幼儿园户外活动踢足球教案(.docx

幼儿园户外活动踢足球教案(精选
一、教学内容
本节课我们将围绕幼儿园体育活动课程，选取教材《幼儿足球启蒙》的第二章节“踢球基本技巧”进行详细教学。内容包括：踢球姿势、踢球动作要领、简单踢球游戏等。
二、教学目标
1. 让幼儿掌握踢球的基本姿势和动作要领，提高身体协调性。
2. 通过足球活动，培养幼儿团队合作意识和运动兴趣。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，提高公平竞争意识。
三、教学难点与重点
难点：踢球动作要领的掌握，尤其是脚部力量的运用。
重点：踢球姿势的练习，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备
教具：足球若干，哨子，记分牌。
学具：运动鞋，水壶，护具（可选）。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师组织幼儿进行简单的足球热身活动，如捉迷藏、抢球游戏等，激发幼儿对足球运动的兴趣。
2. 基本技巧讲解与示范（10分钟）
教师讲解踢球的基本姿势和动作要领，并进行示范。
幼儿跟随教师一起练习，教师逐个纠正动作。
3. 例题讲解（10分钟）
教师提出一个简单的踢球任务，如踢球击中目标。
教师示范，并讲解动作要点。
4. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行踢球练习，教师巡回指导。
设置简单障碍，让幼儿练习踢球绕过障碍。
5. 游戏环节（10分钟）
教师组织幼儿进行踢球游戏，如“踢球接力”、“射门比赛”等。
游戏过程中，强调遵守规则，培养公平竞争意识。
颁发小奖品，增强幼儿的自信心。
六、板书设计
1. 踢球基本姿势：站立、脚部力量、眼睛看球。
2. 动作要领：脚尖向上，膝盖微弯，用脚背踢球。
3. 游戏规则：公平竞争，遵守纪律。
七、作业设计
1. 作业题目：与家长一起进行踢球练习，记录每天踢球次数。
2. 答案：完成记录表，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励家长参与足球活动，组织亲子足球比赛，提高幼儿对足球运动的热爱。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、基本技巧讲解与示范、例题讲解、随堂练习等环节的细节设计。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定
1. 教学难点：踢球动作要领的掌握，尤其是脚部力量的运用。
补充说明：针对这一难点，教师应通过反复示范、分解动作、逐一指导等方式，帮助幼儿掌握踢球时的脚部力量运用。同时，设计不同难度的练习，使幼儿在逐步挑战中提高技能。
2. 教学重点：踢球姿势的练习，以及团队合作意识的培养。
补充说明：教师应强调正确的踢球姿势，通过示范、指导、纠错等方式，让幼儿熟练掌握。在游戏环节中，注重培养幼儿的团队合作意识，让他们在互动中学会配合、支持。
二、教学过程中的细节设计
1. 实践情景引入
补充说明：实践情景引入阶段，教师应选择与足球相关的趣味性活动，如捉迷藏、抢球游戏等，以吸引幼儿的注意力，激发他们对足球运动的兴趣。
2. 基本技巧讲解与示范
补充说明：在此环节，教师应详细讲解踢球的基本姿势、动作要领，并进行慢动作示范。同时，鼓励幼儿跟随示范进行练习，教师逐一纠正动作，确保每位幼儿都能掌握正确的踢球技巧。
3. 例题讲解
补充说明：教师应选择具有代表性的例题，如踢球击中目标，通过示范和讲解，让幼儿了解动作要点。可以让幼儿进行实际操作，加深对技巧的理解。
4. 随堂练习
补充说明：在随堂练习环节，教师应设置不同难度的练习任务，使幼儿在反复练习中掌握踢球技巧。同时，注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
三、作业设计
1. 作业题目：与家长一起进行踢球练习，记录每天踢球次数。
补充说明：作业设计应注重亲子互动，鼓励家长参与幼儿的足球练习。通过记录每天踢球次数，让幼儿和家长共同关注幼儿的进步，增强幼儿的自信心。
四、课后反思及拓展延伸
1. 反思
2. 拓展延伸
补充说明：教师可以鼓励家长参与足球活动，如组织亲子足球比赛，让幼儿在家庭氛围中继续锻炼足球技能。还可以开展足球主题活动，如足球知识讲座、足球明星故事分享等，提高幼儿对足球运动的热爱。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语速适中，吐字清晰，确保幼儿能够听懂。
2. 语调亲切、热情，以吸引幼儿的注意力。
3. 运用肢体语言，增加讲解的趣味性。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保吸引幼儿兴趣，为后续教学打好基础。
2. 基本技巧讲解与示范：10分钟，详细讲解，注重示范，让幼儿充分理解。
3. 例题讲解：5分钟，简洁明了，突出重点。
4. 随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的练习时间，加强技能掌握。
5. 游戏环节：10分钟，增强团队合作意识，培养运动兴趣。
三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提问，引导幼儿思考和参与。
2. 问题应简单明了，易于幼儿理解。
3. 鼓励幼儿积极回答，对正确回答给予表扬。
四、情景导入
1. 结合幼儿的兴趣，设计富有创意的实践情景，如捉迷藏、抢球游戏等。
2. 情景导入要简洁有趣，与课程内容紧密结合。
教案反思
1. 教学内容方面：本节课是否覆盖了教材所要求的教学点，幼儿是否掌握了踢球的基本技巧。
2. 教学方法方面：是否运用了多种教学手段，如示范、讲解、练习等，以增强幼儿的学习兴趣。
3. 时间分配方面：是否合理分配时间，确保每个环节的顺利进行。
4. 课堂互动方面：是否充分调动幼儿的积极性，鼓励他们参与提问和回答。
5. 教学效果方面：观察幼儿在课堂上的表现，评估教学目标的达成情况。
6. 教学改进方面：针对课堂反思的结果，调整教学方法，以提高教学效果。