用七巧板拼图形ppt-数学一年级下认识图形人教版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,第一章 认识图形（二）,第3节 用七巧板拼图形,第2页,第3页,教学目标,知识与技能：,在用七巧板拼三角形过程中，深入加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征认识,。,过程与方法：,有目标、有计划地培养学生审题能力，初步取得分析问题、思索问题、处理问题基本方法。,情感态度与价值观：,利用各种图形拼组，体会图形之间联络，培养学生想象能力；感受所拼图形数学美，激发学生创新意识。,第4页,第5页,鲜,花,一、看图激趣，认七巧板,第6页,小 房 子,一、看图激趣，认七巧板,第7页,帆船,一、看图激趣，认七巧板,第8页,一、看图激趣，认七巧板,这些漂亮图案都是用七巧板拼成。,第9页,问题：一套七巧板有几块？,有几个不一样图形？,认识七巧板,一套七巧板有,7,块。有三种不一样图形。,这是一套七巧板。,一、看图激趣，认七巧板,第10页,问题：数一数每种图形有几个？,认识七巧板,还有2个大三角形、1个中三角形、2个小三角形。,有1个平行四边行、1个正方形。,一、看图激趣，认七巧板,第11页,1,、七巧板由 （,）种图形组成，其中有（）个三角形，（）个正方形，（）个平行四边形。,2,、哪两个图形一样？,3,、哪些图形最大？哪些图形小？,1,3,4,5,7,6,2,3,5,1,1,答：,1,号和,2,号最大，,4,号和,7,号最小。,答：,1,号和,2,号一样，,4,号和,7,号一样。,一、看图激趣，认七巧板,第12页,5,号图是,正方形,号是,三角形,3,号是,平行四边形,1,、,2,、,4,、,6,、,7,一、看图激趣，认七巧板,1,3,4,5,7,6,2,第13页,第14页,A,B,C,D,E,F,G,H,O,I,二、制作七巧板,中点,中点,中点,中点,中点,第15页,涂上自己喜欢颜色并剪开,第16页,第17页,三、利用七巧板拼图形,问题：用两个图形拼一个三角形。,小明,第18页,问题：用七巧板中三个图形拼一个三角形。,小丽,二、利用七巧板拼图形,小丽还用三个三角形，两个三角形和 一个四边形拼成了下面图形。,第19页,三、利用七巧板拼图形,问题：用四个图形拼成什么图形呢？,我们来看看同学们拼出来吧,用七巧板中4个图形拼成个新长方形。,用正方形,平行四边形,和两个最小三角。,第20页,利用你做七巧板拼出一个数字,1,和一个英文字母,A,图案（见下列图）。,三、利用七巧板拼图形,第21页,第22页,拼一拼，想一想，拼出图形像什么？,四、师生合作，共同探讨,大帆船,第23页,拼一拼，想一想，,拼出图形像什么,？,像一个燃烧蜡烛,给它起个名字吧！,火焰,四、师生合作，共同探讨,第24页,拼一拼，想一想，拼出图形像什么？,台灯,第25页,展翅飞翔,四、师生合作，共同探讨,拼一拼，想一想，拼出图形像什么？,第26页,铁榔头,四、师生合作，共同探讨,拼一拼，想一想，拼出图形像什么？,给它起个名字吧！,第27页,金鱼,四、师生合作，共同探讨,拼一拼，想一想，拼出图形像什么？,第28页,读书,四、师生合作，共同探讨,拼一拼，想一想，拼出图形像什么？,第29页,第30页,七,巧,板,大,比,“,拼,”,五、发挥想象 自主创新,第31页,五、发挥想象 自主创新,第32页,五、发挥想象 自主创新,第33页,小鸟,五、发挥想象 自主创新,小鸟,第34页,帆船,五、发挥想象 自主创新,第35页,奔跑的人,五、发挥想象 自主创新,第36页,台灯,五、发挥想象 自主创新,第37页,兔子,五、发挥想象 自主创新,第38页,狐狸,五、发挥想象 自主创新,第39页,第40页,这节课我们大家认识了“七巧板”，并用它拼了各种各样图形，“七巧板”是我国古代一个拼板玩具，以后流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。唐朝是中国十分兴盛时期，外国人惯用“唐”来代表中国。所以，七巧板就成了“中国图”。同学们要了解祖国数学文化，体会数学美，在动手和动脑过程中感受七巧板神奇魅力。,六、课堂总结,第41页,