八年级生物下册734保护生态环境导学案新版冀教版.docx

第四节 保护生态环境
一、预习案
【预习目标】
1. 能说出当今世界环境问题。
2.明确怎样来保护环境。
【预习要点】
知识点1 保护生态环境

生态环境问题发生原因是人类活动直接或间接引起环境质量恶化、退化和生态平衡　破坏。

知识点2 环境保护立法
列为一项根本国策　。
法律
【达标练习】
1．〔绥化〕以下哪项人类活动不会破坏生态环境〔　　〕
A．乱砍滥发 B．植树造林 C．乱捕滥杀 D．排放废气
2．〔东营〕寒来暑往，春华秋实，生物课学习完毕了．“生物圈是所有生物共同家园，人是生物圈中普通一员〞理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点理解，错误是〔　　〕
A．强调环境与经济协调开展，追求人与自然和谐相处
B．生物圈是人类繁荣家园，也是所有生物生存栖息地
C．人类社会应该高速开展，但不能以耕地减少为代价
D．围海造田可以促进经济开展，更能改善环境
3．〔阜阳〕近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染．以下措施中，有利于减少雾霾天气发生是〔　　〕
A．提倡秸秆燃烧还田
B．春节大量燃放烟花爆竹
C．提倡家庭豪华装修
D．开展公共交通，减少汽车尾气
二、探究案
【要点回忆】
1.环境问题包括环境破坏和环境污染，环境污染包括空气污染、水污染等，环境破坏包括土地荒漠化、植被破坏等。
2.沙尘爆发生与生态环境破坏有直接关系。
3.森林是陆地生命摇篮，他为我们人类做出了巨大奉献。我们面临环境问题是由于人类不合理活动引起。
【问题展示】
1.围绕以下四项,分组查阅关于生态环境资料:
〔1〕我国森林资源面临危害及带来严重后果;

〔2〕我国水资源现状,污染程度及带来严重后果;

〔3〕我国生物资源现状,生物种类和数量稳定对整个生态系统意义;

〔4〕我国空气污染程度及带来严重后果。

【方法总结】
环境问题虽然严重，但有国家立法保护，有每个公民积极参与，环境问题一定能解决。
【拓展交流】
如图这幅漫画题目是?越卖越胆大?，根据漫画答复以下问题：

〔1〕你很熟悉他们所捕捉动物吧，请写出图中A或C动物所属类群主要特征．
A属　　类动物，其主要特征是：　　；
C属　　类动物，其主要特征是：　　．
〔2〕这四种动物共同特征是　　．
〔3〕请你简要说明图中人类行为对生物圈会造成哪些影响？　　．
参考答案
【达标练习】
1.【解析】乱砍滥伐、乱捕滥杀、工厂排放大量废气都是人类活动，这些活动都对生态系统带来一定破坏，所以这些行为都是破坏生态环境，与题意不符．
【答案】 B．
2．【解析】围海造田可以促进经济开展，更能改善环境，是破坏了生物圈。
【答案】：D．
3．【解析】燃烧秸秆会造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，不有利于减少雾霾天气发生；大量燃放烟花爆竹造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，不有利于减少雾霾天气发生；家庭过度豪华装修会产生更多甲醛等有害气体，使室内空气污染严重，危害安康．也不有利于减少雾霾天气发生；汽车尾气排放等都会产生大量有害气体和粉尘，都可能引起大气污染，因此开展公共交通，减少汽车尾气有利于减少雾霾天气发生。
【答案】：D．
【拓展交流】
〔1〕两栖；幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；鸟；体表覆羽，前肢变为翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸．