初三英语家长会课件文档在线预览.docx

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一、教学内容
本节课我们将学习《牛津英语》第九册的第四章《The Internet and Our Lives》。该章节详细介绍了互联网的发展、影响以及如何安全、明智地使用网络。具体内容包括：
1. 了解互联网的历史和发展
2. 掌握与互联网相关的词汇和表达
3. 探讨互联网对我们生活的影响
4. 学会如何安全、明智地使用网络
二、教学目标
1. 了解互联网的基本概念、历史和发展，提高学生的信息素养。
2. 掌握与互联网相关的词汇和表达，提高学生的英语听说读写能力。
3. 培养学生独立思考、合作交流的能力，使其能够分析互联网对我们生活的影响，并提出自己的看法。
三、教学难点与重点
难点：如何让学生在实际语境中运用所学词汇和表达，以及如何引导学生正确看待和使用互联网。
重点：掌握与互联网相关的词汇和表达，以及了解互联网对我们生活的影响。
四、教具与学具准备
1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔、教学光盘。
2. 学生准备：课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过展示互联网发展历程的图片，引导学生思考互联网对我们生活的影响。
2. 新课内容：详细讲解第四章的内容，包括词汇、表达、文章阅读等。
a. 学习词汇：展示与互联网相关的词汇，让学生跟读、拼写，并运用到实际语境中。
b. 阅读文章：让学生阅读文章，理解互联网对我们生活的影响。
c. 例题讲解：针对重点知识点，设计例题并进行讲解。
d. 随堂练习：让学生完成随堂练习，巩固所学知识。
3. 课堂讨论：引导学生就互联网对我们生活的影响展开讨论，并提出自己的看法。
六、板书设计
1. 《The Internet and Our Lives》
2. 重点词汇：history, development, influence, safety, wisely
3. 重点句型：The Internet has a profound influence on our lives.
We should use the Internet safely and wisely.
七、作业设计
1. 作业题目：
a. Write down the words and expressions related to the Internet that you have learned today.
b. Write a short passage about how the Internet has influenced your life.
2. 答案：
a. 词汇：history, development, influence, safety, wisely
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：通过本节课的教学，发现部分学生在讨论环节不够积极，需要进一步引导和鼓励。
2. 拓展延伸：
a. 组织学生进行课后调查，了解家人、朋友对互联网的看法。
b. 邀请专家进行讲座，深入探讨互联网对我们生活的影响，引导学生正确使用网络。
c. 开展与互联网相关的主题活动，如网络安全知识竞赛、网络文明倡议等，提高学生的网络素养。
重点和难点解析
1. 教学内容中互联网安全、明智使用的教育
2. 教学目标中提高学生独立思考、合作交流能力的培养
3. 教学难点中实际语境中词汇和表达的运用
4. 教学过程中互联网影响讨论环节的设计
5. 作业设计中关于互联网影响个人生活的写作练习
6. 课后反思及拓展延伸中的学生积极性调动和互联网素养提升
详细补充和说明：
一、教学内容
1. 识别并避免网络诈骗、个人信息泄露等风险。
2. 学会筛选有益信息，避免过度沉迷于网络。
3. 提高网络安全意识，保护个人隐私。
二、教学目标
1. 设计课堂活动，鼓励学生发表个人观点，培养独立思考能力。
2. 组织小组讨论，让学生在合作交流中提高英语表达能力。
3. 创设情境，让学生在实际语境中运用所学知识，提高解决问题的能力。
三、教学难点
实际语境中词汇和表达的运用是教学难点。为了突破这一难点，我们可以：
1. 利用多媒体展示与互联网相关的实际场景，让学生进行角色扮演，运用所学词汇和表达。
2. 设计生活化的例题，让学生在实际语境中运用所学知识。
3. 教师在课堂上多给予学生指导和鼓励，提高他们的自信心。
四、教学过程
1. 选择具有争议性的话题，激发学生的兴趣和思考。
2. 引导学生从不同角度分析问题，培养多维度思考能力。
3. 教师适时给予反馈，引导学生正确看待互联网的影响。
五、作业设计
1. 引导学生思考互联网对自己生活的影响，培养自我认知能力。
2. 要求学生用所学词汇和表达进行写作，提高英语运用能力。
3. 教师在批改作业时，关注学生的观点和语言表达，给予针对性的指导。
六、课后反思及拓展延伸
a. 营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生敢于表达。

b. 鼓励学生参与课堂活动，给予表扬和奖励。

c. 举办课外活动，提高学生的参与度。
2. 互联网素养提升：
a. 定期举办网络安全知识讲座，提高学生的网络安全意识。

b. 开展网络文明倡议活动，引导学生文明上网。

c. 家校合作，共同关注学生的网络行为，提高互联网素养。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用清晰、准确的发音，确保学生能够听懂。
2. 在讲解重点内容时，适当提高语调，引起学生注意。
3. 用语调的变化来表示疑问、惊讶等情感，增加课堂趣味性。
二、时间分配
1. 合理安排课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行。
2. 在讲解难点时，适当延长讲解时间，确保学生理解。
3. 课堂活动时间分配要合理，避免学生感到疲惫。
三、课堂提问
1. 提问时要注意问题的开放性和针对性，引导学生思考。
2. 提问时给予学生足够的思考时间，鼓励他们表达自己的观点。
3. 对学生的回答给予积极反馈，增强他们的自信心。
四、情景导入
1. 利用多媒体展示与互联网相关的图片、视频等，激发学生的兴趣。
2. 以生活中的实例引入话题，让学生感受到英语学习的实用性。
3. 通过故事、游戏等趣味性方式导入新课，提高学生的学习积极性。
教案反思
1. 教学内容是否充实、有趣，是否符合学生的认知水平。
2. 教学方法是否灵活多样，是否能够激发学生的学习兴趣。
3. 课堂时间分配是否合理，是否有足够的时间进行课堂讨论和练习。
4. 教师的语言语调是否清晰、准确，是否能够吸引学生的注意力。
5. 课堂提问是否有针对性，是否能够引导学生积极思考。
6. 课后作业设计是否合理，是否有助于巩固所学知识。
7. 课后反思是否到位，是否针对学生的反馈进行调整教学方法和策略。