大班美术活动《腊梅花》教案.docx

大班美术活动《腊梅花》教案精选
一、教学内容
本节课选自大班美术活动教材第四章《自然之趣》第三节《腊梅花》。教学内容主要包括对腊梅花的观察、了解其特点，学习运用水粉画表现腊梅花的美丽，培养幼儿对自然美的感知能力和绘画表现力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解腊梅花的外形特征，提高他们对自然美的观察能力。
2. 培养幼儿运用水粉画技巧表现腊梅花的美丽，提升他们的绘画表现力。
3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点
教学难点：运用水粉画技巧表现腊梅花的层次感。
教学重点：观察腊梅花的外形特征，培养幼儿对自然美的感知能力。
四、教具与学具准备
教具：腊梅花实物或图片、水粉画颜料、画笔、调色盘、画纸、湿巾、投影仪。
学具：水粉画颜料、画笔、调色盘、画纸、湿巾。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过展示腊梅花实物或图片，让幼儿观察腊梅花的外形特征，引导他们说出腊梅花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）
教师示范如何运用水粉画表现腊梅花的美丽，边示范边讲解画法要领，强调腊梅花层次感的表现。
3. 随堂练习（10分钟）
幼儿按照教师示范的方法，自行练习画腊梅花。教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 作业展示与评价（5分钟）
让幼儿展示自己的作品，教师给予鼓励和肯定，指出需要改进的地方。
5. 课堂小结（5分钟）
六、板书设计
1. 《腊梅花》
2. 内容：
（1）腊梅花的外形特征
（2）水粉画技巧：层次感表现
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅腊梅花的水粉画
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过观察、示范、练习等环节，让幼儿掌握了腊梅花的绘画技巧，提高了他们对自然美的感知能力。但在教学过程中，要注意对绘画技巧的讲解，确保幼儿能够充分理解。
2. 拓展延伸：
（1）鼓励幼儿课后观察其他花卉，了解其特点，尝试运用水粉画技巧进行表现。
（2）组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中感受美、表现美。
（3）开展以“保护环境，美化家园”为主题的活动，引导幼儿关注环境保护。
重点和难点解析
1. 教学难点：运用水粉画技巧表现腊梅花的层次感。
2. 实践情景引入：观察腊梅花的外形特征，引导幼儿表达。
3. 例题讲解：教师示范水粉画技巧，讲解层次感的把握。
4. 作业设计：作业题目的难度和答案的指导性。
5. 课后反思及拓展延伸：对教学过程的反思及课外活动的延伸。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 腊梅花瓣的颜色变化：从花心到花瓣边缘，颜色由深变浅，通过色彩的渐变表现层次感。
2. 花朵与枝干的明暗对比：花朵亮部用浅色，暗部用深色，与枝干的暗色形成对比，突出层次感。
3. 背景的处理：适当运用背景的淡色调，使腊梅花更加醒目，增强层次感。
二、实践情景引入解析
1. 提供腊梅花实物或高清图片，让幼儿从多个角度观察。
2. 引导幼儿关注腊梅花的花瓣形状、大小、排列等特征。
3. 鼓励幼儿用简洁的语言描述腊梅花的外形，提高他们的表达能力。
三、例题讲解解析
1. 示范过程中，详细讲解画笔的运用、颜料的调和方法。
2. 示范层次感的表现方法，如颜色的渐变、明暗对比等。
3. 鼓励幼儿在示范过程中积极提问，及时解答他们的疑惑。
四、作业设计解析
1. 作业题目要求幼儿完成一幅具有层次感的腊梅花水粉画，难度适中。
2. 提供答案示例，让幼儿明确作业的要求和评分标准。
五、课后反思及拓展延伸解析
1. 反思教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。
2. 针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，制定相应的教学策略。
3. 拓展延伸活动要注重实践性、趣味性和教育性，让幼儿在课外活动中巩固所学知识，提高绘画水平。
4. 鼓励幼儿参与保护环境、美化家园的活动，培养他们的社会责任感。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，注意语言清晰、语速适中，以便幼儿能够听懂并跟上教学节奏。
2. 在关键知识点和示范环节，适当提高语调，强调重点，引起幼儿的关注。
二、时间分配
1. 实践情景引入环节不超过5分钟，确保有足够时间进行观察和表达。
2. 例题讲解环节控制在10分钟内，避免过长导致幼儿注意力分散。
3. 随堂练习环节保证10分钟，让幼儿充分实践和掌握绘画技巧。
4. 作业展示与评价、课堂小结各5分钟，做到环节紧凑，不拖堂。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注腊梅花的特点和绘画技巧。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励，增强自信心。
3. 注意问题的难易程度，确保幼儿能够回答，提高课堂参与度。
四、情景导入
1. 利用腊梅花实物或高清图片，创造生动、有趣的实践情景，吸引幼儿的注意力。
2. 通过引导幼儿观察、描述腊梅花的外形特征，激发他们的学习兴趣。
教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，环节紧凑，但要注意在讲解绘画技巧时，尽量简化语言，便于幼儿理解。
2. 教学方法：采用示范、练习、提问等多种教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。但在实际操作中，要注意观察幼儿的反应，及时调整教学策略。
3. 课堂互动：鼓励幼儿积极参与课堂活动，但在提问和回答问题时，要关注每个幼儿的发言，避免出现部分幼儿被忽视的情况。
4. 教学评价：在作业展示与评价环节，要注重评价的客观性和指导性，对幼儿的作品给予具体、有针对性的建议。
5. 课后拓展：拓展延伸活动要注重实践性和趣味性，让幼儿在课外活动中巩固所学知识。同时，关注幼儿在活动中的表现，及时发现问题并进行指导。
6. 教学改进：针对本节课的教学反思，不断优化教学方法，提高教学效果。在下节课中，关注改进措施的落实，使教学更加贴近幼儿的需求。