当于计划的( )
二、叶升.中滩两个乡的乡镇企业都发展得很快。叶升乡去年乡镇企业的总产值达到2400万元。请根据以下条件列式计算.
1、中滩乡去年乡镇企业产值是叶升乡的1/4。中滩乡去年产值是多少 万元?
2、叶升乡去年乡镇企业产值是中滩乡的1/4。 中滩乡去年产值是多少 万元?
3、中滩乡去年乡镇企业产值比叶升乡多1/4。中滩乡去年产值是多少 万元?
4、中滩乡去年乡镇企业产值比叶升乡少1/4。中滩乡去年产值是多少 万元?
5、叶升乡去年乡镇企业产值比中滩乡多1/4。中滩乡去年产值是多少万元?
6、叶升乡去年乡镇企业产值比中滩乡少1/4。 中滩乡去年产值是多少万元?
三、基本应用
1、某种玩具火车,现在每辆售价10.4元,比原价提高2/11。原来的售价是多少元?
2、某班有女生25人,男生人数比女生少20%,有男生多少人?
3、红光小学有男生540人,占全校学生人数的5/9。红光小学有女生多少人?
4、小坝乡挖一条水渠,现在已完成 了全长的1/3,离中点还有5千米。这条水渠长多少千米?
5、小明看一本100页的故事书,第一天看了全书的 ,第二天看了余下的 ,还剩下多少页没有看?
四、综合应用。
1、某厂有240名工人,其中女工占 ,后来又调进若干女工,这时女工占现在工人的 ,调进多少名女工?
2、小红读一本书,第一天读了全书的40%,第二天读了余下的还剩下32页没有读,这本书一共有多少页?
3、食堂用去原有存煤的 后,又运来1.5吨,这时存煤是原存煤量的 倍。食堂原存煤多少吨?
4、小明看一本120页的故事书,已经看了两天,昨天看了全书的,比前天多看了5页,今天应该从第几页看起?
五、聪明题。(看谁最聪明)
1、一次活动课上,张军和同学们站成一列中队,张军数了他前面的人数正好是总人数的 ,他后面的人数正好是总人数的 ,张军排在第几名?
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