生物体的结构层次.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,建筑材料,大楼,房间的一部分,房间,？,1,细胞,生物体,建筑,材料,大楼,2,细胞,人体,？,3,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,起初新产生的细胞在,形态,、,结构,方面都很相似,并且都具有分裂能力。,细胞分裂,4,第一次通过显微镜观察,观察两张组织切片中的细胞，比较两个不同组织切片中的细胞是否是一样的？,受精卵分裂产生的细胞会一直分裂下去吗？,5,细胞分化,肌肉细胞,神经细胞,红细胞,大部分细胞失去了,分裂,的能力。在发育过程中，它们在,形态,、,结构,上也逐渐发生了变化，具有了一定的功能这个过程叫做分化。,6,细胞,分裂,分化,组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,运动系统,人体,总结,7,由受精卵发育为成体的,发育过程中，除一小部,分细胞仍然保持分裂能,力以外，其余细胞在功,能、形态、结构方面逐,渐发生了变化，这个过,程叫,细胞分化,.,由形态相似，,结构、功能相,同的,细胞,联合,在一起构成的,细胞群，叫做,组织,。,8,植物的几种主要组织,输导组织,保护组织,分生组织,根、茎、叶、花、果实、种子中含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,分生组织,营养组织,9,动物的几种主要组织,上皮组织,神经组织,结缔组织,肌肉组织,由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。,主要由肌细胞组成，具有收缩、舒张功能。,主要由神经细胞组成，能够产生和传导兴奋。,种类多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。,10,你能从叶片中找到几种组织，这些组织是如何排列的？叶片有什么功能？,保护组织,营养组织,输导组织,你能行！,11,桔子果实、番茄果实的表层是什么,?,它有什么作用,?,应当属于何种组织,?,其内部又有些什么结构,?,各起什么作用,?,分别属于什么组织,?,这些组织是怎样组合的？,观察与思考,表层是果皮,保护组织（保护作用）内部的果肉,营养组织（贮存营养）白色的筋络,输导组织（输导水分、无机盐和营养物质）,不同的,组织,按照,一定的次序,组合起来，形成具有,一定功能,的结构，叫做,器官,。,保护组织,营养组织,输导组织,12,我能说出下图的番茄和右图的花生是由哪几部分组成的。,13,2,1,3,4,5,花,叶,茎,果实,（内含种子,),根,绿色开花植物的六大器官,14,种子,茎,根,叶,花,果实,吸收土壤中的水分和无机盐,输送水分、无机盐和有机物,光合作用，制造有机物,花凋谢后形成果实,播种长出新的幼苗,内有种子,营养器官,生殖器官,15,细胞,组织,器官,植物体,分生组织输导组织营养组织保护组织,一、绿色开花植物体的结构层次,根 花,茎 果实,叶 种子,16,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,。,胃也是一种,器官,！,17,人体的其他器官,:,18,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰腺,19,能够共同完成一种或几种生理功能的多个,器官,，按照,一定的次序,组合在一构成,系统,。,例：口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化吸收的功能，构成,消化系统,。,20,人体的八大系统,循环系统,消化系统,呼吸系统,21,泌尿系统,神经系统,运动系统,内分泌系统,22,生殖系统,23,每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？有哪些系统共同参与？这些说明了一个什么问题？,人体是在神经系统和内分泌系统的调节之下的一个统一的整体。,情景讨论,:,24,细胞,组织,器官,系统,人体,结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织,免疫系统,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,循环系统,呼吸系统,消化系统,运动系统,二、人体的结构层次,25,考考你,1,、人体的结构层次与植物体的结构层次有什么异同？,2,、如果把一座大厦比喻成一个生物体，生物体的细胞、组织、器官、系统各相当于大厦的什么？,26,细胞,器官,组织,植物体,植物体的结构层次,27,细胞,人体,系统,器官,组织,人体的结构层次,28,系统,动物体,细胞,组织,器官,植物体,三、植物体与人体的结构层次异同,29,如果把一座大厦比喻成,一个生物体，则生物体的细胞相当于大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、系统相当于大厦的楼层。,我知道,30,归纳总结,(,板书,),:,第三节 多细胞生物体,一、多细胞植物体的结构层次：,细胞组织器官个体。,二、人体的结构层次：,细胞组织器官系统个体。,三、多细胞植物体与人体在结构层次上的异同：,相同：都是由细胞构成组织，再由组织构成器官。,不同：植物体由器官直接构成个体，而人体由器官,构成系统后再由九大系统构成个体。,31,1,、不同的,_,按照一定的次序联合起来,，,形成具有一定,_,的结构，叫做器官。,组织,功能,2,、一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中,属于营养器官，,属于生殖器官。,根、茎、叶,花、,果实,、种子,3,、由多个,_,按一定,_,组合 起来，共同完成一种或几种,_,的结构，叫做系统。,器官,次序,生理功能,填一填：,32,3,、下列植物中所食用部分，属于生殖器官的是（）,B,、萝卜,C,、白菜,D,、马铃薯,B,5,、一头牛的组成层次是（）,A,、细胞 组织 器官 个体,C,、细胞 组织 系统 器官 个体,D,、细胞 组织 器官 个体,选一选：,1,、（）在结构层次上与其他各项是不同的。,A,、血管,C,、肺,D,、胃,2,、一根肋骨属于哪个层次的结构？（）,A,、细胞,B,、组织,D,、系统,4,、植物体没有哪种层次的结构？（）,A,、细胞,B,、组织,C,、器官,B,、血液,C,D,A,B,B,、,细胞 组织 器官 系统 个体,A,、蚕豆,C,、器官,D,、系统,33,一,.,六大器官,叶,花,根,茎,果实,种子,种子,返回,34,二,.,分生组织,1.,概念,:,在成熟的植物体内,总保留一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,.,称为分生组织,.,35,(1),细胞小,(2),细胞壁薄,(3),细胞核大,(4),细胞质浓,(5),具有很强的分裂能力,2.,分生组织细胞的特点,:,36,三,.,其它组织,1.,保护组织：,（,1,）分布：植物体的根，茎，叶表面的表皮细胞,（,2,）功能：主要是保护作用，此外还有减少体内水分的蒸腾，控制植物体与环境的气体交换，防止病虫害的侵入。,2.,营养组织：,（,1,）分布：根，茎，花，果实，种子中。,（,2,）功能：储藏营养物质，含有叶绿体的营养物质还能进行光合作用。,37,输导组织,分生组织,营养组织,保护组织,分生组织,（,2,）功能：是植物体担负长途运输的主要组织,（,1,）分布：茎，叶脉，根尖成熟区等处。,3.,输导组织：,38,按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：,细,胞,组,织,器,官,植物体,动物体,系统,分化,组成,组成,组成,组成,39,课堂小结：,本节课我们了解了植物体的六大器官，植物体的几种主要组织,;,还对植物体的结构层次进行归纳总结。初步认识了植物体的构成、充分意识到生物体是一个整体。今后希望大家能够注意身边的生物，不断补充和完善自己的知识。下面，我们来做一些课堂练习。,40,植物的几种主要组织,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能,细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的还能进行光合作用。,能运输水的导管，运输无机盐的筛管均属于输导组织,输导组织,营养组织,保护组织,41,植物的几种主要组织,细胞小，壁薄，核大，质浓，具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织,分生组织,42,组织是怎样形成的？,受精卵,其他组织,器官,43,植物的结构层次,你能从宏观到微观描述植物体的结构层次吗？,六大器官,不同的组织,细胞,44,谁的记忆力最好？谁能快速而准确地说出人体八大系统？,45,人体的内部器官,46,消化系统,47,消化系统的组成和功能,48,49,学生小组班级年级学校,1.,人体的结构层次,2.,植物体的结构层次,3.,学校的结构层次,细胞组织器官系统人体,细胞组织器官植物体,说一说,50,器官,系统,人体,组织,动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？,细胞,植物体的结构层次从微观到宏观又是怎样构成的呢？,课前回忆,51,萝卜,请辨认：图片中的植物都属于哪些器官？,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？,52,阅读教材、观察书上,P67,图,-22“,植物的几种主要组织”彩图，并讨论、归纳、总结这些组织的形态结构特点。,小组讨论,53,保护组织,功能：具有保护功能,特点：细胞排列紧密、规则,主要位于位于根、茎、叶表面,54,营养组织,特点：细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则,功能：能储藏和制造营养物质,55,输导组织,功能：运输营养物质，水分、无机盐,特点：内含有内有导管与筛管,主要为于位于根、茎、叶脉等处,56,植物体的组织是如何形成的呢？,57,植物体组织是怎样形成的？,受精卵,其他组织,器官,分生组织,终生保持分裂能力,58,二、植物的几种组织,分生组织：细胞分裂,保护组织：保护作用,营养组织：贮存营养,输导组织：输送物质,59,对实物进行详细的解剖、观察，对照书上,P67,图,-22“,植物的几种主要组织”进行识别。,思考：你所观察的器官是由哪些组织构成的？它们分别具有什么功能呢？,探究,60,观察根尖的纵切面,分生区,根冠,伸长区,成熟区,分生组织,保护组织,四个区的细胞群各分化为什么组织,?,各有什么作用,?,营养组织,输导组织,61,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,62,动物体、植物体的结构层次比较：,（植物）,（动物）,结构层次,不同点,组织,组织,组织,组织,组织,组织,组织,组织,无，由直接构成植物体。,有八大，由构成动物体。,相同点,由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,神经,保护,系统,器官,系统,系统,练习,输导,63,练习,当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？,构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。,64,练习,保护组织分布在植物体的哪些部位？,主要分布在植物体各器官的表面。,什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？,输导组织。,65,练习,掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,不能。,因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。,66,温故而知新,1.,人的生长发育是从什么结构开始的？,2.,从微观到宏观描述动物体（人）的结构层次？,3.,什么是组织？什么是器官？,67,温故而知新,受精卵,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,多个细胞,各种器官,消化,运动,循环,呼吸,泌尿,神经,内分泌,生殖,八大,系统,人体,分化,68,动物体或人体的基本组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,69,70,一、观察屏幕上的植物由几部分组成,?,种子,茎,根,果实,叶,花,71,一株绿色开花植物是由哪些器官组成的？每一种器官的主要功能是什么？,小组讨论：,根,茎,叶,花,果实,种子,输送水分和无机盐等物质,繁殖后代,进行光合作用制造有机物,吸收水分和无机盐,72,二,.,植物的几种组织,在,成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫,分生组织,。例如，位于根的尖端根尖的分生区就属于分生组织。,73,茎、叶脉、根尖成熟区等处的,导管能够运输水和无机盐，属,于输导组织。,输导组织,营养组织,保护组织,分生组织,分生组织,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,74,名 称,功 能,分 布,分生组织,分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。,成熟植物体根尖,保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能。,根、茎、叶表面,营养组织,细胞壁薄，液泡较大,，,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,根、茎、叶，花、果实、种子中都含有大量的营养组织,输导组织,能够运输水和无机盐,茎、叶脉、根尖成熟区,75,请你分析：,番茄果实中有哪几种组织？,76,三,.,植物体的结构层次,1.,如何从宏观到微观来描述植物体的结构层次,？,植物体是由六大器官组成的。每一种器官都是由几种不同的组织构成。每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。,2.,如果从微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是怎样的？,3.,动植物体结构层次的比较,77,植物体,小结：绿色开花植物的六大器官,营养 器官,生殖器官,根,茎,叶,花,果实,种子,78,小结,知识,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：细胞组织器官个体,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,79,受精卵,分生组织,保护组织,输导组织,营养组织,多个细胞,六种器官,根、茎、叶、花、果实、种子,植物体,分化,植物体的结构层次,80,动物体的层次结构,受精卵,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,多个细胞,各种器官,消化,运动,循环,呼吸,泌尿,神经,内分泌,生殖,八大,系统,人体,分化,81,植 物,动 物,构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,没有系统，由器官直接构成植物体,有八大系统，由系统构成动物体,都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织、由不同组织构成器官。,结 构 层 次,不同点,相同点,动植物体的结构层次的比较,82,细,胞,组,织,分化,组成,器,官,组成,系统,组成,植物体,动物体,组成,按照从微细到宏大的顺序来描述，,生物体,的结构层次：,83,分化,营养组织,输导组织,机械组织,保护组织,根,茎,叶,花,果实,种子,营,养,器,官,生殖,器官,植物体的结构层次,器官,植物体,组织,84,1.,细胞是如何构成植物体的,?,动动脑,2.,根、茎、叶、花、果实、种子,的主要功能是什么,?,细胞先构成组织，不同的组织按照一定的次序构成六,大器官，六大器官进一步构成完整的植物体,根：把植株固着在土壤中，吸收水分和无机盐；茎：连接,植物体的各部分，具有支持和输导的作用；叶：能制造有,机物；花、果实和种子：具有繁殖后代的作用,85,细胞,组织,器官,:,不同的组织有,机的结合在一起,形,成具有一定功能的结构,系统,:,多个器官按一定的次序组合起来共同完成一种或几种生理功能,.,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,口腔,咽,食道,肝脏,胃,肛门,大肠,小肠,系,统,动物体的结构层次,人体,86,记忆链接：,人的生长发育是从什么结构,开始的？,动物体的结构层次从微观到,宏观是怎样构成的？,什么是组织？,什么是器官？,87,你答对了吗？,人的生长发育是从什么结构开始的？,动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？,什么是组织？,什么是器官？,受精卵。,细胞组织器官系统动物体（人体）,由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成,的细胞群叫做组织。,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。,88,细胞分化后，出现的形态相似、结构和功能相同的细胞群。,保护组织 输导组织 营养组织 机械组织,分生组织,组织,：,89,人体几种不同形态的细胞,90,七年级上册,第二节植物体的结构层次,东方市二中 陈 洁,91,一、绿色开花植物有六大器官,有哪六种器官,92,一、绿色开花植物有六大器官,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？,93,探究活动,请同学们分小组对实物进行,详细的观察，并对照书上,P67,图,-22“,植物的几种主要组织”进行识别。,思考：你所观察的器官是由哪些组织构成的？它们分别具有什么功能呢？,94,茎、叶脉、根尖成熟区等处的,导管能够运输水和无机盐，属,于输导组织。,输导组织,营养组织,保护组织,分生组织,分生组织,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,95,二、植物的几种组织,分生组织：细胞分裂,保护组织：保护作用,营养组织：贮存营养,输导组织：输送物质,96,植物体的组织是如何形成的呢？,思维延伸,.,97,细胞模式图,成熟区,伸长区,分生区,根冠,（根毛区）,98,请你描述：,按照从微观到宏观的顺序，,植物体的结构层次是怎样的？,99,100,小结,知识,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：细胞组织器官个体,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,101,动物体、植物体的结构层次比较：,（植物）,（动物）,结构层次,不同点,组织,组织,组织,组织,组织,组织,组织,组织,无，由直接构成植物体。,有八大，由构成动物体。,相同点,由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,练习,102,组,织,器,官,系,统,细,胞,动物体和人体具有,小结：细胞是怎样构成生物体的,生,物,体,103,动物体的结构层,次,细胞,组织,器官,系统,人体,(,动物体,),104,植物茎的横切图，你能从中找到几种组织？,基本组织,输导组织,保护组织,105,叶的结构,组织类型,细胞特点,功能,表皮,保护组 织,细胞扁平、排列紧密,保护,叶肉,营养组 织,细胞壁薄、有大量叶绿体,制造有机物,叶脉,输导组 织,叶肉中分布着束状结构：导管和筛管,输送营养,叶子中各种组织是怎样分布的？,106,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,绿色开花植物有六大器官,107,皮肤是一种组织吗？为什么？,反应痛感的神经末梢,感觉触摸的触觉小体,血管,汗腺,脂肪,毛囊,毛,皮脂腺,立毛肌,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,表皮,真皮,皮下组织,108,如何辨别组织和器官？,静脉,毛细血管（）,结缔组织,肌肉组织,上皮组织,一层上皮细胞,毛细血管横切面,器官,组织,动脉、静脉血管横切面,血管,动脉,（）,109,消化系统的组成和功能,110,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,人体有四大基本组织：,111,结构特点：,分布特点：,主要功能：,四肢、躯体（骨骼肌），心脏（心肌），胃壁、肠壁（平滑肌）,进行收缩、舒张，产生运动。平滑肌和心肌不受人的意志支配,平滑肌,骨骼肌,心肌,肌细胞组成,肌肉组织,112,结构特点：,由神经细胞组成,分布特点：,主要功能：,脑、脊髓和神经中,接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的作用,神经细胞,神经组织,113,组织名 称,分布特点,主要类型,结构特点,主要功能,上皮组 织,体表和管腔,壁内表面,细胞排列紧密、细胞间质少,保护、分泌,结缔组 织,广泛,骨组织、软骨组织、血液、,肌腱,、,细胞间隙大、细胞间质,多,连接、支持、保护、营养等,肌肉组 织,骨骼、心脏、及其它器官的管壁上,骨骼肌、心肌、平滑肌,排列有序、,间质少,收缩、舒张、产生运动,神经组 织,脑、脊髓、,感觉器官等,由神经元构成,接受刺激产生兴奋并传导兴奋,114,构成人体的结构和功能的基本单位是细胞。,细胞经过分裂、生长和分化形成四大基本组织。,再由不同组织按照一定的顺序排列在一起构成皮肤。,其实，人体其它结构也是这样组成的。,115,细胞,组织,器官,生物体,细胞,组织,器官,系统,生物体,植物体的结构层次：,动物体的结构层次：,116,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,117,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰腺,（内有胃腺）,（内有肠腺）,这些器官的总和称为消化系统，你知道吗？,118,119,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体,体结构和功能的基本单位,动物体,或人体,120,细胞,分化,组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,动物体,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,（人体）,植物体的结构层次：,细胞,分化,组织,分生组织,保护组织,营养组织,疏导组织,器官,植物体,动物体的结构层次：,121,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,122,动物体或人体的基本组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,123,器 官,由,上皮组织,、,结缔组织,、,肌肉组织,和,神经组织,按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。,124,系 统,由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。,125,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体,体结构和功能的基本单位,动物体,或人体,126,组,织,器,官,系,统,细,胞,动物体和人体具有,细胞是怎样构成生物体的,生,物,体,127,上皮组织,保护等功能,细胞排列紧密，细胞间质少。,分布在体表和管腔内表面。,功能,:,特点,:,分布,:,单层上皮组织,复层上皮组织,128,结缔组织,支持、保护、连结、营养。,分布广泛。,细胞间隙大，细胞间质多。,功能,:,特点,:,分布,:,疏松结缔组织,致密结缔组织,129,肌肉组织,骨骼肌,都由肌细胞构成,附着在,骨骼上,胃、肠等,器官管壁上,心脏壁,功能,:,收缩、舒张,分布,:,类型,:,平滑肌,心肌,130,神经组织,受刺激后产生兴奋和传导兴奋,分布在神经系统,神经元细胞构成,功能,:,特点,:,分布,:,131,132,