八下第一单元语文基础题.docx

八年级下册一单元根底检测〔100分〕

姓名 班级 得分

一、填空：〔共52分〕
1.字词：〔20分〕
归 〔xǐng) 磅 〔páng〕 〔miǎo)远 〔dài)慢 撺〔duo〕
絮 〔dao〕 怅 〔wǎng) 〔tuì)色 〔wò)旋 〔fú〕 水
糜 子 眼眶 蓦 然 辐 射 冗 杂
归省 争讼 蕴 藻 闭塞 惧惮
2.成语：〔4分〕
〔1〕 ：指赞美看到的事物好到了极点。 〔2〕 ：形容声音突然中止。
〔3〕 ：形容彻底醒悟或觉悟。 〔4〕 ：指为人处世的方法、道理和经历。
：〔16分〕
手抓黄土我不放， 。 杜甫川唱来柳林铺笑， 。 树梢树枝树根根， 。
东山的糜子西山的谷， 。 米酒油馍木炭火， 。 身长翅膀吧脚生云， 。
夹岸数百步， ，芳草鲜美， 。 便要还家， 。
林尽水源， ，山有小口， 。 问今是何世， ，无论魏晋。
阡陌交通， ，其中往来种作， ， 。黄发垂髫， 。
常识(8分):
社戏的体裁是    ，作者    ,原名 ,是我国伟大的    家 家 家。我们曾学过他的作品          和           。
5.写出以下各句运用的修辞手法。〔4分〕 
(1)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。 〔    〕
(2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。  〔    〕
(3)这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干〞，却全都嘲笑起来了。  〔    〕
(4)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 〔   〕
二、综合性学习。〔8分〕
1.请仿照例如，从“春节〞“元宵节〞中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。〔4分〕
例如：中秋节，吃月饼，希望生活感思画固、和谐美好。
节， ， 、 。
2.根据对联常识将下面八个短语组成一副对联。 濯清涟 冬梅 而不染 傲霜雪 夏荷 远群芳 以无争 出淤泥
， 。〔2分〕
3.根据诗句写出相应的节日。〔2分〕
去年元夜色,花市灯如昼 五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。
三、选择：〔每题3分，共30分〕
1. 以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔 〕
恣意 待慢 偏辟 登时 风萧萧 人情世故 害怕 家眷 思慕 严峻 茂腾腾 千呼万唤
悔暗 煎熬 欺悟 亢奋 熙熙然 叹为观止 纨绔 挑畔 吩咐 油漠 暖融融 兴高彩烈
2. 以下加点词语使用错误的一项为哪一项〔 〕
A.今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆祥和的节日气氛。
B.建军90周年大调兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。
C.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。
3. 下面句子没有语病的一项为哪一项〔 〕
A.继承和发扬艰辛朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
C.去年夏天，战狼2炽热来袭，不仅叫好却叫座，其炽热背后的深层原因值得我们深思。
D.随着智能手机的普及，很快我们周围出现了大量的“低头族〞。
4. 以下句子没有使用修辞手法的一项为哪一项〔 〕
A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 D.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
5. 从传统文化的角度来看，以下各项中小玲的做法不正确的一项为哪一项〔 〕
A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B.小玲的生肖属蛇，弟弟比她小2岁，小玲挑选一款生肖属相玩具送给弟弟作生日礼物，她选择了一只机器狗。
C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓〞
D.教师提问：“农历二月份有哪些节气？〞小玲答复：“惊蛰和春分。〞
6. 以下句子中加点的词语使用恰当的一项为哪一项〔 〕
A.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。
B.今年“五一〞期间，前来长沙县金井镇“茶文化基地〞游玩的人络绎不绝。
C.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己的传统文化知识储藏缺乏。
D.在市运会举行期间，市里实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
7. 请选出以下选项中排序正确的一项〔 〕
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C. ④①②⑤③ D. ②③④⑤①
8. 根据社戏课文内容，选出以下表述错误的一项〔  〕  
A．小说写船头看戏的感觉，表现“我〞对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快心情和摇船的本领。  
B．小说的标题是“社戏〞，这就点明了它的中心事件是“看社戏〞，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。  
C．课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。  
D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。
9. 社戏中去看戏时“月下行船〞的景物描写的作用是(    ) 
A.描写了丰收在望的景物，歌颂了农民们的辛勤劳作。  B.描写了秀丽风光，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 
C.写美的风光来陪衬船航行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 
D.写航船的速度以及“我〞在看戏前急迫的心情，表现了对江南美景的热爱。
10. 对社戏中孩子们的“偷豆〞理解正确的一项为哪一项 ( )
A. 为了招待城里来的迅哥儿,摘点豆吃,大人们是会同意的。 B. 和伙伴们一起偷豆吃,突出了看戏途中的乐趣。
C. 无论如何这是偷,是不文明的行为,说明这些孩子缺少教养。
D. 和伙伴们一起偷豆吃,和前边看戏一样使我感到新鲜有趣,难以忘怀,突出中心。
四、判断正误：〔10分〕
1.社戏是鲁迅先生写的一篇散文,被收入朝花夕拾,作者表达了自己童年看戏的一段经历,表达丁对自自己少年时代快乐生活的思念。( )
2.“船头看戏〞一节足以少年朋友的思想感情为线索组织材料的这局部写“社戏〞在全篇中占的分量太少,与标题“社戏〞扣得不太紧,与中心有脱节。( )
3.社戏表达了作者对农村生活的思念,特别是对农村小伙伴诚挚情谊的眷恋。( )
4.社戏开头写半桥村是“我〞的乐土的原因之一是可以免念“秩秩斯干幽幽南山〞,这反映了“我〞对封建教育的方式,内容的厌恶和不满。〔 〕
5.社戏通过“我〞在平桥村的一段生活经历，反映了旧社会江南农村的愚昧落后。(　 　)
6.社戏的“社〞是指土地神或土地庙, “社戏〞就是在土地庙里演的戏。 ( )
7.社戏中“我就是鲁迅本人，因为文中“我〞的名字叫“迅哥儿〞，鲁迅少年时代确实跟着母亲回过娘家，在江南水乡的农村里生活过。( )
8. 社戏文末一段，与其说是豆“好吃〞、戏“精彩〞，还不如说那一夜的一切给“我〞留下至深难忘的印象。“我〞难忘的是农村小伙伴真挚的情谊，依恋的是纯朴的人们，向往的是农村无拘束的生活 ，“豆〞和“戏〞代表的是童年那段愉快的生活。( )
9.安塞腰鼓一文中屡次运用“好一个安塞要鼓！〞重复多余。(　 　)
10.安塞腰鼓的“安塞〞地处陕北,是个县城,属陕西省延安地区管辖。陕北北部沿长城一带多风沙,地形沟壑居多,地势开阔,形成当地民风纯厚、百姓坚强朴实的特点。 ( )