家长进课堂医学知识我知道专家讲座.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,医学知识我知道,三年五班,“家长课堂”系列活动,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第1页,问题,1:,我们是从哪里来？,A:,是从厕所里捡来,B:,是妈妈吃了从药房里买回来小药丸，就有了我,C:,是充话费送,D:,是妈妈从垃圾桶里捡来,E:,是妈妈从医院抱回来,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第2页,来自父亲精子和来自妈妈卵子结合之后形成受精卵,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第3页,然后在妈妈子宫里慢慢长大，就有了现在大家,所以以后再有些人问你，小盆友，你知道你是哪里来嘛？,你们能够自豪地说：,我们是从妈妈子宫里来！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第4页,小游戏：我说你做,游戏规则：该游戏锻炼惯性思维，第一组十名同学参加，参加都有,礼品，最终优胜者还有礼品,1,、用手指摆一个,OK,姿势给我看,2,、,用手指摆一个胜利姿势给我看,3,、,用手指摆一个心形给我看,4,、用手指摆一个人字给我看,5,、拿着你手摸住你鼻子给我看,6,、拿着你手摸住你嘴巴给我看,7,、,拿着你手摸住我额头给我看,8,、拿着,WO,手摸住,NI,额头给我看,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第5页,问题,2:,身体器官知多少？,看下面图，了解我们人体外部有哪些主要器官,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第6页,那些肉眼看得到部位,眼睛,鼻子,手,脚,肩膀,耳朵,嘴巴,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第7页,人体有哪些主要内脏器官呢？,大脑,肺,肝脏,胃,心脏,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第8页,大脑,分左右大脑半球,控制运动,产生感觉,记忆,思索,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第9页,人类能够统治地球原因，就是因为有着极其发达大脑。,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第10页,肺,呼吸,与外界交换气体,吸入氧气,排出二氧化碳,有同学知道为何鱼能够在水里呼吸吗？,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第11页,其实，鱼和人一样，必须呼吸氧气才能生存，,空气和水中都有氧气，人肺能分离空气中氧气却无法吸收水中氧气，所以人只能在陆地上生活 而不能在水中呼吸。大多数鱼没有肺，却有鳃。鱼鳃能够把氧气从水中分离出来，所以，鱼能够呼吸到水中氧气,所以说鱼呼吸系统是鳃。它就相当于鱼肺！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第12页,心脏,拳头大小,像一个大桃子,推进血液流动,将富含氧气动脉血打给全身组织,成人天天跳动约,12,万次，且儿童心跳快于成人,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第13页,成年人每分钟约泵,5L,血液，如此推算一个人一生心脏做功相当于将,3,万千克重物抬到喜马拉雅山顶！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第14页,胃,动物胃普通称为肚子，如猪肚子、牛肚子,容纳并初步消化食物,极具弹性：空腹时胃容量为,50ml,，饱腹普通可达,1.5L,，变大了,30,倍！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第15页,有奖回答步骤！,人体外表有哪些部位？,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第16页,有奖回答步骤！,人体有哪些内脏器官？,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第17页,小游戏：快问快答（反应力）,游戏规则：第二组十名同学参加，参加都有礼品,每个人接收主持人快速问题，不能停顿，必须马上对主持人话做出,反应，反应慢被淘汰,1,、你们班是否有些人比你优异，哪里比你优异，你是否要向他学习,是否有些人比你漂亮，等等,2,、你汉字名字，你英文名字，你外号等等,注：提前准备好,10,个儿童要快问快答问题,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第18页,问题,3:,怎样保护我们眼睛？,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第19页,日常眼保护,用眼卫生,防止外伤,预防近视,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第20页,用眼卫生,1,、不要用脏手、赃物揉眼,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第21页,用眼卫生,2,、毛巾、脸盆一人专用,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第22页,用眼卫生,3,、勤剪指甲勤洗手,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第23页,防止外伤,玩耍时注意避开损伤眼睛,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第24页,预防近视,三要三不要,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第25页,什么是近视？,简单来说，就是看近物能看清楚，不过远物看不清楚。,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第26页,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第27页,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第28页,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第29页,戴眼镜那么麻烦，你们想早早带上眼镜嘛？,那我们一起来学学怎么预防近视吧！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第30页,预防近视“三要三不要”,三要：,1,、读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。,2,、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望,会。,3,、要学会正确做眼保健操。,三不要：,1,、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字。,2,、不要躺着、走路或乘车时看书。,3,、不要长时间玩手机和电脑，看屏幕,30,分钟后眼睛即需要休息。,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第31页,说说谁做得对,谁做得不对，为何,?,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第32页,他们这么做好不好,为何,?,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第33页,小游戏：大小西瓜前后走,游戏规则：第四组十名同学参加，参加都有礼品,5,个同学站在一排，由主持人报口令同学们做出反应，,1,、当报大西瓜向前走时，同学们需要用手做小西瓜动作并向前走一步,2,、当报小西瓜向前走时，同学们需要用手做大西瓜动作并向前走一步,进阶规则：,当口令是向前走则需要向后走，口令报向后走需向前走。,注：依据时间，假如还有时间，就带全部些人玩画画前方打仗后方支援游戏，假如没有就结束此次愉快课程！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第34页,问题,4,：,怎样正确刷牙？,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第35页,正确刷牙时间应该是多少分钟？,A,：,1,分钟,B:2,分钟,C:3,分钟,D:4,分钟,刷牙用什么水刷好？,A,：冷水,B:,温水,C:,热水,D:,冰水,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第36页,（小谜语）弟兄生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。,6,个月左右开始萌出,2,岁半左右全部长齐,共,20,颗,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第37页,牙齿外形,在口腔内能够看见部分叫,牙冠,埋在颌骨内看不见部分 叫,牙根,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第38页,有利于牙齿健康食物,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第39页,为何要多吃？,粗纤维食物：,增强咀嚼功效,自洁作用,抗龋能力,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第40页,健康牙齿,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第41页,不利于牙齿健康食物,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第42页,为何要少吃？,零食：粘附在牙齿上不易清洁造成蛀牙！,饮 料：酸酸甜甜很好喝，因为含有糖和酸造成酸蚀症和蛀牙！,蛀牙就是龋齿！蛀牙就是零食和饮料等不及时清理洁净，逐步产生大量细菌繁殖从而破坏我们牙齿！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第43页,龋坏牙齿,-,蛀牙,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第44页,健康牙齿意味着帅！靓！意味着漂亮漂亮，同学们加油保护好自己牙齿吧！牙牙牙牙，牙牙牙牙！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第45页,科学正确刷牙方法,刷上下前牙唇侧，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷,。,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第46页,刷上牙前腭,刷下前牙舌侧,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第47页,刷上下后牙颊侧，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷，,刷上下后牙舌侧，,上牙由上往下刷，,下牙由下往上刷。,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第48页,刷,上,下,牙,咬,合,面,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第49页,刷牙歌,牙牙牙牙，牙牙牙牙,小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。,上牙往下刷，下牙往上刷，,咬合面，往返刷，,牙齿里面别忘啦！,上上下下里里外外全刷遍，,刷掉细菌，露出牙齿白花花！,牙牙牙牙！牙牙牙牙！,没有蛀牙！我最漂亮！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第50页,小游戏：大小西瓜前后走,游戏规则：第四组十名同学参加，参加都有礼品,5,个同学站在一排，由主持人报口令同学们做出反应，,1,、当报大西瓜向前走时，同学们需要用手做小西瓜动作并向前走一步,2,、当报小西瓜向前走时，同学们需要用手做大西瓜动作并向前走一步,进阶规则：,当口令是向前走则需要向后走，口令报向后走需向前走。,注：依据时间，假如还有时间，就带全部些人玩画画前方打仗后方支援游戏，假如没有就结束此次愉快课程！,家长进课堂医学知识我知道专家讲座,第51页,