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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真心地付出,会心地微笑,合肥市育新小学四(,1,)数学家长会,联系电话:,13865934568,杨老师,期中考试情况说明,周方正,孙光哲,徐华程,谷思语,谢泽荟,陶 欣,胡骁骐,谢雨轩,王凯文,董凯翔,本班共有学生,60,人,,90,分以上的学生,22,人,平均分,82.88,分。,陈志贤,项欣悦,沈凯文,樊书豪,吴 锐,卫雪阳,鲍婷婷,张安诚,万萍萍,徐一凡,江欣宇,王 曦,分数不按排序,作业情况令我思考,学生的作业完成情况是衡量孩子学习自觉性的一个重要方面,开学大约有,20,天,有近,20,人左右,每天家庭作业不带,严重影响教学。所以我看到孩子们学习情况后,很是担心,这样的学生是我所带学生中自觉性较不理想的一个班,所以前,20,天,我是很着急的,怎么会出现这么样的学生,的确令我头痛。,于是我大胆用了二种方法。第一种方法就是早晨,7,:,35,上课,来弥补学生们的不足,这种不足是孩子们不懂事,我主要是从自身做起来感悟孩子们,同时也在培养孩子们的耐力;第二种方法就是每个星期三必考试,以此来促进孩子们的上进心。经过半学期的努力,学生们差的习惯得到了较大的改观,但家长还需努力。今天家长在这儿,我要说的就是:(,1,)要确保孩子每天的数学作业能及时完成;(,2,)每周周二就要提醒孩子,明天要数学考试了。这样可以让你的孩子在玩中别忘了学习,学习不要忘了通过考试进行量化。,对家长提一些建议,还是要正确看待分数,我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子,但也不能不看分数。,联系老师:了解孩子情况、了解对学生的基本要求。,创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励,让他们自信,有良好的人生态度(认真、耐性、执着)。,在平日的学习中,我希望家长配合,督促孩子及时完成作业,态度认真一看便知。,督促孩子完成口头作业。,发现问题及时联系老师。,督促孩子在双休日,做一些数学模拟试卷,其实学习也是一种快乐。,关于信息学竞赛的一点说明,1,、成绩好的,可以自愿进来,成绩,下降的可以自愿退出。,2,、兴趣改变的可以自愿离开,兴趣,来的时候,还可以进来。,关于学生帮扶的一点说明,1,、成绩好坏不问,可以自愿进来,,帮扶无效果的就要退出。,2,、每周二放学到,4,:,50,帮扶,但必须,有家长在,4,:,50,至学校门口接孩子。,问题的讨论,仅仅是讨论,由家长委员会去监督。,第一个问题:孩子数学成绩差我们应该怎么办?,想法一:每周一至两份数学试卷,(一种是自己买,一种是教师出题),想法二:成绩很不理想的,星期二下午,辅导,但你得对我有保证,学,习有提高,另外要有人接。,
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