大班美术教案《风筝》通用.docx

大班美术教案《风筝》通用
一、教学内容
本节课选自大班美术教材第四章《风筝的制作与放飞》，详细内容包括风筝的历史介绍、风筝的种类与特点、制作风筝的步骤及方法、风筝的放飞技巧。
二、教学目标
1. 让学生了解风筝的历史背景，认识不同种类的风筝，培养学生对民间传统文化的热爱。
2. 通过动手制作风筝，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
3. 学习风筝的放飞技巧，提高学生的合作意识，培养团队精神。
三、教学难点与重点
教学难点：风筝的制作步骤和放飞技巧。
教学重点：了解风筝的种类、特点及其文化内涵，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备
教具：风筝制作材料（竹签、宣纸、胶水、剪刀等）、风筝样品、多媒体设备。
学具：学生分组准备相应数量的风筝制作材料。
五、教学过程
1. 导入：通过讲述风筝的历史故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：介绍风筝的种类、特点及其文化内涵，展示风筝样品，让学生直观地了解风筝。
3. 实践：分组进行风筝制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 交流：学生展示制作完成的风筝，分享制作心得，互相学习，互相鼓励。
5. 讲解：讲解风筝的放飞技巧，强调安全注意事项。
6. 实践：分组进行风筝放飞练习，教师指导，学生互帮互助，提高放飞技巧。
六、板书设计
1. 风筝的历史
2. 风筝的种类与特点
3. 风筝制作步骤
4. 风筝放飞技巧
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个属于自己的风筝，并写一篇关于风筝制作过程的日记。
答案：略。
2. 作业题目：与家人或朋友一起放飞风筝，记录下放飞过程和感受。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察学生的学习情况，针对学生遇到的问题及时给予解答，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多关于风筝的知识，如风筝的设计原理、风筝比赛等，提高学生的综合素质。同时，鼓励学生参加各类美术比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析
1. 教学难点：风筝的制作步骤和放飞技巧。
2. 实践环节：风筝制作和放飞练习。
3. 作业设计：关于风筝制作过程的日记和放飞感受记录。
一、风筝制作步骤
1. 选材：根据风筝的设计和大小，选择合适的竹签和宣纸。竹签要求韧性适中，宣纸要具有一定的强度和透气性。
2. 制作框架：用竹签制作风筝的骨架，注意骨架的稳定性。在制作过程中，教师应巡回指导，帮助学生掌握骨架制作的要领。
3. 裱糊：将宣纸平整地粘贴在风筝骨架上，注意避免出现皱褶。裱糊时，可用胶水或浆糊，均匀涂抹在骨架和宣纸上。
4. 装饰：在风筝上绘制图案，发挥学生的创意。可以使用水彩、蜡笔等颜料进行绘制，注意颜色搭配和图案设计。
5. 绑线：在风筝的适当位置绑上线绳，以便放飞。绑线时，要确保线绳牢固，避免在放飞过程中脱落。
二、风筝放飞技巧
1. 选择放飞场地：选择开阔、无障碍物的场地，避免在高压线、建筑物等附近放飞。
2. 检查风筝：在放飞前，检查风筝是否完好，线绳是否牢固。
3. 放飞姿势：站立，双手握住线盘，保持身体稳定。放飞时，逆风站立，让风筝在风中稳定飞行。
4. 控制技巧：通过收放线绳，调整风筝的飞行高度和方向。遇到风力较大时，适当收线，保持风筝稳定；风力较小时，适当放线，让风筝上升。
5. 安全注意事项：避免在雷雨天气、大风天气放飞风筝；放飞时，注意周围环境，避免线绳缠绕在树枝、电线等物体上。
三、作业设计
1. 关于风筝制作过程的日记：
（1）记录风筝制作的步骤，包括选材、制作框架、裱糊、装饰等环节；
（2）描述在制作过程中遇到的问题，以及如何解决这些问题；
（3）分享制作风筝的收获和感受。
2. 放飞感受记录：
（1）记录放飞风筝的地点、时间、天气等；
（2）描述风筝在空中的飞行情况，以及自己在放飞过程中的心情；
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解风筝历史和制作步骤时，使用生动、有趣的语言，激发学生学习兴趣。
2. 语调亲切、自然，保持与学生之间的良好互动。
二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，讲述风筝历史故事，引出本节课主题。
2. 讲解环节：15分钟，介绍风筝种类、特点、制作步骤及放飞技巧。
3. 实践环节：25分钟，分组进行风筝制作和放飞练习。
三、课堂提问
1. 在讲解风筝种类和特点时，适时提问，了解学生对风筝的认识。
2. 在风筝制作环节，鼓励学生提问，及时解答他们在制作过程中遇到的问题。
3. 在放飞练习环节，引导学生互相提问，交流放飞心得。
四、情景导入
1. 通过讲述风筝历史故事，创设情境，激发学生学习兴趣。
2. 展示风筝样品，让学生直观感受风筝的美，提高他们的创作欲望。
教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，涉及风筝的历史、种类、制作和放飞技巧。在今后的教学中，可以适当增加互动环节，提高学生的参与度。
2. 教学方法方面：采用讲解、实践、交流等多种教学方法，有助于学生全面掌握风筝制作和放飞技巧。但在实践环节，部分学生对制作步骤掌握不够熟练，需要加强个别辅导。
3. 时间分配方面：整体时间分配较为合理，但在实践环节，部分学生完成风筝制作的时间较长，导致放飞练习时间较短。在以后的教学中，可以适当调整时间分配，保证学生有足够的时间进行放飞练习。
4. 课堂氛围方面：通过情景导入、提问等环节，营造了轻松、愉快的课堂氛围。但在部分环节，课堂秩序略显混乱，需要加强课堂管理。
5. 作业设计方面：作业设计具有实践性和反思性，有助于巩固所学知识。但在部分学生中，作业完成质量不高，需要在课后加强辅导。
本节课在教学方法、时间分配、课堂氛围等方面取得了一定的成效，但也存在一些不足。在今后的教学中，将继续优化教学策略，提高教学质量，关注学生的个体差异，确保每位学生都能在愉快的氛围中学习、成长。