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人教版高数选修22第7讲:直接证明与间接证明(学生版).doc

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资源描述
直接证明与间接证明 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (1) 了解直接证明的一种基本方法──综合法、分析法; (2) 了解间接证明的一种基本方法──反证法; (3)了解综合法、分析法、反证法的思考过程与特点,会用综合法、分析法、反证法证明数学问题. 类型一、直接证明: 一. 综合法 1.定义:_______________________________________________________________ 2.思维特点:由因导果,即由已知条件出发,利用已知的数学定理、性质和公式,推出 结论的一种证明方法 3.框图表示:(P表示已知条件、已有的定义、定理、公理等,Q表示要证明的结论) 二.分析法 1.定义:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. 思维特点:执果索因步步寻求上一步成立的充分条件,它与综合法是对立统一的两种 方法 3.框图表示:(用Q表示要证明的结论,Pn表示充分条件) 4.分析法的书写格式: 例3 求证: 证明:因为都是正数, 所以要证 只需证 展开得 只需证 只需证 因为显然成立, 所以 要证:¼¼ 只要证:¼¼ 只需证:¼¼ ¼¼显然成立 上述各步均可逆 所以,结论成立 类型二、反证法: 反证法:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)反证法的一般步骤: a、反设:假设命题结论不成立(即假设结论的反面成立); b、归缪:从假设出发,经过推理论证,得出矛盾; c、下结论:由矛盾判定假设不成立,从而肯定命题成立。 (3)应用反证法的情形: ①直接证明困难; ②需分成很多类进行讨论. ③结论为“至少”、“至多”、“有无穷多个” ---类命题; ④结论为 “唯一”类命题; (4)关键在于归缪矛盾: a、与已知条件矛盾;b、与公理、定理、定义矛盾;c、自相矛盾。 题型一 综合法: 例1 已知a,b,c是不全相等的正数, 求证: 例2 在△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a, b,c,且A,B,C成等差数列, a, b,c 成等比数列,求证△ABC为等边三角形. 练习: 1、在△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为,且A,B,C成等差数列, 成等比数列,求证△ABC为等边三角形. 2、已知求证 题型二 分析法: 例2若a,b,c是不全相等的正数,求证:lg+ lg+ lg>lga+lgb+lgc。 练习:在锐角中,求证: 题型三 反证法: 例1、已知a是整数,2能整除,求证:2能整除a. 例3、求证:是无理数。 练习:已知,,求证:不能同时大于。 1、已知a,b,c是不全相等的正数,求证: 2、已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列, 求证: 3、若实数,求证: 4、 已知a,b,c,d∈R,求证:ac+bd≤ 5、设a、b是两个正实数,且a≠b,求证:a3+b3>a2b+ab2. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 基础巩固 一、选择题 1.(2013·陕西理,7)设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 2.(2013·浙江理,3)已知x、y为正实数,则(  ) A.2lgx+lgy=2lgx+2lgy B.2lg(x+y)=2lgx·2lgy C.2lgx·lgy=2lgx+2lgy D.2lg(xy)=2lgx·2lgy 3.设a、b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有(  ) A.1≤ab≤ B.ab<1< C.ab<<1 D.<1<ab 4.设0<x<1,则a=,b=1+x,c=中最大的一个是(  ) A.a B.b C.c D.不能确定 [点评] 可用特值法:取x=,则a=1,b=,c=2. 5.已知y>x>0,且x+y=1,那么(  ) A.x<<y<2xy B.2xy<x<<y C.x<<2xy<y D.x<2xy<<y 6.已知函数f(x)=x,a、b∈R+,A=f,B=f(),C=f,则A、B、C的大小关系为(  ) A.A≤B≤C B.A≤C≤B C.B≤C≤A D.C≤B≤A 二、填空题 7.已知a>0,b>0,m=lg,n=lg,则m与n的大小关系为________. 8.设a=,b=-,c=-,则a、b、c的大小关系为________. 9.如果a+b>a+b,则实数a、b应满足的条件是________. 三、解答题 10.(2013·华池一中高三期中)已知n∈N*,且n≥2,求证:>-. 能力提升 一、选择题 11.(2013·大庆实验中学高二期中)设函数f(x)的导函数为f ′(x),对任意x∈R都有f ′(x)>f(x)成立,则(  ) A.3f(ln2)>2f(ln3) B.3f(ln2)<2f(ln3) C.3f(ln2)=2f(ln3) D.3f(ln2)与2f(ln3)的大小不确定 12.要使-<成立,a、b应满足的条件是(  ) A.ab<0且a>b B.ab>0且a>b C.ab<0且a<b D.ab>0且a>b或ab<0且a<b 13.(2014·哈六中期中)若两个正实数x、y满足+=1,且不等式x+<m2-3m有解,则实数m的取值范围是(  ) A.(-1,4) B.(-∞,-1)∪(4,+∞) C.(-4,1) D.(-∞,0)∪(3,+∞) 14.(2014·广东梅县东山中学期中)在f(m,n)中,m、n、f(m,n)∈N*,且对任意m、n都有: (1)f(1,1)=1,(2)f(m,n+1)=f(m,n)+2,(3)f(m+1,1)=2f(m,1);给出下列三个结论: ①f(1,5)=9;②f(5,1)=16;③f(5,6)=26; 其中正确的结论个数是(  )个. A.3 B.2 C.1 D.0 二、填空题 15.若sinα+sinβ+sinγ=0,cosα+cosβ+cosγ=0, 则cos(α-β)=________. 三、解答题 16.已知a、b、c表示△ABC的三边长,m>0, 求证:+>. 17.求证:-2cos(α+β)=. 备用例题1:已知 求证: 备用例题2: 已知,求证:cos-sin=3(cos+sin). 一、选择题 1.否定结论“至多有两个解”的说法中,正确的是(  ) A.有一个解 B.有两个解 C.至少有三个解 D.至少有两个解 2.否定“自然数a、b、c中恰有一个偶数”时的正确反设为(  ) A.a、b、c都是奇数 B.a、b、c或都是奇数或至少有两个偶数 C.a、b、c都是偶数 D.a、b、c中至少有两个偶数 3.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,反设正确的是(  ) A.假设三内角都不大于60° B.假设三内角都大于60° C.假设三内角至多有一个大于60° D.假设三内角至多有两个大于60° 4.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数”时,下列假设正确的是(  ) A.假设a,b,c都是偶数 B.假设a、b,c都不是偶数 C.假设a,b,c至多有一个偶数 D.假设a,b,c至多有两个偶数 5.命题“△ABC中,若∠A>∠B,则a>b”的结论的否定应该是(  ) A.a<b B.a≤b C.a=b D.a≥b 6.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为(  ) A.一定是异面直线 B.一定是相交直线 C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线 7.设a,b,c∈(-∞,0),则三数a+,c+,b+中(  ) A.都不大于-2 B.都不小于-2 C.至少有一个不大于-2 D.至少有一个不小于-2 8.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则(  ) A.过点P有且仅有一条直线与l、m都平行 B.过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直 C.过点P有且仅有一条直线与l、m都相交 D.过点P有且仅有一条直线与l、m都异面 9.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖”,乙说:“甲、丙都未获奖”,丙说:“我获奖了”,丁说:“是乙获奖了”,四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.已知x1>0,x1≠1且xn+1=(n=1,2…),试证“数列{xn}或者对任意正整数n都满足xn<xn+1,或者对任意正整数n都满足xn>xn+1”,当此题用反证法否定结论时,应为(  ) A.对任意的正整数n,都有xn=xn+1 B.存在正整数n,使xn=xn+1 C.存在正整数n,使xn≥xn+1且xn≤xn-1 D.存在正整数n,使(xn-xn-1)(xn-xn+1)≥0 二、填空题 11.命题“任意多面体的面至少有一个是三角形或四边形或五边形”的结论的否定是________. 12.用反证法证明命题“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”,那么反设的内容是________________. 13.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤: ①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,则∠A=∠B=90°不成立; ②所以一个三角形中不能有两个直角; ③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角,不妨设∠A=∠B=90°. 正确顺序的序号排列为____________. 14.用反证法证明质数有无限多个的过程如下: 假设______________.设全体质数为p1、p2、…、pn,令p=p1p2…pn+1. 显然,p不含因数p1、p2、…、pn.故p要么是质数,要么含有______________的质因数.这表明,除质数p1、p2、…、pn之外,还有质数,因此原假设不成立.于是,质数有无限多个. 三、解答题 15.已知:a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0. 求证:a>0,b>0,c>0. 16. 已知a,b,c∈(0,1).求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同时大于. 17.已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a,b∈R. (1)若a+b≥0,求证:f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b); (2)判断(1)中命题的逆命题是否成立,并证明你的结论. 18.(2010·湖北理,20改编)已知数列{bn}的通项公式为bn=n-1.求证:数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. 11
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