《好玩的报纸》大班体育活动教案.docx

《好玩的报纸》大班体育活动教案
一、教学内容
《好玩的报纸》大班体育活动，选取教材《幼儿园体育活动指导手册》中第三章“跳跃与投掷”部分，详细内容包括报纸的不同玩法，如跳跃、投掷、滚动等，以锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和力量。
二、教学目标
1. 让幼儿体验报纸的多种玩法，培养他们的创新思维和团队协作能力。
2. 增强幼儿的跳跃、投掷、滚动等基本体育技能，提高他们的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿参加体育活动的兴趣，养成积极锻炼的良好习惯。
三、教学难点与重点
教学难点：报纸的投掷、跳跃等动作的准确性及团队协作能力。
教学重点：掌握报纸的基本玩法，如跳跃、投掷、滚动等，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备
1. 教具：报纸若干张，标志桶、绳子等辅助器材。
2. 学具：每位幼儿自备一张报纸。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
引导幼儿观察教室里的报纸，提出问题：“你们觉得报纸可以用来玩什么游戏呢？”
2. 例题讲解（10分钟）
教师示范报纸的跳跃、投掷、滚动等玩法，并讲解动作要领。
邀请几名幼儿上台演示，其他幼儿观看并学习。
3. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组，每组用一张报纸进行跳跃、投掷、滚动等游戏，教师巡回指导。
每组轮流展示，其他组幼儿观摩、学习。
4. 团队游戏（10分钟）
教师设计团队游戏，如“报纸桥”“报纸传递”等，让幼儿在游戏中巩固所学动作，培养团队协作能力。
5. 放松活动（5分钟）
教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、深呼吸等。
六、板书设计
1. 报纸的跳跃、投掷、滚动等基本玩法。
2. 各个动作的要领及注意事项。
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，与家人一起用报纸设计一个新游戏，并写下游戏规则。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导幼儿思考报纸的其他玩法，将报纸运用到日常生活中，如环保、手工制作等。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计和课后反思。
一、教学难点与重点的确定
1. 报纸动作的准确性：报纸作为一种轻便且不稳定的器材，要求幼儿在跳跃、投掷等动作中保持准确，这需要教师耐心指导，强调动作要领，如投掷时手腕的运用，跳跃时的落地姿势等。
2. 团队协作能力：通过各种团队游戏，如“报纸桥”“报纸传递”，让幼儿学会配合、沟通，提高团队协作能力。
二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
1. 实践情景引入：教师需创设一个轻松、有趣的学习氛围，激发幼儿的好奇心和参与欲望。可以讲述一个与报纸相关的故事，或展示一些有趣的报纸游戏图片，引起幼儿的兴趣。
动作示范清晰、准确，方便幼儿模仿学习。
语言简练易懂，让幼儿易于理解和记忆。
强调安全意识，提醒幼儿注意避免受伤。
观察每组幼儿的练习情况，及时发现问题并进行指导。
鼓励幼儿相互帮助、相互学习，提高团队协作能力。
针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和建议，使他们在原有基础上得到提高。
三、作业设计和课后反思
设计一个与报纸相关的新游戏，要求幼儿与家人共同参与，提高家庭亲子互动。
写下游戏规则，锻炼幼儿的表达能力和逻辑思维。
分析活动组织是否合理，如时间安排、场地布置等。
评价教学方法的适用性，如实践情景引入、例题讲解等是否达到预期效果。
反思与幼儿的互动情况，如是否关注到每个幼儿的学习需求，是否给予及时反馈等。
思考如何将活动内容拓展到其他领域，如环保、手工制作等。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，增强讲解的吸引力。
2. 语调富有变化，注意抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。
二、时间分配
1. 合理安排每个环节的时间，确保教学过程紧凑有序。
2. 在实践环节给予幼儿足够的时间进行练习，确保他们能够充分掌握动作要领。
三、课堂提问
1. 提问具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予积极的反馈。
四、情景导入
1. 创设有趣、贴近生活的情景，让幼儿自然地进入学习状态。
2. 利用故事、图片等辅段，激发幼儿的好奇心和兴趣。
教案反思
一、活动组织
1. 活动流程安排合理，但在实际操作中，应注意根据幼儿的实际情况适时调整。
2. 今后可以增加一些互动环节，提高幼儿的参与度和积极性。
二、教学方法
1. 实践情景引入和例题讲解较为成功，幼儿对活动内容表现出浓厚的兴趣。
2. 在随堂练习环节，可以更加关注幼儿的个体差异，给予他们更多个性化的指导。
三、课堂氛围
1. 课堂氛围轻松愉快，幼儿表现出积极的学习态度。
2. 注意在活动中适时给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心。
四、作业设计
1. 作业设计具有实践性和趣味性，有助于巩固所学知识。
2. 今后可以尝试让幼儿在课堂上分享他们的作业成果，提高他们的表达能力和交流能力。
五、教学效果
1. 大部分幼儿能够掌握报纸的基本玩法，提高身体协调性和灵活性。
2. 今后应继续关注教学难点和重点，努力提高幼儿的团队协作能力。
通过本次教案反思，教师可以不断优化教学策略，提高教学质量，为幼儿创造一个更加丰富多彩的学习环境。