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初二数学-特殊四边形中的动点问题(教师版).docx

上传人:w****g 文档编号:10555089 上传时间:2025-06-02 格式:DOCX 页数:8 大小:140.65KB
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资源描述
特殊四边形中的动点问题及解题方法 1、 如图,在直角梯形中,∥,∠90°,24,8,26,动点P从A开始沿边向D以1的速度运动;动点Q从点C开始沿边向B以3的速度运动.P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另外一点也随之停止运动,设运动时间为. (1)当t为何值时,四边形为平行四边形? (2)当t为何值时,四边形为等腰梯形? (3)当t为何值时,四边形为直角梯形? 分析: (1)四边形为平行四边形时. (2)四边形为等腰梯形时2. (3)四边形为直角梯形时. 所有的关系式都可用含有t的方程来表示,即此题只要解三个方程即可. 解答: 解:(1)∵四边形平行为四边形 ∴ ∴243t 解得:6 即当6时,四边形平行为四边形. (2)过D作⊥于E 则四边形为矩形 ∴24 ∴2 ∵四边形为等腰梯形 ∴2 即3(24)=4 解得:7(s) 即当7(s)时,四边形为等腰梯形. (3)由题意知:时, 四边形为直角梯形即3(24)=2 解得:6.5(s) 即当6.5(s)时,四边形为直角梯形. 点评: 此题主要考查了平行四边形、等腰梯形,直角梯形的判定,难易程度适中. 2、 如图,△中,点O为边上的一个动点,过点O作直线∥,设交∠的外角平分线于点F,交∠内角平分线于E. (1)试说明; (2)当点O运动到何处时,四边形是矩形并证明你的结论; (3)若边上存在点O,使四边形是正方形,猜想△的形状并证明你的结论. 分析: (1)根据平分∠,∥,找到相等的角,即∠∠,再根据等边对等角得,同理,可得. (2)利用矩形的判定解答,即有一个内角是直角的平行四边形是矩形. (3)利用已知条件及正方形的性质解答. 解答: 解:(1)∵平分∠, ∴∠∠, ∵∥, ∴∠∠, ∴∠∠, ∴, 同理,, ∴. (2)当点O运动到中点处时,四边形是矩形. 如图,, ∴四边形为平行四边形, ∵平分∠, ∴∠ ∠, 同理,∠ ∠, ∴∠∠∠ (∠∠)= ×180°=90°, ∴四边形是矩形. (3)△是直角三角形 ∵四边形是正方形, ∴⊥,故∠90°, ∵∥, ∴∠∠, ∴∠90°, ∴△是直角三角形. 点评: 本题主要考查利用平行线的性质“等角对等边”证明出结论(1),再利用结论(1)和矩形的判定证明结论(2),再对(3)进行判断.解答时不仅要注意用到前一问题的结论,更要注意前一问题为下一问题提供思路,有相似的思考方法.是矩形的判定和正方形的性质等的综合运用. 3、 如图,直角梯形中,∥,∠90°,已知3,4,动点P从B点出发,沿线段向点C作匀速运动;动点Q从点D出发,沿线段向点A作匀速运动.过Q点垂直于的射线交于点M,交于点N.P、Q两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度.当Q点运动到A点,P、Q两点同时停止运动.设点Q运动的时间为t秒. (1)求,的长(用t的代数式表示); (2)当t为何值时,四边形构成平行四边形; (3)是否存在某一时刻,使射线恰好将△的面积和周长同时平分?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由; (4)探究:t为何值时,△为等腰三角形. 分析: (1)依据题意易知四边形是矩形∴,、已知,就是t,即解;∵∥,∴△∽△,∴::,(2)、已知,根据勾股定理可求5,即可表示; 四边形构成平行四边形就是,列方程4即解; (3)可先根据平分△的周长,得出,据此来求出t的值.然后根据得出的t的值,求出△的面积,即可判断出△的面积是否为△面积的一半,由此可得出是否存在符合条件的t值. (4)由于等腰三角形的两腰不确定,因此分三种情况进行讨论: ①当时,那么2,据此可求出t的值. ②当时,可根据和的表达式以及题设的等量关系来求出t的值. ③当时,在直角三角形中,先用t表示出三边的长,然后根据勾股定理即可得出t的值. 综上所述可得出符合条件的t的值. 解答: 解:(1)∵3 ∴4-(3)=1 在△中,222=32+42 ∴5 在△中,∠ = , . (2)由于四边形构成平行四边形 ∴,即4 解得2. (3)如果射线将△的周长平分,则有: 即: (1)+1 (3+4+5) 解得: (5分) 而 (1) ∴S△ (1)2= (1)2 当 时,S△(1)2= ≠ ×4×3 ∴不存在某一时刻t,使射线恰好将△的面积和周长同时平分. (4)①当时(如图1) 则有: 即2∴42(1) 解得: ②当时(如图2) 则有: (1)=4 解得: ③当时(如图3) 则有: 在△中,222 而 (1) (1)-(4)=23 ∴[ (1)]2+(23)2=(4)2 解得:t1= ,t21(舍去) ∴当 , , 时,△为等腰三角形 点评: 此题繁杂,难度中等,考查平行四边形性质及等腰三角形性质.考查学生分类讨论和数形结合的数学思想方法. 4、直线 346与坐标轴分别交于A、B两点,动点P、Q同时从O点出发,同时到达A点,运动停止.点Q沿线段运动,速度为每秒1个单位长度,点P沿路线O⇒B⇒A运动. (1)直接写出A、B两点的坐标; (2)设点Q的运动时间为t(秒),△的面积为S,求出S与t之间的函数关系式; (3)当 485时,求出点P的坐标,并直接写出以点O、P、Q为顶点的平行四边形的第四个顶点M的坐标. 分析: (1)分别令0,0,即可求出A、B的坐标; (2))因为8,6,利用勾股定理可得10,进而可求出点Q由O到A的时间是8秒,点P的速度是2,从而可求出, 当P在线段上运动(或0≤t≤3)时,,2t,2,当P在线段上运动(或3<t≤8)时,,6+10-216-2t,作⊥于点D,由相似三角形的性质,得 48-6t5,利用 12×,即可求出答案; (3)令 485,求出t的值,进而求出、,即可求出P的坐标,利用平行四边形的对边平行且相等,结合简单的计算即可写出M的坐标. 解答: 解:(1)0,0,求得A(8,0)B(0,6), (2)∵8,6,∴10. ∵点Q由O到A的时间是 81=8(秒), ∴点P的速度是 6+108=2(单位长度/秒). 当P在线段上运动(或O≤t≤3)时, ,2t,2. 当P在线段上运动(或3<t≤8)时, ,6+10-216-2t, 如图,做⊥于点D, 由 ,得 48-6t5. ∴ 12• 35t2+245t. (3)当 485时,∵ 485>12×3×6∴点P在上 当 485时,- 35t2+245 485 ∴4 ∴ 48-6×45= 245,16-2×4=8 82-(245)2= 325 ∴8- 325= 85 ∴P( 85, 245) M1( 285, 245),M2(- 125, 245),M3( 125,- 245) 点评: 本题主要考查梯形的性质及勾股定理.在解题(2)时,应注意分情况进行讨论,防止在解题过程中出现漏解现象. 5.已知:如图,在直角梯形中,,以为原点建立平面直角坐标系,三点的坐标分别为,点为线段的中点,动点从点出发,以每秒1个单位的速度,沿折线的路线移动,移动的时间为秒. (1)求直线的解析式; (2)若动点在线段上移动,当为何值时,四边形的面积是梯形面积的? (3)动点从点出发,沿折线的路线移动过程中,设的面积为,请直接写出与的函数关系式,并指出自变量的取值范围; A B D C O P x y 6.如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点. (1)如果点P在线段上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段上由C点向A点运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使与全等? (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇? A Q C D B P 四边形中的动点问题课后作业 1. 如图,已知与相交于E,∠1=∠2=∠3,=,∠=90°,⊥于H,交于F. (1)求证:∥; (2)求证:△≌△; (3)若O为中点,求证:=. 2、如图1―4―2l,在边长为a的菱形中,∠=60°,E是异于A、D两点的动点,F是上的动点,满足A E+,说明:不论E、F怎样移动,三角形总是正三角形. 3、在平行四边形中,为的中点,连接并延长交的延长线于点. (1)求证:; (2)当与满足什么数量关系时, 四边形是矩形,并说明理由. 4、如图l-4-80,已知正方形的对角线、相交于点O,E是上一点,过点A作⊥,垂足为G,交于F,则. (1)请证明0 (2)解答(1)题后,某同学产生了如下猜测:对上述命题,若点E在的延长线上,⊥,交 的延长线于 G,的延长线交的延长线于点F,其他条件不变,则仍有.问:猜测所得结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. 5、如图,在梯形中,动点从点出发沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点运动;动点同时从点出发沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动.设运动的时间为秒. (1)求的长. (2)当时,求的值. A D C B M N (3)试探究:为何值时,为等腰三角形. 6. 如图所示,有四个动点P、Q、E、F分别从正方形的四个顶点出发,沿着、、、以同样的速度向B、C、D、A各点移动。 (1)试判断四边形是正方形并证明。 (2)是否总过某一定点,并说明理由。 (3)四边形的顶点位于何处时, 其面积最小,最大?各是多少? 7、已知:如图,△是边长3的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿、方向匀速移 动,它们的速度都是1,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(s),解答下列问题: (1)当t为何值时,△是直角三角形? (2)设四边形的面积为y(2),求y与t的 关系式;是否存在某一时刻t,使四边形的面积是△面积的三分之二?如果存在,求出相应的t值;不存在,说明理由; 8 / 8
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