九年级上物理简单机械和功-单元检测卷1(含答案).docx

第十一章 简单机械和功 单元检测卷(A)
（时间：90分钟　满分：100分）
一、选择题（每题2分，共24分）
1．（2014•赤峰）在如图所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．建筑施工中将一重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是 ( )
3．下列情形中，对物体没有做功的是 ( )
A．举着杠铃不动 B．将弹簧拉力器拉长
C．将实心球抛向空中 D．把掉在地上的羽毛球捡起来
4．小明同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，在此过程中手克服课本的重力所做的功大约为 ( )
A．0.015 J B．0.15 J C．1.5 J D．15 J
5．体育课上，小杰用100 N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20 m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为 ( )
A．100 J B．2 000 J C．2100 J D．0J
6．正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5 h内把360 m3的水抽到5m高处（g取10 N／kg），则水泵对水做功的功率至少为 ( )
A．1.8×106 J B．3.6×106W C．10 kW D．3.6×107W
7．同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设：
(1)滑轮组机械效率高低可能及动滑轮重有关；
(2)滑轮组机械效率高低可能及被提物重有关；
(3)滑轮组机械效率高低可能及物体被提升高度有关；
(4)滑轮组机械效率高低可能及承重绳子段数有关．
然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提
出的假设，则该实验验证的假设是 ( )
A．(1) B．(2) C．(3) D．(4)
8．如图所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到
相同的高度，则 ( )
A．使用甲滑轮可以省功
B．使用乙滑轮可以改变力的方向
C．使用甲滑轮做的有用功多
D．使用乙滑轮的机械效率为100%
9．如图，将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度，匀速拉到顶点A，施加的力分别为F1、F2，拉力做功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2下列选项正确的是 ( )
A．F1<F2 W1>W2 P1>P2
B．F1>F2 W1＝W2 P1<P2
C．F1>F2 W1>W2 P1>P2
D．F1 <F2 W1＝W2 P1 <P2
10．在日常生活中，用10 N的拉力不能提起重15 N的物体的简单机械是 ( )
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．杠杆 D．斜面
11．如图所示，杠杆可绕O点（O是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G
的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则( )
A．F一定大于G B．F一定等于G
C．F一定小于G D．F可能小于G
12．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10 s内匀速上升了1m．
已知拉绳子的力F为500 N，则提升重物的过程中 ( )
A．做的有用功是800 J B．拉力F的功率是80W
C．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是60%
二、填空题（每空2分，共30分）
13．图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重为300 N的物块，AO及OB长度之比为5：4人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加的拉力为_______N；人要不被拉起，则人重至少为_______N.及水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将_______（填“变大”“变小”或“不变”）．
14．过去农村耕地主要依靠牛拉犁，现在大部分地区已经使用拖拉机代替牛.若牛的功率为400 W，拖拉机的功率为25 kW，则拖拉机工作8h所做的功由这头牛来完成，需要工作____h.
15.跳绳看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的，有位同学对此做了专门研究：跳绳者的质量m＝50 kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示．根据所给条件可估算出此跳绳者跳一次绳所做的功为___J；在1 min内做功的平均功率为__W．
16.某建筑工地用图中所示的滑轮组搬运建筑材料，若工人用200 N的拉力F将建筑材料匀速吊起，滑轮组的机械效率为80%，则被吊起的建筑材料重_______N.
17．如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小
圆环E下，且细绳长AE等于圆弧半径，此时杠杆恰成水平状态，A
点及圆弧CED的圆心重合，当E环从C点逐渐顺时针滑到D点
的过程中，细绳对A端的作用力大小将_______（填“保持不变” “逐渐
增大”“由大变小，再由小变大”或“由小变大，再由大变小”）．
18．如图所示，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动，重为100 N的物体挂在OA的中点处．已知OA＝40 cm，AB＝30 cm，OA垂直于AB，杠杆及转动轴间的摩擦忽略不计．要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置，那么作用于B点的最小力的力臂等于_______cm，最小力的大小等于_______N.
19．如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为_______N，测力计上升的高度s为0.2 m．物块重力G为1.5 N，物块上升的高度h为0.3 m，则杠杆的机械效率为_______%，使用该杠杆做额外功的一个原因是_______．
20．如图所示，将质量为100 kg的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端，斜面长5m、高1.6 m，在此过程斜面的机械效率为80%，则拉力做的功为_______J．拉力所做的额外功为_______J．（g取10 N/kg）
三、解答题（21题4分，22题6分，23 -26题各8分，共46分）
21．作图题．(1)如图甲所示，O点为杠杆的支点，画出力F1的力臂．
(2)如图乙所示，画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线．
22．某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在_______位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．
(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5 N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数应是_______N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将_______（填“变大”“不变”或“变小”）．
23．某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
(1)本次实验中对弹簧测力计的拉动有什么要求？
_________________________________________________.
(2)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑
轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率_______．
(3)填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实
验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑
轮的个数越多，滑轮组的机械效率_______．
24．质量为1.2 t的某型号轿车发动机的额定功率为6×104 W，汽
车在额定功率下沿水平路面匀速行驶时，受到的阻力是车重
的0.2倍（g取10 N/kg）．求：
(1)发动机所提供的牵引力大小；
(2)轿车匀速行驶时速度的大小；
(3)轿车匀速行驶5min牵引力做的功．
25．在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．
下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到
的信息．
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图．
(2)用该滑轮组将重为800 N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少？机械效率为多少？
26．（2014•兰州）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
·
M1
L1
L2
支座

⑴将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的_______________；
⑵如图所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向_____（选填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的____________到支座的距离L2；
⑶根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量__________（用题目中所给物理量表示）。
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A 11.D 12.A
13．375 375 不变 14．500 15．45 135 16．480 17．由大变小，再由小变大　18．50
40 19．2.5 90 20．2000 400　
21如图所示
22．(1)水平　(2)1　变大
23．(1)竖直向上匀速拉动　(2)越高　(3)72.7%越低
24．(1)24×103N　　(2)25m/s (3)1.8×107 J
25．(1)3　如图所示　(2)900J 88.9%
26．⑴重心 ⑵右 重心 ⑶
第 4 页