《花格子大象艾玛》大班教案【】.docx

《花格子大象艾玛》大班教案【】
一、教学内容
本节课选自大班主题活动《动物世界》，以绘本《花格子大象艾玛》为教材，详细内容涉及教材第二章第三节《认识动物的特征》。通过故事引导幼儿观察、描述大象的外貌特征，理解动物多样性的同时，培养幼儿的审美和表达能力。
二、教学目标
1. 了解大象的基本外貌特征，知道动物之间的多样性。
2. 培养幼儿的观察能力、表达能力及审美能力。
3. 培养幼儿关爱动物、保护大自然的情感。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿能够描述大象的外貌特征，并理解动物之间的多样性。
教学重点：培养幼儿观察、表达能力和关爱动物的情感。
四、教具与学具准备
1. 教具：绘本《花格子大象艾玛》、大象图片、画纸、画笔、彩色笔。
2. 学具：每组一份大象图片、画纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：教师带领幼儿唱《动物之歌》，引导幼儿关注动物的特点。
2. 故事讲述：教师讲述绘本《花格子大象艾玛》，引导幼儿观察大象的外貌特征，讨论艾玛与其他大象的不同。
3. 实践活动：
（1）观察大象图片，引导幼儿描述大象的外貌特征。
（2）幼儿分组讨论，每组选一名代表分享观察到的特点。
4. 创作环节：
（1）教师示范如何画大象，讲解绘画技巧。
（2）幼儿动手画大象，教师巡回指导。
（3）分享作品，互相欣赏、评价。
六、板书设计
1. 大象外貌特征：长鼻子、大耳朵、粗壮的身体、有力的四肢、长长的尾巴。
2. 动物多样性：艾玛的花格子皮肤与其他大象的不同。
七、作业设计
1. 作业题目：画一画你喜欢的大象，并描述它的外貌特征。
2. 答案示例：我喜欢艾玛，因为它有漂亮的花格子皮肤，长鼻子和大耳朵。
八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：关注幼儿在活动中的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后与家长一起观察其他动物的特点，进行家庭分享，培养幼儿关爱动物的情感。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的设定
2. 实践活动的设计与实施
3. 作业设计及答案示例
4. 课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的设定
（1）教学难点：描述大象的外貌特征，理解动物多样性。
解析：针对此难点，教师在教学过程中应运用生动的语言、形象的比喻，帮助幼儿理解大象的外貌特征。同时，通过对比不同大象的图片，让幼儿直观地感受动物多样性的概念。
（2）教学重点：观察、表达能力和关爱动物的情感。
解析：在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力和表达能力。通过分组讨论、代表分享等形式，让幼儿在实践中学会观察、描述动物特征。强调关爱动物、保护大自然的情感，让幼儿从小树立正确的价值观。
二、实践活动的设计与实施
1. 观察大象图片时，引导幼儿从不同角度描述大象的外貌特征，如形状、颜色、大小等。
2. 分组讨论时，教师应确保每组幼儿都能积极参与，鼓励他们大胆发言，分享观察到的特点。
三、作业设计及答案示例
1. 作业题目：画一画你喜欢的大象，并描述它的外貌特征。
2. 答案示例：我喜欢艾玛，因为它有漂亮的花格子皮肤，长鼻子和大耳朵。
3. 补充说明：在作业完成过程中，教师应鼓励幼儿发挥想象力，用丰富的色彩描绘大象。同时，家长可以协助幼儿用文字描述外貌特征，提高幼儿的表达能力。
四、课后反思及拓展延伸
解析：
1. 教师反思：关注幼儿在活动中的参与度，观察他们在实践活动中的表现，以便调整教学方法，提高教学效果。
（1）观察对象：幼儿与家长共同选择一种动物。
（2）观察内容：记录动物的外貌特征、生活习性等。
（3）分享方式：以口头描述、绘画或写作形式进行分享。
（4）目的：培养幼儿关爱动物、保护大自然的情感，提高观察和表达能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲故事时，注意语调的起伏和情感投入，吸引幼儿的注意力。
2. 讲解知识点时，语速适中，清晰发音，确保幼儿能听懂。
二、时间分配
1. 导入环节：约5分钟，通过唱《动物之歌》引起幼儿兴趣。
2. 故事讲述：约10分钟，讲述绘本《花格子大象艾玛》。
3. 实践活动：约15分钟，观察、讨论大象特点，进行绘画创作。
三、课堂提问
1. 提问时要面向全体幼儿，给予思考时间，鼓励大胆发言。
2. 对幼儿的回答给予积极评价，增强他们的自信心。
四、情景导入
1. 利用生动的故事情景导入，让幼儿身临其境，激发学习兴趣。
2. 结合实际生活，引导幼儿关注动物，培养关爱动物的情感。
教案反思
一、教学内容的适宜性
本节课内容丰富，贴近幼儿生活，适合大班幼儿的认知水平。但在实际教学过程中，要注意观察幼儿的反应，适时调整教学内容，确保难度适中。
二、教学方法的有效性
1. 通过实践活动，让幼儿在观察、讨论、绘画中学习，提高教学效果。
2. 注意教学过程中的语言语调、时间分配和课堂提问，提高幼儿的参与度。
三、课堂氛围的营造
四、关爱动物情感的培养
本节课强调关爱动物、保护大自然的情感，但在课后反思中发现，部分幼儿对此情感的理解仍有不足。在今后的教学中，应加强此方面的教育，让幼儿从小树立正确的价值观。
通过本次教案反思，教师应不断调整和优化教学方法，以提高教学效果，促进幼儿全面发展。