七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物第二课时教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,种子主要部分是什么？它由哪几部分组成？,复习旧知识,自然界中能产生种子植物有哪些呢？,引入新知识,第1页,1.,被子植物,种子外有果皮包被,果皮,种子,第2页,2.,裸子植物,种子是裸露,外面没有果皮包被,鳞片,种子,第3页,比一比,裸子植物和被子植物相同点是什么？,不一样点又是什么？,都能产生种子,被子植物有果皮，裸子植物没有果皮,第4页,银杏,常见裸子植物,第5页,苏铁,侧柏,油松,常见裸子植物,第6页,我国一级保护,裸子植物,水,衫,台湾衫,银衫-植物中“活化石”,第7页,月季,牡丹,菊花,刺瑰,常见被子植物,第8页,小麦,水稻,毛白杨,常见被子植物,第9页,想一想，为何自然界中被子植物比裸子植物多？,1.在种子发育过程中，果皮起什么作用？,保护作用,2.在种子成熟后，果皮起什么作用？,有利于广泛传输，使后代分布范围更广,3.种子传输与环境相适应，主要借风力传输、借动物传输、借水力传输三种，请同学联络实际举例说明。,第10页,水传输,风,传,播,动物传输,种子,传输方式,第11页,得出结论,被子植物比裸子植物愈加适应陆地生活，,在生物圈中分布更广泛，种类更多。,第12页,课堂小结,1.种子植物与生物圈中其它三类植物最大区分是什么？,2.什么是裸子植物？什么是被子植物？,3.你能说出常见裸子植物和被子植物吗？,4.被子植物比裸子植物在生物圈中分布更广泛，种类更多原因有哪些？,5.你认同,“,种子传输是与其周围生存环境相适应,”,这一观点吗？,第13页,自我检测,1.裸子植物与被子植物种子主要区分是（,A,）,A.有没有果皮包被 B.胚大小,C胚乳起源不一样 D.胚乳有没有,2.以下哪项是被子植物主要特征（,C,）,A.含有根、茎、叶 B.终年常绿,C.种子有果皮包被着 D.雌雄同株,3.银杏所结,“,白果,”,是银杏（,B,）,A.果实 B.种子 C.胚珠 D.胚乳,4.以下四种植物中，全能够产生果实一组是（,C,）,A.满江红、桃树、松树 B.葫芦藓、桫椤、云松,C.夹竹桃、高粱、红豆 D.广玉兰、樱桃、墙藓,第14页,5.以下植物中，全都能够产生种子一组是（,A,）,A.银杏、侧柏、牡丹、水稻、菜豆,B.雪松、葫芦藓、落叶松、小麦、玉米,C.水绵、衣藻、槟榔、墙藓、苏铁,D.桫椤、海带、肾蕨、油松、玫瑰,6.文学作品荷塘月色、白杨礼赞、松树格调中所描写植物都属于（,D,）,A.被子植物 B.裸子植物 C.孢子植物 D.种子植物,7.以下各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征是（,C,）,A.开花 B.结果 C.产生种子 D.没有真正根,8.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是描述花生谜语。其中“麻屋子”指_，“红账子”指_，“白胖子”指_。,果皮,种皮,胚,第15页,