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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,目标展示,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预习导学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,互动探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总结延伸,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三节 生物圈,第1页,1.能列举常见遗传病,并指出常见遗传病病因。,2.说出禁止近亲结婚理论依据。,3.知道优生优育是我国人口政策主要内容、主要办法。,第2页,阳光、空 气、水、适 宜 温 度、营养物质、生 存 空 间。,地球为生物提供了哪些必要生活条件?,第3页,一,.,生物圈范围,大气圈,岩石圈,水圈,第4页,生物圈范围,第5页,第6页,10km,12km,海平面以上约,10km,高度和海平面以下约,12km,大气圈下层,水圈,土壤岩石圈,2-3km,生物圈范围,第7页,探究温室效应。,(,1,)图甲为模拟温室效应小试验,两支一样温度计静置在阳光下,十分钟后,透明玻璃瓶内温度计读数可能是,A,、,25 B,、,12 C,、,10 D,、,8,(,2,)温室效应气体主要有哪些?对人类生活有什么影响“,第8页,生物圈,地球表面全部生物及其生活领域总和。,生物原因,非生物原因,生态系统,生物圈是最大生态系统,第9页,
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