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2022_2023学年广东广州花都区初一下学期期末数学试卷(详解版).docx

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2022~2023学年广东广州花都区初一下学期期末数学试卷 一、单选题 1 2022~2023 1 ★ 的相反数是( ). A. B. C. D. 答案 B 解析 的相反数是 故本题答案为: . 2 2022~2023 2 ★★ 下列调查适合抽样调查的是( ) A. 对搭乘高铁的乘客进行安全检查 B. 审核书稿中的错别字 C. 调查一批LED节能灯管的使用寿命 D. 对七(1)班同学的视力情况进行调查 答案 解析 C 【分析】 根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可. 【详解】 A.对搭乘高铁的乘客进行安全检查非常重要,适合全面调查; B.审核书稿中的错别字非常重要,适合全面调查; C.调查一批LED节能灯管的使用寿命具有破坏性,适合抽样调查; D.对七(1)班同学的视力情况进行调查工作量比较小,适合全面调查; 故选:C. 【点睛】 本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 3 2022~2023 3 ★ 在平面直角坐标系中,点 在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 答案 解析 D 【分析】 根据平面直角坐标系中各象限的点的坐标的符号特点判断即可. 【详解】 解:∵点 的横坐标为正数,纵坐标为负数, ∴在平面直角坐标系中,点 在第四象限. 故选:D. 【点睛】 本题主要考查了平面直角坐标系中各象限的点的坐标的符号特点,四个象限的符号特点分别是:第一象限(正,正);第二象限(负,正);第三象限(负,负);第四象限(正, 负). 4 2022~2023 4 ★★★ 如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,点P是BC边上的动点,则AP的长不可能是( ) A. 4.5 B. 5 C. 6 D. 7 答案 解析 A 【分析】 利用垂线段最短分析AP最小不能小于5,由此判断即可. 【详解】 ∵在三角形ABC中,∠C=90°,AC=5, ∴AC⊥BC, ∴根据垂线段最短,可知AP的长不可小于5, 故选A. 【点睛】 本题主要考查了垂线段最短,解答此题的关键是熟练掌握垂线段最短. 5 2022~2023 5 ★★ 二元一次方程组 的解是( ) A. B. C. D. 答案 解析  B 【分析】 利用加减消元法求解即可. 【详解】 ① 解: ② ① ②得: ,解得 , 把 代入①得: ,解得 , ∴方程组的解为 , 故选B. 【点睛】 本题主要考查了解二元一次方程组,熟知加减消元法是解题的关键. 6 2022~2023 6 ★★ 已知 ,则下列式子中错误的是( ) A. B. C. D. 答案 解析 C 【分析】 根据不等式的性质进行逐项判断即可. 【详解】 解:A. ,则 ,故选项正确,不符合题意; B. ,则 ,故选项正确,不符合题意; C. ,则 ,故选项错误,符合题意; D. ,则 ,故选项正确,不符合题意. 故选:C. 【点睛】 此题考查了不等式的性质,利用不等式的性质进行正确变形是解题的关键. 7 2022~2023 7 ★★ 如图,把一块含有 角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果 ,那么∠1的度数是( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 解:如下图所示: 则∠3=45°﹣∠2=20°. ∠1=∠3=20°, 因此正确答案为:D. 8 2022~2023 8 ★★ 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 答案 解析 D 【分析】 根据算术平方根和实数的计算法则求解即可. 【详解】 解:A、,原式计算错误,不符合题意; B、,原式计算错误,不符合题意; C、与不能合并,原式计算错误,不符合题意; D、,原式计算正确,符合题意; 故选D. 【点睛】 本题主要考查了算术平方根和实数的计算,正确计算是解题的关键. 9 2022~2023 9 ★★ 文具店的铅笔数比圆珠笔数的2倍多30支,铅笔数与圆珠笔数的比是 : ,求两种笔各有多少支?若设铅笔有x支,圆珠笔有y支,依题意,得到的方程组是( ) A. B. C. D. 答案 解析  A 【分析】 设铅笔有x支,圆珠笔有y支,然后根据铅笔数比圆珠笔数的2倍多30支,铅笔数与圆珠笔数的比是 : 列出方程组即可. 【详解】 解:设铅笔有x支,圆珠笔有y支, 由题意得, , 故选A. 【点睛】 本题主要考查了从实际问题中抽象出二元一次方程组,正确理解题意找到等量关系是解题的关键. 10 2022~2023 10 ★★ 在平面直角坐标系中,对于点 , ,若点 坐标为 , (其中a常数,且 ),则称点 是点A的“a属派生点”.例如,点 , 的“2属派生点”为 , ,即 , .若点Q的“3属派生点”是点 , ,则点Q 的坐标为( ) A. , B. , C. , D. , 答案 解析 C 【分析】 设 , ,根据定义可得方程组 ,解方程组即可得到答案. 【详解】 解:设 , , ∵点Q的“3属派生点”是点 , , ∴ , ∴ , ∴ , , 故选C. 【点睛】 本题主要考查了坐标与图形,解二元一次方程组,正确理解题意是解题的关键. 二、填空题 11 2022~2023学年广东广州花都区初一下学期期末第11题 ★ “对顶角相等”是 命题.(填“真”或“假”) 答案 解析 真. 先找到命题的题设和结论进行判断. 解:∵原命题的条件是:“两个角是对顶角”,结论是:“这两个角相等”,该命题为真命题, 因此正确答案为真. 12 2022~2023学年广东广州花都区初一下学期期末第12题 ★ 25的平方根是 . 答案 解析 ±5 ∵(±5)2=25, ∴25的平方根是±5. 13 2022~2023 13题写出一个3到4之间的无理数 . ★★★ 答案 解析 π(答案不唯一). 考点:估算无理数的大小. 分析:按要求找到3到4之间的无理数须使被开方数大于9小于16即可求解. 解:3到4之间的无理数π. 合理即可. 14 2022~2023 14 ★ 在平面直角坐标系中,若点 , 在y轴上,则 . 答案 解析 1 【分析】 根据在y轴上的点横坐标为0进行求解即可. 【详解】 解:∵点 , 在y轴上, ∴ , ∴ , 故答案为:1. 【点睛】 本题主要考查了在y轴上的点的坐标特点,熟知在y轴上的点横坐标为0是解题的关键. 15 2022~2023 15 ★★ 已知关于x,y的方程组 的解满足 ,则m的取值范围是 . 答案 解析  【分析】 先解方程组求出 的值,再根据 列不等式求解即可. 【详解】 ① ② 解: , ① ②,得 , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ . 故答案为: . 【点睛】 本题考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式,求出 是解答本题的关键. 16 2022~2023 16 ★★★ 如图,在平面直角坐标系中,从点 ( , ), ( , ), ( , ), ( , ), ( , ), ( , ),……,依次扩展下去,则点 的坐标为 . 答案 ( , ) 解析  【分析】 根据各个点的位置关系,可得出下标为4的倍数的点在第二象限,被4除余1的点在第三象限, 被4除余2的点在第四象限,被4除余3的点在第一象限,点 在第一象限,且纵坐标 ,再根据第一项象限点的规律即可得出结论. 【详解】 解:∵ , ∴点 在第一象限,点 的横纵坐标相等. ∵ , ∴点 ( , ), 故答案为:( , ). 【点睛】 本题考查了规律型:点的坐标,解答此题的关键是找出点的分布规律,然后就可以进一步求得点的坐标. 17 2022~2023 17 ★★ 如图,已知直线 和 交于点O, , 平分 , ,求 , 的度数. 答案 , 解析  【分析】 由垂直的定义求出 ,进而可求出 ,由对顶角的性质求出 ,然后根据角平分线的定义可求出 的度数. 【详解】 ∵ , ∴ . ∵ , ∴ , ∴ . ∵ 平分 ∴ , . 【点睛】 本题考查了垂直的定义,角平分线的定义,以及对顶角相等,熟练掌握各知识点是解答本题的关键. 三、解答题 18 2022~2023 18 ★★ 计算: 答案 解析 8 【分析】 先计算算术平方根,立方根和绝对值,在计算加减法即可. 【详解】解:原式 . 【点睛】 本题主要考查了实数的运算,熟知相关计算法则是解题的关键. 19 2022~2023 19 ★ 解方程组: 答案 解析  【分析】 利用代入消元法求解即可. 【详解】 ① ② 将①代入②得: , 解得: , 将 代入①得:, 故方程组的解为: 【点睛】 本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键. 20 2022~2023 20 ★★ 解不等式组 ,并在数轴上表示出它的解集. 答案 解析  ,数轴表示见解析 【分析】 先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到 (无解)”求出不等式组的解集,最后在数轴上表示出不等式组的解集即可. 【详解】 ① 解: ② 解不等式①得: , 解不等式②得: , ∴不等式组的解集为 , 数轴表示如下所示: 【点睛】 本题主要考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式组的解集,正确求出每个不等式的解集是解题的关键. 21 2022~2023 21 ★★★ 为了提高学生的综合素质,某校对七年级学生开设“A烹饪、B种菜、C手工制作、D桌椅维修”四门校本课程,学生必须从四门校本课程中选修一门且只选一门.为了解学生对校本课程的选择意向,学校随机抽取了部分学生进行调查,并将调查情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整) 请根据图中信息,解答下列问题: (1)本次调查的学生人数是 人; (2)将条形统计图补充完整; (3) 计算扇形统计图中“D桌椅维修”所对应的圆心角度数为 °; (4) 已知该校七年级共有600名学生,请估计选择“A烹任”的学生有多少人? 答案 (1)60 (2) 见解析 (3) (4)120 解析 【分析】 (1) 用C手工制作的人数除以对应的百分比即可得到答案; (2) 求出调查的学生中选择B的学生数,补全条形统计图即可; (3) 用 乘以“D桌椅维修”的百分比,即可得到“D桌椅维修”所对应的圆心角度数; (4) 用七年级共有学生数乘以调查的学生中选择“A烹任”的百分比即可得到答案. 【详解】 (1) 解:本次调查的学生人数是(人), 故答案为:60 (2) 调查的学生中选择B的学生数为 (人), 条形统计图补充完整如下: (3) “D桌椅维修”所对应的圆心角度数为 , 故答案为: (4) (人), 答:估计选择“A烹任”的学生有120人. 【点睛】 此题考查了条形统计图和扇形统计图的关联,根据题目中的数据进行正确的计算是解题的关键. 22 2022~2023 22 ★★★ 如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C都在格点上,将三角形 平移得到三角形,其中点 A,B,C分别与点O, , 对应. (1)写出点A,B,C的坐标; (2)求三角形 的面积; (3)画出三角形. 答案 解析 (1) , , , , , (2) (3) 见解析 【分析】 (1) 根据坐标系中点的位置写出对应点的坐标即可; (2) 利用割补法求解即可; (3) 先根据点A和点O时对应点判断出平移方式,进而求出B、C对应点 、 的位置, 然后顺次连接 、、 即可. 【详解】 (1)解:由题意得: , , , , , ; (2) 解:由题意得, ; (3) 解:如图所示,三角形 即为所求. 【点睛】 本题主要考查了坐标与图形变化—平移,割补法求面积,写出坐标系中点的坐标等等,灵活运用所学知识是解题的关键. 23 2022~2023 23 ★★ 学习了平行线后,某同学通过折纸想出了过点P画直线A 的平行线的方法,折纸过程如下:①−④ (1) 通过上述的折纸过程,图②的折痕 与直线 的位置关系是 ; 如图④, ,则 与 的位置关系为 , 依据是 . (2) 保持(1)中 与 的位置关系不变,将直线 绕点P旋转至如图⑤,当 时,则 与 平行吗?为什么? 答案 解析 (1)垂直,90,平行,内错角相等,两直线平行 (2) ,理由见解析 【分析】 (1) 折叠的性质可得,同理可得 ,由此可得 ,进而根据内错角相等,两直线平行得到 ; (2) 根据平行线的性质得到,进而推出,由此可证明 . 【详解】 (1) 解:如图②所示,由折叠的性质可得, ∴折痕 与直线 的位置关系是垂直; 如图③所示,同理可得 , ∴如图④所示, , ∴ (内错角相等,两直线平行), 故答案为:垂直,90,平行,内错角相等,两直线平行; (2) 解:,理由如下: ∵ , ∴ , ∵ , ∴ ,即 , ∴ . 【点睛】 本题主要考查了折叠的性质,平行线的性质与判定,垂线的定义等等,熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键. 24 2022~2023 24 ★★★ 为了增强学生体质,鼓励学生加强体育锻炼,某校打算增购一批足球和篮球.已知每个篮球的售价比每个足球的售价多40元,2个篮球与3个足球的费用相等. (1) 求每个篮球和每个足球的售价各是多少元? (2) 经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买10个篮球,送1个足球;乙商场优惠方案是:购买篮球超过80 个,则足球的售价打八折.若学校需购买100个篮球和 个足球,你认为到甲、乙哪家商场购买比较合算? 答案 解析 (1) 每个篮球和每个足球的售价各是120元,80元 (2) 当 时,到乙商场购买合算;当 时,到两个商场购买一样合算;当时,到甲商场购买合算 【分析】 (1) 设每个篮球和每个足球的售价各是x元,y元,然后根据每个篮球的售价比每个足球的售价多40元,2个篮球与3个足球的费用相等列出方程组求解即可; (2) 根据两个商场的优惠方案分别表示出对应的付款钱数,然后列出不等式求解即可. 【详解】 (1) 解:设每个篮球和每个足球的售价各是x元,y元, 由题意得, , 解得 , 答:每个篮球和每个足球的售价各是120元,80元; (2) 解:甲商场需要付费: 元, 乙商场需要付费: 元, 当 时,解得 ; 当 时,解得 ; 当 时,解得 ; ∴当 时,到乙商场购买合算;当 时,到两个商场购买一样合算;当 时, 到甲商场购买合算. 【点睛】 本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意列出方程组和不等式求解是解题的关键. 25 2022~2023 25 ★★★ 在平面直角坐标系中,点 , , , 且m,n满足 , , (1) 直接写出m,n的值; (2)求三角形 的面积; (3)若点P从点A出发在射线 上运动(点P不与点A点B重合), ①过点P作射线 轴,且点E在点P的右侧,请直接写出 , , 的数量关系 ; ②若点P的速度为每秒3个单位,在点P运动的同时,点Q从点O出发,以每秒2个单位的速度沿x负半轴运动,连接 、, 是否存在某一时刻t,使的面积是 的面积的2倍.若存在,请求出t值,并写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由. 答案 (1) (2) (3)① ;②存在, 值为 或 ,点坐标为或 . 解析  【分析】 (1) 根据非负数的性质:两个非负数的和为零,每一个非负数都为零求解即可; (2) 结合图形,根据点得坐标,结合三角形面积公式计算即可; (3) ①根据平行线的性质和三角形内角和直接得到结论; ②过点 作 于 ,利用 的面积可求出 的长,分点 在线段 上和延长线上两种情况,根据点 、点的速度用 表示出、 的长,根据 列方程求出 值即可得答案. 【详解】 (1) (2)过点B作 交x轴于点H, ∵ , ∴ , , (3)(3)① ,理由如下: 如图: ∴ , , . ②如图,过点 作 于 , ∵ , , ∴ , 解得: , 当点 在线段 上时, ∵点 的速度为每秒3个单位,点的速度为每秒2个单位, ∴, , ∵ , ∴ , , ∵ , ∴ , 解得: , ∴ , ∵点 在 轴负半轴上, ∴点 坐标为 , 如图,当点 在 延长线上时, ∵点 的速度为每秒3个单位,点的速度为每秒2个单位, ∴, , ∴ , , ∵ , , , ∴ , 解得: ∴ ∴点 坐标为 , 综上所述:存在某一时刻t,使 的面积是 的面积的2倍, 值为或,点 坐标为 或 . 【点睛】 本题属于三角形的综合题,主要考查了非负数的性质,平行线的性质,三角形内角和定理以及三角形面积的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造平行线,运用分类讨论的思想计算求解.
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