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二年级下课外阅读训练

阅读练习一：
齐白石爷爷
　　齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
　　白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
　　白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
　　勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1．写出下列词的近义词。
　　著名—— 喜欢—— 仿佛——
　　2．写出下列词的反义词。
　　昏暗—— 仔细—— 成功——
　　3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（　　）里打“√”。
　　（1）伸展、宽解。（　 　） （2）缓解、从容。（ 　　）
4．仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

_____________________________________________________________
　　5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
　　______________________________________________________________________

阅读练习二：
小 草
　　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________________ ，_______________ 。”
　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
　　1．在文中横线上正确地填上一句诗。
　　2．文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
　　3．从文中找出“严寒”的反义词。
　　（ 严寒 ）—— （　　 ）
　　4．短文是围绕 来写的。
　　5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。

阅读练习三：
第一个大苹果
　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
　　小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
　　怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

　　1．根据短文内容，在括号里填上合适的词。
　　⑴春天，（ ）经常给果树（ ）水、（　　）肥。
　　⑵果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。
　　⑶秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。
　　⑷冬天，（ ）给果树（　　）上厚厚的棉衣。
　　2．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
　　摘、穿、浇
　　___________________________________________________________________________
　　3．小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
　　4．你喜欢文中的谁，为什么？
　　我喜欢____________，因为___________ 。
阅读练习四：

太阳和虹
　　刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
　　太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
　　1．写出下列词语的近义词。
　　 赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）
　　2．把下面的词语排列成一句句子。
　　 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
　　_______________________________________________________
　　3．“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_____________。
　　4．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。
　　5．虹不见了，是因为：（ ）
　　 ⑴虹太骄傲了。 ⑵人们都赞美虹。 ⑶太阳躲进云里了。

阅读练习五：
　　我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
　　1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。
　　2、短文是从 ___________ 、____________、______和 _________这四个方面来写大公鸡的。3、用“ —— ”画出短文中打比方的句子。
　　句中是把___________ 比作 ___________________ 。
　　4、找出文中表示颜色的词语写下来。
　　_________________________________________________________________
　　5、照样子写词语。（2）
　　又短又尖 ___________ _______________ _________________ _______________

阅读练习六：

洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1、课文一共有（    ）个自然段。
2、填空。（动词）
（        ）工作   （       ）地(dì)    （       ）孩子
（       ）电话   （       ）乐谱      （       ）提琴
3、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节     ，在短文中的意思为    （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）

“卖艺”的“艺”：先查音序   ，再查音节    ，在短文中的意思为    （①才能、技能；②限度。）

4、用“   ”画出写洗星海生活艰难的句子。

阅读练习七：
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的划“——”。
蜻蜓（qīn qīng）   扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（     ）     喜欢——（     ）
3、用“     ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_          _比作         ___。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

阅读练习八：

小花猫
我家有一只小花猫。
   小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛  它的嘴边有八根胡子  又细又长又硬  我知道那是用来量老鼠洞口大小的
   小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
   它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
  白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
   我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

阅读练习九：
美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāicāizhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。
春天，儿子栽下的花盛(shèngchéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú　yù)快啊！
“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”
小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)

2．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。(4分)

3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是(  )(4分)
A．给人东西比拿人东西愉快。B．送给人家东西比要人家东西愉快。
C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

阅读练习十：
少年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。

1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
 ⑴形容事情容易做。（                   ）  
⑵办法。         （                  ）  
2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。  
3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 （              ），二不能（                ）。
  4．徐文长眼珠一转，说明他在（                    ）。  
5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“ －－”画出来。  
6．伯父夸徐文长聪明是因为：（   ）  
⑴伯父喜欢徐文长。
⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

阅读练习十一：
《孤单的斑鸠》
　　小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?”
　　白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!”
　　小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
　　白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!”
　　小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
　　白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!”
　　小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”
　　白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?”

　　1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗?
　　喜鹊：热情、善良。
　　啄木鸟：                                      
小麻雀：

　　2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?

　　3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?

阅读练习十二：

《__________》
　　有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
　　一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
　　秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”
　　第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
　　大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”　

问题：
　　1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

　　2、根据短文内容填空：

　　（ ）的大熊 （ ）地走过去 （ ）地说

　　（ ）萝卜 （ ）麦子 （ ）铁锹

　　3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（　　　　）查字法，先查部首（　　　）再查（　　　）画。

　　4、在文中找出下列词语的反义词。

　 　干瘦--（　 　） 爱护--（　　 ）

　　5、读了短文，你想对大熊说什么？