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解剖学基础教学计划
《解剖学基础》教学大纲
一、课程的性质和任务
解剖学基础是研究正常人体形态结构的科学，属生物科学中形态学的范畴。其及医学各科的联系密切，是医学科学的一门重要先修基础课。人体解剖学的任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展，为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。
二、课程目标：
1. 掌握运动系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，脉管系统的主要器官的形态、位置和功能；神经系统常用的神经走向；脉管系统主要血管的走行。
2. 熟悉感觉器和内分泌系统。
3. 了解生殖系统和人体胚胎发育。
4. 具有规范、熟悉的基本实践操作技能。
5. 具有应用基本知识分析、简析生活现象和临床问题的能力。
6. 具有严谨求学的态度、科学的思维和创新的能力。
三、 本学期重难点章节
第二章 运动系统
第七章 脉管系统
第九章 神经系统
四、教学时间分配：
序号
授课内容
理论
实验
备注
1
绪论
2

2
细胞及基本组织
8

3
运动系统
26
3

4
消化系统
8

5
呼吸系统
4

6
泌尿系统
4

7
生殖系统
0

8
脉管学系统
15

9
感觉器
1

10
神经系统
12

11
内分泌系统
1

12
人体胚胎概要
0

合计

81
3
84

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