八年级物理下册第六章力和机械章末复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,六,章,力 和 机 械,章末复习,1/10,1.,深入熟悉什么是力,了解力是物体对物体作用,.,2.,能正确使用弹簧测力计测量物体重力大小,.,3.,能说出影响滑动摩擦力大小原因,会增大有利摩擦、减小有害摩擦,.,4.,能说出一些简单机械工作特点,会依据杠杆平衡条件解答实际问题,.,2/10,探究问题一,:,力,1.,按要求画出力示意图,.,(1),在图,6-1,中画出地面对木箱支持力,F,示意图,;,(2),在图,6-2,中画出物体,A,所受重力示意图,.,3/10,探究问题二,:,探究影响滑动摩擦力大小原因,2.,用图,6-3,所表示装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度关系,.,(1),试验所用器材,:,木块、长木板、棉布、毛巾、,.,(2),试验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做,运动,从而测出木块与长木板之间滑动摩擦力,.,弹簧测力计,匀速直线,4/10,(3),第,1,次试验中弹簧测力计示数,(,如图,6-3,所表示,),为,N,分析表中统计数据能够得到结论是,。,.,1.2,当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,试验次数,1,2,3,接触面情况,木块和长木板,木块和棉布,木块和毛巾,摩擦力,/N,1.9,2.4,5/10,(4),试验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面大小相关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上受到摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉二分之一,测得摩擦力大小也变为原来二分之一,.,她由此得出,:,当接触面粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小,.,你认为她结论正确吗,?,理由是,.,不正确,没有控制压力大小不变,6/10,3.,以下做法中,能够减小摩擦是,(),A.,冬天,在结冰马路上撒一些细沙以方便路人行走,B.,在生锈自行车车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些,C.,当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下,D.,体操运动员进行双杠演出前,在手上涂抹镁粉以预防人从杠上滑落,B,7/10,探究问题三,:,探究杠杆平衡条件,4.,某物理兴趣小组在做“探究杠杆平衡条件”试验,如图,6-4,所表示,.,(1),试验开始时,杠杆位置如图甲所表示,小明同学想要经过调整杠杆右端平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆右端平衡螺母向,(,填“左”或“右”,),调整,.,(2),如图乙,要使杠杆平衡,应在,A,处挂,个钩码,.,(3),当弹簧测力计由图丙竖直拉变成倾斜拉,一样使杠杆在水平位置静止,弹簧测力计示数将,(,填“变大”“不变”或“变小”,).,右,1,变大,8/10,5.,某建筑工地用升降机提升大理石示意图如图,6-5,所表示,.,升降机货箱重力是,400 N,g,取,10 N/kg.,不计滑轮和钢丝绳重力,不计摩擦,.,(1),若大理石密度是,2.810,3,kg/m,3,每块大理石体积是,1.010,-2,m,3,则每块大理石重力是多少,?,(2),若每根钢丝绳上能承受最大拉力是,2 000 N,则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石,?,解,:(1),每块大理石重,:,G=mg=,Vg,=2.810,3,kg/m,3,1.010,-2,m,3,10 N/kg=280 N,(2),从图中可看出共有,3,股绳子负担滑轮与货箱、,货物,所以升降机一次能提起大理石块数,:,n=20,3F,-,G,箱,G,3N-400N,280N,9/10,和小组同学相互交流,经过本章学习,你有哪些收获,?,请你用自己喜欢一个方式,(,如框图、列表、知识树,),总结出来,方便和同学们分享,.,10/10,