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七年级英语上册知识点总结.doc

上传人:a199****6536 文档编号:10556982 上传时间:2025-06-02 格式:DOC 页数:23 大小:42.53KB 下载积分:10 金币
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资源描述
七年级英语上册知识点总结 七年级英语上册所有知识点 1 【重点短语】 1.  /  早上/下午/晚上好 2.  / /   见到你很高兴 3.  + 地点   欢迎来到…… 4. ’s + v  让我们做…… 5.   起立 6.  坐下 7.  ...  这是…… 8.  = 谢谢 9.  = =  再见 10.   身份证号码 11.   来自 12.  用英语 【重要句型】 1. ’s ? . 2.    ? ’m .    ? . 3. ? . 4. ’s  ? ’s …  5. ’ ? ’…   6. ? , . 7. ? , , . 8. — ? —I’ . 9. —’s   ? —’s 4567967. 10. — ?   —I’m  , .(注意大小写) 11. .     12. —!  —! 13. — .  — , . 14. — .  —. 15. — ?  — ? 16. — ?  —, . ?  —I’m . 17. — .  — .     18. —.  —. 19. — .  —’ ’s . 【重点语法】 1. 元音字母:      包含有以下元音的字母: [e]               [i:]                [aɪ]     [:]             [e]        2. 大小写 句首字母,人名,地名,称呼语,专有名词,星期的首字母要大写,引人注意。 • ! ? •  , . • . , . • — ? —I’m , . •  , a . 3. 动词的用法 • 我用,你用,用于他、她、它,单数用,复数就用。 • 含动词的陈述句变否定句在后加,变一般疑问句将提前。 • 一般疑问句的肯定回答:, 人称代词+ ;否定回答:, 人称代词 + 。 如: .   . ?  ,  , ’t. 4. 不定冠词、定冠词和的用法  (1)不定冠词a, 的用法 a 都表示“一,一个”,a 用在以辅音音素开头的单词前,如:a ; a ; 用在以元音音素开头的单词前,如: / . (2)是定冠词,表特指,单复数前面都可用 •     . •   a . •    ? •  ’t .   . (3) 的用法 • 数字相加看做单数:   . • 颜色相加也是单数:      . • 人和事物相加是复数:   .    ’s. 5. 可数名词单数变复数 (1)规则变化 ① 一般在名词词尾加,如:; ; ; ② 以s, x, , 结尾的词,在词尾加,如:; ③ 以辅音字母结尾,变y为i再加,如:; 4)以结尾,变为v再加,如: (2)不规则变化 如:; ; ; ; (3)集体名词:, , , (4)成双出现的名词:, (), , , 九. 一词多义: (桔子) (橙色的).  2 【重点短语】 1.  . . = . .把某物给某人   . 2.   长相相同      长相不同,看起来不一样 3.  看起来像     . =   . 4.  在……旁边     . 5.  +颜色  穿着……颜色的衣服 +颜色+衣服  穿着……颜色的……   a   .6. (1) 两者都(动词之后,实义动词之前)    . . (2) 三者或三者以上都 .  7. 数字+(形状、大小)+颜色.     . 【重点句型】 1.    ? 2.    ,    . 3.  +主语 ? ……长得怎么样? ? . 4.  ’t ,  .   ,   . 5.  +主语?’ ’ +颜色. ? ’s . 6.    . =  . ? = ?   ? =   ? ’s ’s. ? ’   . 7.   .( )   .( ) 8. I , .(指代) . . (指代) 【重点语法】 1. 动词原形和动词第三人称单数形式 (1)主语是第三人称单数形式(、、;单一的人;单一的名字;单一的事物),动词要用单三形式。实义动词变第三人称单数的规则: ① 一般情况直接加“s”,如:, ② 动词以o,s,,, x结尾,加“”,如:; ; ③ 以辅音字母结尾,变y为i,再加, 如:, , ④ 特殊情况: (2)句型转换 ① 当主语为第三人称单数:变否定句时,在动词前加’t, 动词现原形;变一般疑问句时,在句首加,动词现原形。 一般疑问句的肯定回答:, 人称代词;否定回答:, 人称代词’t. 如: . ’t . ? , . , ’t. ② 当主语为第一、第二人称变否定句,在动词前加’t,变一般疑问句,在句首加,肯定回答:, 人称代词;否定回答:,人称代词’t. . ’t . ?   , . / , ’t. 2. 表示所属关系 (1)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 形容词性物主代词                         名词性物主代词                      •  ? ? • , ’s . . (2)名词所有格 ① 用于人或其他表示有生命的名词后: • 单数或不以s结尾的复数+’s,如:’s ;’s • 以s结尾的复数+’如: ’ • ’s ’s 分有    ’s 共有 ’s ’s. ② 表示所属关系,用于没有生命的物体,如:a ;a  3 【重点短语和句型】 1.  + 动词原形……?用来表示委婉的请求 ? .   . . 2.  . . = .  . 告诉某人某事       .  . 告诉某人关于某事 . = . . 请把这件事告诉玛丽亚吧。 3.  .   .  . 在某方面帮助某人,帮助某人做某事 .   ? =  ? 4.   . 想要做某事 . = . 想要某物 . . 想要某人做……    . =  . I .    . 5.  . . . 把某物展示给某人看 a   . 6.  .   . 7.   地点   居住在某地 + .   和某人住 . 8.  a …… 知道许多关于……的事 a . 9. 表示说话的内容,表示说某种语言的能力   ?   . 10. 对事物的喜欢程度 …… 非常喜欢 ……a 有点喜欢 ’t ……  一点都不喜欢  a , I a . ’t    . 11. a 可数名词复数/不可数名词 I a   . 12.   每天   相互   他们中的一些 下馆子,到外面吃饭 13.   . 和某人一块玩耍    . 喜欢(做)某事  . 14.  . 随便吃(喝)…… 15.   . 对某人很友好  . 他们对我很友好。    ’s . 你真好。 16.  . 很高兴(乐意)做…… I . 我很乐意在这里。 . 很高兴见到你。 17.  .  . 让某人做某事 .让我想一想。 . 让我们帮助你找到他。 18. I . 我到家了。 ’t . 玛丽亚现在不在家。 . 欢迎来我家。 ’s . 该回家了。 【单元知识点详解】 1. 实义动词变一般疑问句及其回答 ? , , ’t. 2. 询问职业及工作地点 ?(书面) ?(口语) . ?   a / / / a / ...   3. 介绍家人 a   . .  ?(变一般疑问句) ?(对划线部分提问) , I . I a . 我有一个大家庭。 I . 我爱我的家。 4. 就餐表达语 1)  ? 想不想喝些东西? , a    , . / , . 一些喝的东西 一些吃的东西 2)   / /  ? 你想吃(喝)些什么? ’d . / . 我想想看。 3)  ? 想和我共进晚餐吗? , I’d . / , I’d . I’m , I … 4)    ? 你通常早餐吃什么?     . … / 早/午/晚餐吃...... 5)  I , ? 请问,要点菜了吗?  , . 6)  I ? = I ? I ?请问要吃/喝/买些什么? 5. 委婉地请求、提建议的五种表达 . / …? 你愿意/想……?  / . / …? ……怎么样? …? 为什么不……? ’s …! 让我们干……吧! ’t  …? 为什么不……? 肯定回答, I’d . . . / I’d . 否定回答: , . / I’m I ’t, I …/ I’d , I’m I . 【重点语法】 1. 人称代词的主格及宾格 点拨:主格在句子中充当主语,放在动词之前;宾格放在动词之后构成动宾短语,放在介词之后构成介宾短语。 主格 I 宾格 ? . . 2. 可数名词及不可数名词 (1)可数名词:可以用数目来计数的名词,有单数和复数之分。 如:, , , , , , 等。 (2)不可数名词:不能用具体的数目来表示,前面不能加,没有复数形式。 如:, , , , , , , , , , 等。 (3)不可数名词若要表示数量,可用:数词+量词+ + 不可数名词。 如:a 一杯牛奶; 十瓶橙汁;  十条面包 (4) a +可数名词的复数/ 不可数名词 +可数名词的复数 +不可数名词 【书信的格式】 1. 称呼:顶格写,常用… 开头,表示亲切、客套,后面用逗号。 2. 正文:从称呼的下一行开始写,开头空两格。 3. 结束语:正文下面的客套话,写在右下角,首字母大写,末尾用逗号,常用。 4. 签名:指写信人的签名,写在结束语的下面。 4 【重点短语和句型】 1.  . . = . . 为某人买……  a   . = a . 2.  . 试穿     (固定搭配)   a . 3.      . 你穿上这件外套真漂亮。 4. ’s . ’  . 好的,我们就买它了。 5. I . 我只是随便看看。 6.“  ?”你在开玩笑吗? 7.  想,认为    考虑      认为  ’s  ’s. I’  . 我要考虑一下。      a 考虑一项计划   ? 8.  . 仍然感谢你。 9.  取水      a  /  放风筝     唱歌 在家和朋友见面 a () a 去野餐 起床             回家           去钓鱼         购物 去动物园    去西山      a 拜访朋友 … 回电话 ’s 做作业     ’s 点菜     带一些面包      看猴子表演 10.   .  .  请/要某人做某事   ? 你能让她今晚给我回个电话吗? 11.   .   . 需要(做)某事   . 我们需要帮助他们学英语。 . 12.   / . 不得不/必须做……  . 康康必须要做饭。 ’t  . (变否定句) 13.   节省,攒钱,挽救 !  !  大降价!买得多,省得多!  ¥5. 14.   这里    那里 . 给你。   . 在这。   . 我们到了。 , . 夫人,服装在那边。   ’s ? ’s . 15.  = 有时间,有空    ? = ()   ? I’m I . = I’m I ’t . 16. ’s   / . 该做某事了,是做某事的时候了 ’s ’s . 17.  . = . 谢谢你的帮忙。 18.   o’ 在八点整      /  / 在早上/下午/晚上            在星期天早上 19.  ’s 在某人回家的路上          ’s 在上学的路上 . ’t . 【单元知识点详解】 1. 购物表达语 1)  I ? / I ?  , . I  . /  I’m , . 2)  I ? a   . 3)  I ? / ?   / . 4) ’s . ’ . 5) 280 ! ? I’ . . 6)  ? . ? 7)  ?  就那些吗?  , I . 是的,我想就这些。 8) ’s . 它太重了。      . 让我帮助你吧。 2. 询问对事物的观点、看法 ? 你认为这条裤子怎么样? ’ . / I ’t . ? 3. 询问数量 +不可数名词 + …? 可数名词(复数) +…?   ?  .     ?   .     ?  .   4. 询问价格()   / ……?   ’s / ’ ……. ? ’s a . ? 280 . 5. 询问重量()   ? ’s a .一千克一袋。 6. 打电话的简单交际用语 1)  , ?   . 2)  I ?  , ’t  .   3)  ? . ’s ? 4)   ? 5)  / ? . 7. 委婉地请求、建议 1)   a ?  , I’d . 2)   a ’m I ’t. I . 3)   a ?  ’d , I’m I . 4) ’s  a .   . / . /   . 8. 询问时间() , ? / , ? ’s o’. 9. 询问最喜欢的动物   ? . ’ . 【重点语法】 1. 时间表达法 (1)直接表达:“时+分”,如: 4:00 o’ ; 12:05 o ;2:30 (2)30分钟以内:用“分+ 时”,表示“几点几分” 如:8:15  a ;    9:30    (3)超过30分钟:用“(60-分)+ (时+1)”表示“差几分到几点” 如:3:55   ;  5:40   2. 及 的用法 用于肯定句及希望得到肯定回答的疑问句,用于否定句和疑问句中。 .   ? / ? 23 / 23
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