中班健康课教案《保护鼻子》(.docx

中班健康课教案《保护鼻子》(精选
一、教学内容
本节课选自中班健康教育活动教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第三节的《保护鼻子》。通过本节课的学习，让幼儿了解鼻子的基本结构和功能，学会保护鼻子的方法。
二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿认识鼻子的基本结构，了解鼻子的功能，知道保护鼻子的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿在生活中注意保护鼻子的能力，掌握正确的擤鼻涕方法。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：让幼儿理解鼻子的功能，学会保护鼻子的方法。
四、教具与学具准备
1. 教具：鼻子结构图、PPT、卡通鼻子道具。
2. 学具：纸巾、镜子。
五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过故事引入，讲述小熊因为不好好保护鼻子而遇到的困扰，引发幼儿对保护鼻子的关注。
2. 讲解（5分钟）：展示鼻子结构图，讲解鼻子的基本结构和功能，让幼儿了解鼻子的作用。
3. 实践（5分钟）：现场演示正确的擤鼻涕方法，让幼儿模仿练习，掌握正确的擤鼻涕方法。
4. 互动（5分钟）：分组进行“找一找，鼻子在哪里”的游戏，巩固对鼻子结构的认识。
5. 例题讲解（5分钟）：讲解如何保护鼻子，避免受伤和感染。
6. 随堂练习（5分钟）：让幼儿用纸巾擤鼻涕，观察并指导正确的方法。
六、板书设计
1. 鼻子的结构图
2. 鼻子的功能
3. 保护鼻子的方法
4. 正确擤鼻涕的方法
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向爸爸妈妈介绍鼻子的结构和功能，展示正确的擤鼻涕方法。
2. 答案：鼻子的结构包括鼻梁、鼻翼、鼻孔等部分。鼻子的功能有呼吸、嗅觉等。正确的擤鼻涕方法是一手拿纸巾，轻轻捂住一个鼻孔，擤完换另一个鼻孔。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对掌握程度调整教学方法，加强个别指导。
2. 拓展延伸：开展家庭健康主题活动，让家长参与，共同培养幼儿的健康习惯。
重点和难点解析
1. 教学目标中的技能目标和情感目标。
2. 教学难点：理解鼻子的功能，学会保护鼻子的方法。
3. 教学过程：实践环节的正确擤鼻涕方法演示与练习。
4. 作业设计：作业的实操性和家庭参与度。
一、教学目标
技能目标和情感目标是本节课的核心，应重点关注。
1. 技能目标：掌握正确的擤鼻涕方法，培养幼儿在生活中注意保护鼻子的能力。
在教学过程中，应通过详细的演示和反复的练习，确保幼儿掌握正确的擤鼻涕方法。同时，强调在生活中应注意保护鼻子，避免受伤和感染。
通过故事、游戏等趣味性强的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中，培养关爱自己身体的意识。同时，注重家庭参与，将健康习惯的培养延伸至家庭，增强教育效果。
二、教学难点
理解鼻子的功能，学会保护鼻子的方法是教学难点。
1. 鼻子的功能：
在讲解环节，通过生动的图片、实物道具等形式，让幼儿直观地了解鼻子的呼吸、嗅觉等功能。结合生活实例，讲解鼻子在预防疾病、保护身体方面的重要作用。
2. 保护鼻子的方法：
三、教学过程
实践环节的正确擤鼻涕方法演示与练习是重点。
1. 演示：
教师应使用卡通鼻子道具，生动形象地展示正确的擤鼻涕方法。同时，讲解擤鼻涕的注意事项，如：不要用力过猛、避免用手指挖鼻孔等。
2. 练习：
在随堂练习环节，教师应观察幼儿的操作，及时纠正错误。针对个别掌握程度较低的幼儿，给予个别指导，确保每个幼儿都能掌握正确的擤鼻涕方法。
四、作业设计
作业的实操性和家庭参与度是重点。
1. 实操性：
作业设计要注重实操性，让幼儿在家中实际操作，巩固所学知识。同时，家长可协助幼儿完成作业，增强亲子互动。
2. 家庭参与度：
鼓励家长参与家庭健康主题活动，共同培养幼儿的健康习惯。如：共同制定家庭卫生规定、开展家庭健康知识竞赛等。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调亲切、柔和，保持与幼儿的亲近感。
3. 在关键知识点处适当提高音量，强调重点。
二、时间分配
1. 导入环节不超过5分钟，快速吸引幼儿兴趣。
2. 讲解环节不超过10分钟，确保知识点清晰明了。
3. 实践环节10分钟，给予足够时间让幼儿模仿练习。
4. 互动环节5分钟，巩固所学知识。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考。
2. 鼓励幼儿积极参与，对回答给予肯定和鼓励。
3. 注意提问的难易程度，照顾到不同层次的幼儿。
四、情景导入
1. 以故事形式导入，提高幼儿兴趣。
2. 结合生活实例，让幼儿更容易理解课程内容。
3. 利用卡通鼻子道具等教具，增加课堂趣味性。
教案反思
1. 教学内容：是否涵盖了鼻子的结构、功能、保护方法等知识点，以及正确的擤鼻涕方法。
2. 教学方法：是否采用了生动、形象的语言和教具，使幼儿更容易理解和接受。
3. 课堂氛围：是否营造了轻松、愉快的氛围，让幼儿积极参与。
4. 时间分配：是否合理分配教学时间，保证各个环节的顺利进行。
5. 家庭参与：是否鼓励家长参与，实现家园共育。
6. 教学效果：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对知识点的掌握程度。
7. 课后反思：针对本节课的教学效果，及时调整教案，提高教学质量。