小班健康教案《涂润肤霜》.docx

小班健康精品教案《涂润肤霜》
一、教学内容
本节课选自小班健康领域教材第四章《个人卫生习惯》，详细内容为第3节“涂润肤霜”。通过本节课的学习，学生将了解皮肤的作用，认识到保护皮肤的重要性，并学会正确涂抹润肤霜的方法。
二、教学目标
1. 让学生了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。
3. 培养学生关爱自己和他人的情感，提高健康素养。
三、教学难点与重点
教学难点：正确涂抹润肤霜的方法。
教学重点：皮肤的作用及保护皮肤的重要性。
四、教具与学具准备
教具：PPT课件、实物展示（润肤霜）、模型皮肤、洗手液、毛巾。
学具：润肤霜、洗手液、毛巾。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
1.1 教师展示一个干燥的皮肤模型，引导学生观察并说出皮肤干燥的原因。
2. 教学内容讲解（10分钟）
2.1 教师通过PPT课件讲解皮肤的作用，引导学生认识到保护皮肤的重要性。
2.2 教师示范正确涂抹润肤霜的方法，并强调注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）
3.1 教师展示一个关于涂抹润肤霜的例题，引导学生观察并说出正确答案。
3.2 教师讲解答案，并强调涂抹润肤霜的正确方法。
4. 随堂练习（5分钟）
4.1 学生分组，每组派一名代表演示正确涂抹润肤霜的方法。
4.2 教师评价学生表现，给予鼓励和建议。
5. 情景模拟（5分钟）
5.1 教师设置一个情景，如“冬天户外活动后回到教室，发现皮肤干燥”，引导学生正确涂抹润肤霜。
6.2 学生分享学习心得，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计
1. 课题：涂润肤霜
2. 内容：
2.1 皮肤的作用
2.2 保护皮肤的重要性
2.3 涂抹润肤霜的正确方法
七、作业设计
2. 答案：
2.1 洗净双手，擦干水分。
2.2 取适量润肤霜，均匀涂抹在皮肤上。
2.3 轻轻按摩，使其充分吸收。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了涂抹润肤霜的正确方法，培养了学生的个人卫生习惯。但在教学中，要注意关注每个学生的掌握程度，给予个别指导。
2. 拓展延伸：让学生了解其他保护皮肤的方法，如合理饮食、适当运动、避免接触刺激性物质等，提高学生的健康素养。
重点和难点解析：
一、教学难点与重点的关注细节
1. 正确涂抹润肤霜的方法。
2. 实践情景引入的设置。
3. 例题讲解与随堂练习的针对性。
4. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
二、重点和难点解析
1. 正确涂抹润肤霜的方法
教学中，要重点关注涂抹润肤霜的正确步骤和注意事项。详细补充如下：
（1）洗净双手：涂抹润肤霜前，要确保双手干净，避免细菌感染。
（2）适量润肤霜：根据皮肤干燥程度，取适量润肤霜。过多可能导致皮肤负担，过少则无法达到保湿效果。
（3）均匀涂抹：将润肤霜均匀涂抹在皮肤上，尤其是干燥部位，如手背、脚跟等。
（4）轻轻按摩：涂抹后，轻轻按摩皮肤，使其充分吸收润肤霜的营养成分。
（5）注意事项：避免涂抹在伤口、痘痘等敏感部位；使用后要洗手，避免接触眼睛等。
2. 实践情景引入的设置
实践情景引入是激发学生学习兴趣、提高课堂参与度的关键。详细补充如下：
（1）情景设置：结合学生生活实际，设置具有吸引力的情景，如冬天户外活动后皮肤干燥、洗澡后涂抹润肤霜等。
（2）引导学生观察：在情景中引导学生观察皮肤干燥的原因，培养学生观察问题的能力。
（3）分享经历：鼓励学生分享自己的经历，提高课堂互动性。
3. 例题讲解与随堂练习的针对性
例题讲解与随堂练习要具有针对性，确保学生掌握所学知识。详细补充如下：
（1）例题选择：选择具有代表性的例题，涵盖涂抹润肤霜的各个注意事项。
（2）讲解方法：通过示范、讲解、提问等方式，引导学生掌握正确涂抹润肤霜的方法。
（3）随堂练习：设置不同情景，让学生分组练习，提高实际操作能力。
4. 课后反思与拓展延伸的实际应用
课后反思与拓展延伸要关注学生的实际应用，提高健康素养。详细补充如下：
（2）拓展延伸：引导学生了解其他保护皮肤的方法，如饮食、运动等，提高学生的健康素养。
（3）实际应用：鼓励学生将所学知识分享给家人，将个人卫生习惯融入日常生活。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解时，语言要简洁明了，语调亲切和蔼，以吸引学生的注意力。
2. 强调重点时，适当提高语调，提醒学生关注。
3. 与学生互动时，用鼓励的语气，激发学生的积极性。
二、时间分配
1. 确保实践情景引入、教学内容讲解、例题讲解与随堂练习等环节的时间分配合理。
2. 教学过程中，注意观察学生的反应，适时调整教学节奏。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生思考。
2. 鼓励学生主动提问，培养质疑精神。
3. 对学生的回答给予积极评价，增强学生的自信心。
四、情景导入
1. 选择贴近学生生活的情景，提高学生的兴趣。
2. 通过情景导入，自然过渡到教学内容，让学生感受到学习的实用性。
教案反思：
一、教学设计
1. 本节课在实践情景引入、例题讲解与随堂练习等方面，注重了学生的参与和互动，提高了课堂氛围。
2. 教学内容讲解时，注意强调重点和难点，有助于学生掌握正确涂抹润肤霜的方法。
二、教学实施
1. 在教学过程中，注意关注学生的反馈，适时调整教学方法和节奏。
2. 课堂提问环节，学生积极参与，互动良好，但仍有个别学生较为内向，需进一步关注和引导。
三、教学效果
2. 课后拓展延伸环节，学生能将所学知识应用到实际生活中，提高了健康素养。
四、改进措施
1. 针对个别内向学生，多给予关注和鼓励，提高他们的课堂参与度。