校长主题教育专题党课范文十二篇.docx

校长主题教育专题党课范文十二篇
校长主题教育专题党课篇1
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师＂育人＂的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱-惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。
总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
校长主题教育专题党课篇2
各位领导、老师、同学：
大家好!我们刚刚庆祝了“五四”青年节，又即将迎来伟大的中国共产党xx周岁的生日。在党的生日来临之际，我积极参加“党在我心中”的演讲比赛，以此来歌颂党的丰功伟绩，歌颂我们伟大的中国共产党。
岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。看着五星红旗冉冉升起，眼前一片欣欣向荣，我想起了母亲，想起了那位养育了我们xx年的母亲，我期待着，期待着七月一日的到来，衷心为母亲献上一曲颂歌。
1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”xx年过去了，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群、五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代……
xx年的风风雨雨，xx年的励精图治。欣看今天，我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天，却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民;英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门;八国联军飞扬跋扈，列强们疯狂抢掠我奇珍国宝;圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战，最终打败日寇，了蒋家王朝，建立了新中国。
我们始终坚信，没有共产党，就没有新中国，xx年来，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义，三座大山，让中国人民扬眉吐气，真正成为华夏主人，于是我们高歌《北京的金山上》;我们永远忘不了小平同志拨乱反正，力挽狂澜，以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力，转瞬间，全国上下旧貌换新颜，于是我们高唱《春天的故事》;我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血，无怨无悔，甘做人民的公仆，换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展，于是，我们高颂《公仆赞》。
还记得40多年前美国总统杜鲁门曾预言：无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。40多年后的今天，我们的粮食产量跃居世界首位，彻底粉碎了这一谬论!“两弹一星”的成功，葛洲坝的建成，南水北调的设想……我们的体育更是突飞猛进，许海峰的枪声，石破天惊;中国女排“五连冠”，光照千秋，乒乓球健儿们横扫千军，囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱，被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归，再一次向全世界展示了中国的统一、强盛。真是雄狮奋起东方，傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。
今天，我们回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青少年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样，我们还有什么时间去犹豫，去浪费?我们是成长中的一代，我们是改革中的一代，我们是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们亲爱的母亲!
校长主题教育专题党课篇3
2023年6月8日，党委副书记、校长姚**为发展计划处全体党员讲授主题教育专题党课。姚**校长围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想的认识体会，就开展主题教育的重大意义、把握主题教育的目标要求、推动主题教育取得扎实成效等三方面进行了深刻阐述。
姚**校长指出，党的十八大以来，共开展5次主题教育。2013年党的群众路线教育实践活动，2015年“三严三实”专题教育，2016年“两学一做”学习教育，2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育，2021年党史学习教育。这5次主题教育，为新时代10年取得的辉煌成就提供了重要保证。今年是学习贯彻党的二十大精神开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下关键之年。在这个关键时刻，部署开展这次主题教育，着眼全局、谋虑深远，立足实际、正当其时。开展主题教育是统一全党思想意志行动的必然要求。开展主题教育是不断开创事业发展新局面的必然要求。开展主题教育是深入推进全面从严治党的必然要求。
姚**校长指出，此次主题教育的总要求是牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，推动主题教育正确有力、扎实有效开展。学思想，真正把马克思主义看家本领学到手。强党性，永葆共产党人政治本色。重实践，推进中国式现代化不断取得新突破。建新功，创造经得起历史和人民检验的实绩。
最后，姚**校长对发展计划处全体提出三点工作要求。
一是要强化理论武装。发展计划处作为学校教育事业、学科建设的“参谋部”“作战部”“协调部”，经常代表学校进行顶层设计，要做好顶层谋划，对上级文件、政策等精神的精准把握就显得格外重要。如何准确把握上级文件、政策等精神，首先就是要强化理论武装。要坚持读原著学原文悟原理，多思多想、学深悟透，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要坚持干什么就重点学什么，把开展主题教育同贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述、党的二十大关于教育、科技、人才的决策部署结合起来，同推进学校中心工作结合起来，切实增强政治责任感和历史使命感，以更高的标准、更严的要求落实主题教育各项任务。
二是要深入调查研究。习近平总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”在准确把握上级精神的前提下，我们还要结合学校高质量发展需要，制定符合实际的落实政策，这就需要通过调查研究，掌握真实情况，确保决策的科学性、针对性、实效性。要坚持问题导向、结果导向，聚焦“十四五”规划、新一轮“双一流”建设方案、五个行动方案等重点工作和改革发展中的关键问题，扑下身子、沉到一线，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面往深里“钻”，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，有效推动工作落实。
三是要抓好成果运用。习近平总书记强调，主题教育要推动高质量发展，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。发展计划处作为学校重要的规划部门，在主题教育成果运用方面更要谋在前头、干在实处、争当表率。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对于职能相关领域发现的问题，能改的要组织相关部门马上改，一时解决不了的，要盯住不放，通过建章立制、出台方案从根上改起，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。同时，对于主题教育中的好做法好经验，要充分吸收到各类规划当中，以制度形式固化下来，确保常态长效，切实将学习成效和调研成果转化为推动学校高质量发展的新思路、新理念、新举措，为学校高质量决策提供更大支撑。
校长主题教育专题党课篇4
为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，7月7日上午，校党委副书记、校长李秋实以《汇聚教育科技人才合力建设特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学》为题，在四教报告厅讲授主题教育专题党课。全体校领导、全体中层干部及相关职能部门全体党员参与学习。
专题党课现场
李秋实从主题教育开展以来的学习和调查研究切入，以习近平总书记重要讲话精神和党的二十大报告为指引，结合学校工作实际，围绕“学思想、强党性，以党的创新理论凝心铸魂”“察实情、深思考，正视学校发展短板和困难”“重实践、建新功，以实际行动推动学校高水平发展”三个方面展开了讲授。
李秋实指出，党的十八大以来，我们党坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、引领前行，实现全党思想、意志、行动的统一。党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，全面开创新局面，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。学思想、强党性，就要做到深学细悟，以党的创新理论引领航向;坚定信念，积极投身教育强国建设，为早日实现教育强国目标而共同努力;牢记嘱托，发挥高等教育龙头作用，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
校党委副书记、校长李秋实讲授主题教育专题党课
李秋实分享了他开展调查研究的体会，讲述了他对于“将主题教育与学校的特色、高水平发展有机结合”和“发挥高等教育的龙头作用”等问题的思考。他表示，发展壮大农业装备的智能化是实现四川省农业高质量发展的必然要求，农业机械化是学校的建校初心，也是学科专业的缘起和根基，作为一所有着红色基因的高校，西华大学肩负着科技强农的神圣使命，重新擦亮“农机”底色，重任在肩;要整合现有资源，坚定信心用好办学育人丰富经验，秉承“育人为本、学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，主动适应国家和四川省经济社会发展需求，始终牢记立德树人根本任务，以内涵提升为核心，努力提高人才培养质量、科学研究水平和服务社会能力;要正视学校面临的问题短板，立足实际推动发展，明确学校高质量发展路径。
如何以实际行动推动学校高水平发展?李秋实指出，服务国家战略需求、支撑区域发展，是高等教育发展的基本逻辑及根本动力，也是诸多地方高校形成自身办学特色的重要机遇，作为高校，要对接国家战略，服务区域发展，“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”。要加强顶层布局，注重交叉融合，全面提升科技创新效能，坚持目标导向和问题导向，加大对重点研究方向的投入和支持力度，强化有组织的科学研究，充分发挥顶尖团队和先进平台的引领作用，结合优势学科，开展产业共性关键技术研发与合作。要坚持人才强校，以高水平人才引领高水平发展，加快引培领军人才、有组织科研团队，加强培育促进青年教师高水平成长，全方位提高青年教师的学术能力，涵育人才强校良好氛围。要建立健全学科交叉、科教融汇的科研教学体系，推动形成科教融汇专业团队，打造高水平科教融汇专业团队，实现高质量人才培养。
“路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!”李秋实强调，时间紧迫、任重道远、责任重大。当前，学校发展的宏伟蓝图已经擘画，奋力建设“特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学”需要每一位教师的参与。全体教职员工要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，在全面落实上下功夫。全体领导干部要不断提升政治能力、思维能力和实践能力，不断提高业务能力和执行能力，认真落实学校第二次党代会精神，瞄准申博目标和“十四五规划”实施，抢抓机遇，汇聚教育科技人才合力，走出一条新时代西华大学特色发展之路，再建新功，为教育强国建设贡献西华智慧和力量。
校长主题教育专题党课篇5
同志们;
大家好
党的以来，同志着眼于党和国家事业长远发展，围绕管党治党发表了一系列重要讲话，深刻阐明了从严治党的一系列重要思想和基本理念，为我们在新的历史起点上加强和改进党的建设提供了基本遵循。学习贯彻同志关于从严治党的重要思想，关键是要提高思想认识、把握思想要义，把从严治党的要求落实到各项具体工作中，汇聚起不断提高管党治党水平的整体合力。
充分认识治国必先治党、治党务必从严的重大现实意义，确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心.
同志指出，发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。中国特色社会主义事业越前进、越发展，新情况、新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。当前，改革进入深水区、攻坚期，经济社会发展到了一个爬坡过坎的关键阶段，推进改革发展的复杂程度、敏感程度、艰巨程度又提到了一个新的高度。党的xx届三中全会提出了全面深化改革的重大战略任务，继续深化改革涉及利益格局的深刻调整，涉及各方关系的多重协调，没有哪项任务不是涉险滩、啃硬骨头，没有哪项任务不遭遇思想观念的障碍、利益固化的藩篱。
面对日益复杂的利益格局，面对不断高涨的改革期待，改革大业能否统筹谋划、各项措施能否协同推进，考验着改革者的智慧、勇气和担当。改革能否顺利推进，关键取决于我们党，取决于党能否发挥好总揽全局、协调各方的领导核心作用。这是一场新的革命，党要领导和推进这场革命，自身必须坚强有力。
这些年来，我们党始终高度重视自身建设，全面推进党的建设新的伟大工程，党的执政能力得到新的提高，党的先进性和纯洁性得到保持和发展，党的领导得到加强和改善。但与国内外形势发展变化相比，与全面深化改革的艰巨任务相比，党在自身建设方面还存在不小差距。党要管党、从严治党方针在有些地方没有落到实处，在一些方面还存在管党、治党失之于宽、失之于松、失之于软的情况
。特别是新形势下党的自身建设面临一系列新情况新问题新挑战，“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的，“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风还不同程度地存在，对党的执政基础提出了重大考验，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。
“打铁还需自身硬”，对我们这样一个拥有8500多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的党，管党治党一刻也不能松懈。邓小平同志曾意味深长地告诫，要聚精会神地抓党的建设，这个党该抓了，不抓不行了。党不管党，党的路线和各项方针政策就难以贯彻落实，放松了管党，就不可避免地会导致党组织涣散，有的党员就会腐化变质。如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免地被历史淘汰。
历史和现实一再证明，办好中国的事情关键在党，党要管党才能管好党，从严治党才能治好党。必须不断深化对从严管党治党重要性和紧迫性的认识，以更大的决心和勇气抓好党的自身建设，确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。
从严治党首先要依法执政，提高领导干部运用法治思维和法治方式推进改革发展的能力.
同志指出，新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政。怎样治理社会主义社会这样全新的社会，是一项前无古人的事业，没有先例可循。马克思、恩格斯未能进行这方面的实践，以往的世界社会主义实践也没能很好解决这个问题。
我们党在全国执政后，实现了有效的国家治理，并在实践中不断探索，既积累了丰富经验，也汲取了重大教训。特别是在深刻总结历史教训的基础上，邓小平同志指出，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性，还是要靠法制，搞法制靠得住些。党的xx大确立了依法治国，建设社会主义法治国家基本方略，党的xx大将坚持依法执政明确为党的领导的重要内容，党的xx届四中全会对依法执政作了深入阐述，并把它确定为新的历史条件下马克思主义政党执政的基本方式。党的提出要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用。党的xx届三中全会再一次设定历史航标，把完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。这是我们党顺应时代发展提出的重大课题。
一个国家的现代化程度越高，现代国家建设的力度越大，对制度化程度的要求也就越高，越是面对纷繁复杂的形势，越要运用法治思维和法治方式实现国家治理。当前，社会矛盾更加复杂多元，甚至引发群体性事件，特别是近年来随着我国城市化进程的不断加快，由农村土地征收、城市房屋拆迁所引发的利益矛盾和冲突成为影响社会和谐与政治稳定的重要因素。如何避免因执政不当甚至侵害群众利益而侵蚀党和政府的形象，最根本的就是要坚持依法执政，这也是从严治党的基本出发点。
要加强党对立法工作的领导，推进科学立法、民主立法，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施。各级党组织都要在宪法和法律范围内活动，全体党员都要模范遵守宪法和法律。领导干部要提高运用法治思维和法治方式进行深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。要依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，使一切矛盾纠纷都可以通过法治得到公平合理的解决。
党内法规建设是党的制度建设的核心环节，要有计划有步骤地统筹推进党内法规制定工作，加强党内法规制度体系建设，推进党的建设制度化、规范化、程序化。
要把权力关进制度的笼子里，健全权力运行制约和监督体系，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。要努力在法治轨道上推动各项工作，提高党的科学执政、民主执政、依法执政水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。
从严治党关键是从严治吏，把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程.
同志强调，党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程，坚持从严教育、从严管理、从严监督，让每一个干部都深刻懂得，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束。
一是严明政治纪律，以铁的纪律维护党的集中统一。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新的历史条件下，我们党要团结带领人民全面建成小康社会、基本实现现代化，同样要靠铁的纪律保证。严明党的纪律首要的是严明政治纪律，每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。各级党组织自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。
二是改进工作作风，以作风建设的新成效取信于民。工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。抓改进工作作风，就是要打掉这堵“无形的墙”。抓改进工作作风，最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。作风问题具有反复性、顽固性，必须经常抓、长期抓，必须坚持领导带头，各级干部以身作则、率先垂范，说到做到，兑现承诺，树立好导向。作风是否确实好转，要以人民满意为标准，要广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众评议和社会监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化，以作风建设的新成效取信于民。
三是严肃党内生活，提高领导干部党性修养。一个领导干部强不强、威信高不高，同是否经受过严格的党内生活锻炼密切相关。必须按照从严的要求，切实解决党内生活不经常、不认真、不严肃的问题，使之真正严格起来。要健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，促使全党同志按照民主集中制办事，促使各级领导干部特别是主要领导干部带头执行民主集中制。坚持用好批评和自我批评这一重要思想武器，增强党内生活的庄重性、严肃性、政治性，不断提高领导干部的党性修养。
四是反腐倡廉，抓惩治这一手不放松。反对腐败、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。反腐倡廉是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。关键在于“常”、“长”二字，要经常抓、长期抓，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。坚决反对和克服特权思想、特权现象，共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
坚持把党校姓党、从严治校作为党校工作的重要方针，把从严管党治党要求贯彻落实到干部教育培训各方面.
党的建设是一项系统工程，从严治党必须形成合力。党校作为培训党的领导干部的主渠道、党员干部党性锻炼的熔炉，在党的建设中具有特殊地位和重要作用，必须始终坚持从严施教、从严治学、从严管理，把同志关于党校姓党、从严治校的要求落到实处。
一是要坚持从严施教。新的形势下，从严施教的根本要求就是要坚持把中国特色社会主义理论体系作为党校教学的中心内容，坚持推进马克思主义中国化，用马克思主义中国化的最新理论成果特别是系列讲话精神武装全党。牢牢把握党校办学的正确方向，党校一切教学活动、科研活动、办学活动都要遵循党性原则、遵循党的政治路线、恪守党的政治纪律。把学习贯彻系列讲话精神作为党校教学的一项重要政治任务，通过修订教学大纲和教学计划、开设专题课、编辑重要论述专题摘编、辑印系列讲话要点、编写学习读本等，着力做好讲话精神进党校教材、进党校课堂、进党校学员头脑工作。
二是要坚持从严治学。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。党校要定好位，增强党的意识，把培养学员坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位。要大力加强学风建设，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等不良风气，教育引导学员在党校学习中坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。刻苦学习，勤于思考，学以致用，切实做到带着问题来，带着成果回，把学习收获体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上，体现到努力做好本职工作上，体现到自身的道德、品行、操守、价值观等高尚的精神追求和党性修养上。
三是要坚持从严管理。严肃校风校纪、坚持从严管理是贯彻党校姓党原则的基础和保证。在学员管理工作中深入贯彻落实中央“八项规定”精神，认真执行中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》。教育引导学员严格执行和维护党的纪律与党校纪律，自觉遵守学习纪律、课堂纪律、考试纪律、请销假纪律等，把党性锻炼贯穿于党校生活的各个环节，体现在党校学习的全过程。提高学员管理工作的制度化、规范化和科学化水平，坚持制度管校、制度管事、制度管人，做到有章可循、有章必循、违章必究。加强学员部工作人员的党性党风教育，提高学员管理部门工作人员的政治素养、理论素养和管理水平，自觉做党性锻炼、廉洁自律、风清气正的模范，使党校真正成为不良风气的“净化器”。
校长主题教育专题党课篇6
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，11月6日下午，校长方季红在求真楼908会议室以“发挥组织战斗堡垒作用，促进学校高质量发展”为题上专题党课。工商管理学院全体师生党员、教师代表、老同志代表及入党积极分子代表等聆听了此次党课。党课由工商管理学院院长任积丽主持。
课上，方校长从教育的终极目标讲起，启发大家思考共产党人的初心，教师的使命，并主要从“党政共同负责，确保务实高效”、“基层党支部发挥战斗堡垒作用”、“围绕校中心工作，带动全体教师”等三个层面进行了详细的分析和讲解。方校长希望，全体党员干部、全体教师要坚守教育初心，面对困难不放弃;要善于发现机会，勇往直前;要成为有思维高度的人，努力为学校的高质量发展、为国家奉献力量。
方校长深入浅出，旁征博引的授课让大家收获颇丰。参加党课的同志们纷纷表示，这既是一场生动的政治课，又是一场人生的哲学课。大家立志爱岗敬业，调整思维方式，充分发挥党员先锋模范带头作用，用实际行动践行自己的初心和使命，为教育事业奋斗终生。
校长主题教育专题党课篇7
当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱-惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。
那么，教师如何做到廉洁从教呢？
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱-惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业！
校长主题教育专题党课篇8
根据学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习安排，5月15日下午，校主题教育领导小组副组长、校长张**在图书馆报告厅讲授专题党课。省主题教育第十九巡回指导组庾卫东处长出席指导。全体校领导、中层干部、机关科职干部和党员师生代表参加学习。专题党课由校主题教育领导小组副组长、副校长谢建明主持。
张**表示，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要在读原著、学原文、悟原理上下功夫。党的二十大报告概括提出并深入阐述中国式现代化理论，理解以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须学习中国式现代化新的理论内涵，要结合高校工作，深刻领悟中国式现代化理论是对科学社会主义理论的创新发展、是对现代化实践经验的最新总结和对现代化规律认识的深化、是对世界现代化理论的重大丰富和发展。
张**谈到，领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界，要深刻领悟“两个结合”“六个必须坚持”的核心要义和重大意义;要在必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下中持续推进马克思主义中国化时代化的艺术创作与学术研究;要牢牢掌握意识形态工作领导权，广泛践行社会主义核心价值观;要通过在创作中讲好中国故事、加强国际传播等，努力增强中华文明的传播力及影响力。张**以清华大学110周年校庆前的重大主题和国家形象设计作品创作、展示等情况为例，讲述了艺术创作应当在服务经济社会发展中发挥应有作用，把更多的美学艺术元素运用到城乡规划建设中去，将艺术成果更好地服务于人民群众的高品质生活需求，从而实现文化自信自强。
张**认为，艺术学科建设、艺术创作要立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来。他围绕关于哲学社会科学体系的三个重要问题深入探讨，一是坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学，要在世界和我国发展的大历史中观察当代中国哲学社会科学，要以“五个如何”为指导，确立我国哲学社会科学的新地位、新任务;二是坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，要明确我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，要结合学校实际，与艺术创作有机结合;三是加快构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性，要体现原创性、时代性，要体现系统性、专业性。
张**结合学科建设等工作谈到，要发挥优势、守正创新，加快构建南艺特色的学科体系、学术体系以及话语体系。对于构建学科体系，未来要重点关注艺术学科与重点领域的重大战略，以设计学科为例，要从中国设计思想、思维与方法体系、未来生活与设计系统、和平主题与国际化叙事、数字化创新以及文化遗产与当代设计复兴等方面进行研究;对于构建学术体系，要学习日本千叶大学、意大利米兰理工以及美国伊利诺伊理工大学的学术研究与教学模式探索，结合时代实践创新学术方向;对于构建话语体系，要努力提出属于我们的艺术门类学术名词。最后，他进一步强调了“有组织科研”的重要性，提出要实现能够可持续发展的学科目标，为引领学科建设、培养一流人才不断努力。
校长主题教育专题党课篇9
201x年是中国共产党大喜的日子，因为这年迎来了中国共产党95华诞。95年风雨艰程，一路走来，成绩斐然，让人瞩目。我们英雄的中国共产党是中国人民的领导的核心，是领导中国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵者，是指引中国走向繁荣昌盛富强明主的航灯!
遥想过去，鸦pian战争打开了帝国主义入侵中国的门户，从此在多达半个多世纪里中国人民饱受帝国主义蹂躏之苦。而这时腐朽的清王朝也在摇摇欲坠中经辛亥革命终于覆灭了，可怜的中国人民以为摆脱封建统治从此可以过上光明幸福的日子了。可随后的北洋政府统治让这美好的希望破灭了，中国人民又陷入了痛苦的汪洋之中。随后的反动统治，八年抗日之战，三年内战又使中国人民深陷水深火热之中。正是因为中国人民受苦受难才有中国共产党的诞生，正是因为国将不国才有中国共产党的诞生，也正是因为中国共产党正确的领导，我们才不会被殖民统治才不会亡国，我们才会建立新中国。
新中国建立后，在百废待兴之时中国共产党毅然领导中国人民开创新生活建设新国家。经过几年艰苦卓绝的领导，在改革开放之前我们中国共产党领导中国人民建立了坚实的工业体系，为改革开放后中国经济的腾飞打下了坚实的基础。而这时的两弹一星更是让亿万中国人民扬眉吐气。改革开放后，我们国力强盛，任何外敌不敢悍然入侵。而今之际，国家仍在腾飞，但也有一些问题。房价之高不敢仰望，看病之贵不敢奢想，上学之难不敢想象，养老之难不敢妄想。但我相信英明的中国共产党会一步一步解决这些问题。
未来是美好的，党的方针政策是英明的，我们要永远拥护中国共产党，永远跟党走。永远!
校长主题教育专题党课篇10
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!
今年5月13日，中央政治局会议决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧接着5月31日，中央召开了主题教育工作会议，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。9月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，第二批主题教育从9月开始。9月12日，9月20日，中共汉阴县委、县教体和科技局先后召开“不忘初心牢记使命”主题教育动员会。为更好地统一思想认识，明确目标思路，推动主题教育在我校高起点筹划、高质量展开，下面我就汉阴中学开展“不忘初心牢记使命”活动分享几点体会：
一、寻访初心，树立使命的荣誉感
老师们，同学们：是什么每天早上准时叫醒你?答案很多，我想套用一句时髦的话，每天早上叫醒我们的不是闹钟，而是梦想、是责任!用今天的主题说，是“初心”!初心不是个新词，古来有之。唐朝魏扶曾有诗云：曾是昔年辛苦地，不将今日负初心，曹操在52岁咏到：烈士暮年，壮心不已，清初词人纳兰性德也有“人生若只如初见”的词句，这些，说的都是初心。
可见，不管是在古代还是今天，初心一直是个热门词，我们时时提、频频用。此刻我们谈论“不忘初心牢记使命”时，到底在谈论什么?
何为共产党人的“不忘初心”，简单说，就是不要忘记我们的理想、信念、宗旨。习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。致力于初心和使命的中国共产党，永远要保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远要保持对人民的赤子之心，这是中国共产党永葆青春活力之源泉。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，中国共产党人永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。国内经济快速发展、改革开放继续深化、国际作用愈发重要……这些，都是共产党人不忘初心，牢记使命的实践证明。
二、回归初心，坚守使命的责任心
饮水思源，让我们跟随历史步伐回到浙江嘉兴，回到梦开始的地方。1921年，在半封建半殖民地中国，在嘉兴南湖的一条红船上，中国共产党诞生了。就是这样一艘小小的红船，承载着动荡不安的神舟华夏，乘风破浪，开启了为民族谋复兴、为人民谋幸福的伟大航程。同是这年召开的中国共产党第一次全国代表大会纲领中明确提出，中国共产党的使命是“推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候”。具体而言，就是全心全意为人民服务，要求共产党员始终要坚持党和人民的利益高于一切，在为人民服务的历程中为共产主义事业奋斗终生。建党98年来，中国共产党人在革命、建设和改革时期始终没有忘记“初心”，与人民想在一起、走在一起，更干在一起。
作为汉阴中学人，我们的初心是什么?我们已经建校84年了，在84年的风雨历程中，一辈辈汉阴中学人高擎“为国育才，回报家乡”的火炬，不畏硝烟弥漫，不断走向辉煌，这就是我们汉阴中学的初心。到新时代，面对新的历史重担，我们的初心是“培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者”，这不是某一个人决定的，而是汉阴中学历史的选择，是伟大时代的造就。
教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴，新时代教育有了新使命。不忘初心、牢记使命，这就要求我们每一位汉阴中学教职工不忘“教书育人”的初心，牢记全心全意为党的教育事业服务的使命，满足人民对美好教育的期盼，时刻记得人民教育人民办，人民教师为人民。广大师生要将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿活动始终，用行动落实“守初心，担使命，找差距，抓落实”总要求，做一名“四有”时代新人，做一名“四有”好老师。
三，不忘初心，践行使命的责任感
现在，我们可以认真的说，每天早上叫醒我们的，不是闹钟，而是我们的初心!新时代的汉阴中学人，我们所向往的，应该是通过我们共同努力实现“有德性，乐学习，敢担当，善创新”的育人和成才目标。我们应当怎样去不忘初心，牢记使命呢?
(1)中层干部如何不忘初心，牢记使命
中层干部必须具备“四种观念”、“五种能力”、“五个要”。“四种观念”即大局观念、开拓创新观念、真抓实干观念、吃苦耐劳观念，“五种能力”即政治判断能力、独挡一面的业务能力、组织协调能力、敢于担当的能力、较强的表达能力，“五个要”即要带着责任做工作、要带着激情做工作、要带着感恩做工作、要带着清醒做工作、要带着正气做工作。中层干部要把工作做好，一是要理顺关系，进一步健全完善学生管理、教学管理、教职工考核等一系列规章制度，用制度来管理人，用制度来推动工作创新;二是要加强教师队伍建设，学校要发展人才是关键，提升教师的