南海区2018-2019学年第一学期期末教学质量检测八年级语文试卷.doc

南海区2018－2019学年第一学期期末教学质量检测
八年级语文试卷

说明：
1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答：该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）征蓬出汉塞，口口口口口。（王维《使至寒上》）（1分）
（2）口口口口口，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）（1分）
（3）李贺在《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：
口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）
（4）鸢飞戾天者，望峰息心。口口口口口，口口口口口（吴均未元思）（2分）
（5）请把《黄鹤楼》默写完整（4分）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù思想的囚牢。
（2）近处小路上骑驴而行的则是长途bá shè的行旅。
（3）在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到chéng huáng chéng kǒng的地步。
（4）街上行人mó jiān jiē zhǒng，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
3．下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A．金庸先生逝世，噩耗传来，让人震悼。
B．有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇卢沟桥。
C．在灯光中，我管见他黑瘦的面貌，似乎正要说出跌宕起伏的话来。
D．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
4．下列对病句修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．贵广高铁建成通车以后，使贵州到广州的运行时间比原来缩短了一倍。（删除“使”）
B．我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动虽然不反对，还给我许多慰勉。（把
“虽然”改为“不但”）
C．我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争。（在句末加上“的经验”）
D．只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深
处的琴弦。（将“只有”放在“教育工作者”后面）
八年级语文试卷共6页 本页第1页
5．阅读下面的新闻材料，按要求作答。（4分）
《经典咏流传》是央视推出的中国首档大型原创诗词文化类音乐节目，用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，使传统文化焕发出独特的魅力。袁行霈指出，我们的目的就是激活经典，让经典的生命力绵延下去。据了解，《百部经典》已确定了四批书目，共54种。书目上起先秦，下至辛亥革命，突破了传统的经、史、子、集四部分类法，力求做到广纳百家、百花齐放，不仅选入哲学、文学、历史等著作，还选择一些科技类、艺术类等著作，充分展现了中华传统文化的广泛性和多样性。
（1）请用简明的语言概括以上内容，不超过30字。（2分）
（2）以“经典”开头，用一种修辞手法来描写你心中的经典。（2分）

二（46分）
（一）（10分）
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

6．解释加点词语的意思。（3分）
（1）略无阙处（2）林寒涧肃（3）属引凄异
7．翻译句子（4分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。
8．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡的
雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
B．文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异，先场后抑，动静相生，摇曳多姿。
C．文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四
种各具特色的景物。
D．作者写景，采用的是大笔点染的手法，把七百里三峡万千气象尽收笔底。

（二）（9分）
任末好学勤记
任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻，每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月而读，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以浄衣易之。临终诚日：“夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳！”

9．下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．学无常师／常有高猿长啸 B．负笈不远险阻／负势竞上
C．更以净衣易之／寒暑易节 D．暗则缕麻蒿以自照／以君之力

八年级语文试卷共6页 本页第2顶
10．请用三条“／＂给文中画线的句子断句。（3分）
夫 人 好 学 虽 死 犹 存 不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳
11．任末的好学勤记体现在哪些方面？（用原文回答）（3分）

（三）（10分）
到“海马冷泉”探秘海底生命绿洲
①灯光的照射下，海底幽蓝静寂、海雪飞扬。一串串珍珠般白色气泡，不停地从海底汩汩冒出来。气泡周边，满眼的贻贝、蛤类和蚌类等密密麻麻，半透明的阿尔文虾、白色的铠
甲虾、一簇簇管状虫，一片片小蛇尾等随处可见。
②这片奇异的海底世界，是位于南海西沙海域的“海马冷泉”。连日来，正在“探索一
号”科考船上参加我国“南海深部计划”西沙深潜航次的多位科学家，乘坐“深海勇士”号
载人深潜器，探访了这片海底的“生命绿洲”。其中包括我国著名海洋地质学家，“南海深
部计划”专家组组长、82岁高龄的同济大学汪品先院士。
③冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体滲漏至海底而形成。海马冷泉位于
南海的西沙海域，总体呈东西向条带状展布，水深为1350－1430米。2015年因广州海洋地
质调查局利用我国自主研发的4500米级“海马”号无人深潜器发现而得名。
④根据以往调査，海马冷泉的浅表层富含天然气水合物；海底出露大量不同形貌特征的
自生碳酸盐岩，主要呈结核状，结壳状和层状；部分区域因较强烈的甲烷气体滲漏，碳酸盐
若胶结了大量贻贝壳体；冷泉生物群广泛发育，管状蠕虫、蛤类及贻贝等多种冷泉生物共存，
其中贻贝分布最为广泛；不同种类和不同生长期的生物，在空间上交互分布。
⑤“尽管早就知道海马冷泉，但乘坐深潜器到海底亲眼所见，还是非常震撼，冷泉生物
量之大、丰富度之高，果然名不虚传。”中国科学院海洋研究所研究员李新正说，“此次在
海马冷泉系统采集到蠕虫、贻與贝、蚌、海葵等丰富的冷泉生物样品，令人欣喜，我们将进一步进行分类学和群落生态学研究。”
⑥在近1400米深的海马冷泉附近海底，李新正乘坐的“深海勇士”号潜次，还首次诱
捕到一只长15厘米的“深海水虱”。深海水虱属节肢动物门、甲壳动物亚门、软甲纲、等
足目，是典型的深海肉食性物种，与陆地上的西瓜虫是“亲戚”，但体型大得多，该生物样
品的获取，有助于进行海马冷泉附近海域的深海环境生物多样性和生态系统研究。
⑦以往的科学研究表明，冷泉的初级生产者主要为甲烷氧化菌和硫酸盐还原菌。这些初
级生产者，吸引了管状蠕虫、蛤类、贻贝类、多毛类、海星、海胆、海虾等初级消费者，以
及鱼、石蟹等高级消费者。这些大型生物最终会被微生物分解，从而回归自然，形成一套完
整的冷泉生态系统。
⑧ “冷泉是海洋和地球科学的前沿领域，深入研究冷泉生态系统，探究冷泉生系统的物质和能量输运机理，比较以阳光为驱动力的生态系统与以来自地球内部化学能量为驱动力
的生态系统，分析两者食物网结构的不同，可望为探索地球上的生命起源带来新的机遇。”
李新正说。
⑨自上世纪七十年代，科学家在海底发现热液和冷泉以来，深刻改变了人们对深海海底
的看法。海底不再是地球表层物质运动的终点，海洋也不再是有下无上单向运动的世界。深
海冷泉的喷出物，不仅支持了深海独特的生物群，而且还可以影响气候环境的变化。五千万
年前，深海水合物的融化和甲烷喷发，就曾经引起了全球高温和生物灭绝事件。
⑩此次在海马冷泉，“深海勇士”号还采集了碳酸盐岩、海底沉积物、微生物、冷泉区
海水等多种样品，科学家们现场考察了冷泉活动和微地貌的关系。汪品先认为：对海马活动
冷泉区进行现场的深入研究，是探讨南海深部过程的一项重要内容，能够揭示深海的生物地
球化学过程，有助于全面理解南海的碳循环；同时对我国南海北部天然气水合物勘探，也具
有重要指导意义。
八年级语文试卷共6页 本页第3页
12．下列对文章内容的理解分析正确的一项是（ ）（3分）
A．“海马冷泉”是因为“海马”号无人深潜器发现而得名，近日“探索一号”又一次探访了这一片海底的生命绿洲
B．海马冷泉位于我国的西沙海域，水深超过1000米，也是一种由富含甲烷的海底沉积物渗漏至海底而形成的深海自然现象。
C．五千万年前，深海冷泉中的深海水合物的融化和甲烷喷发，就曾经引起了全球高温和生物灭绝事件。
D．海底冷泉中蕴含的生物量之大、丰富度之高令人叹为观止，物种的丰富程度与陆地相比有过之面无不及。
13．下列对文章内容的理解分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．这则说明文首先用类似散文的笔法，描写了海底冷泉的美丽景观，激发了人们对它的
探索兴趣，自然引出对海底冷泉的知识介绍和相关研究。
B．第⑥自然段运用了举例子、列数字、分类别的说明方法。特别是深海水虱的发现，有
助于进行世界深海环境生物和生态系统研究。
C．第⑨段指出，海底不再是地球表层物质运动的终点，海洋也不再是单向运动的世界。也说明，不同学科领域的知识其实是相互影响的。
D．第⑩自然段概括性的指出了対“海马冷泉”研究的意义，也指出了这次海底科学考察
活动取得的丰硕的成果。
14．结合文章内容和我国国情，分析我国为什么积极进行“海马冷泉”的探索括动。（4分）

（四）（17分）
穿过岁月的白发
冯骥才
①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？
②听罢笑而不答；偶尔笑答一句：“因为头发里的色素部跑到稿纸上去了。”
③就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。
④对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？思绪
往往会超越时空，一下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子开，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究意为了什么，最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……
⑤当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一
动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色；可是地明明一头鸟黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇的忙忙碌碌，佩侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？

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⑥黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯
草那样晃动着刺目、凄凉的，枯竭的颜色，我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？
我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”
⑦我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水。不叫它再滴落下来。
⑧一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染：这一染，居然年轻许多！
谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件
愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变
的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们
的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大
自然的春天一样顽强，挡不住的白发啊！
⑨开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，
染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，
又健朗，鹤发童颜，很有神采；他进屋，正坐在阳光里，一个画面令我震惊——他不单头发
通白，连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美
极了！我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，
成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前
糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。
这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有
各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，
死而尽其静。听其自然，对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节；哎，我这话不
知对你有没有用，小老弟？”
⑩我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片
秋光中的芦花。

15．文章围绕白，“我”回忆了自己生活的四个场景，阅读全文，填写下列表格。（4分）

场景
“我”的感受
第一次
看到母亲的白发，联想到地上的落叶
(1)
第二次
（2）
惊讶、内疚、自责
第三次
看到自己的白发层出不穷，染与不染两难
无可奈何、成了负担
第四次
（3）
(4)
16．赏析下列加点词或句子的表达效果。（4分）
（1）我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。

（2）孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。
这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。

17．结合全文分析文章结尾有什么作用？（4分）

18．文章以“穿过岁月的白发”为题有什么妙处？（5分）

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三 作文（50分）
19．按要求作文。（50分）
父亲买橘攀爬月台时肥胖蹒跚的背影，让朱自清先生不禁潸然泪下；高原戈壁上一排排
迎风挺立、不折不挠的白杨，令茅盾先生忍不住高声礼赞；昆明那明亮、丰满、使人动情的
雨，使汪曾祺先生一度回味无穷……多彩多姿的大千世界、五味俱全的世间百态，一定也有
触动你心灵的人、事或物。请以“ ，触动我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出
现真实的姓名和校名。

附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1－3题。
有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是
陕西和甘肃本地人。有的已从少年先峰队“毕业”，虽然看上去还像孩子，却已当了几年红
军了。有的参加红军是为了打日本，有两个是为了要逃脱奴役，三个是从国民党军队中逃过
来的，但是他们大多数人参加红军是“因为红军是革命的军队，打地主和帝国主义”。
接着我同一个班长谈话，他是个“大”人，二十四岁。他从一九三一年起就参加红军。
那一年他父母在江西被南京的轰炸机炸死，他的家也被炸毁了，他从田里回到家里，发现父
母都已炸死，他就马上放下耙子，同妻子告别，参加了共产党。他的一个兄弟是红军游击队
队员，一九三五年在江西牺牲。
他们来历不间，但是同普通中国军队相比，是真正的“全国性”的军队，后者一般都按
省份不同分别编制的。他们的籍贯和方言不一，但这似乎并不影响他们团结，只不过是时常
作为开善意的玩笑的材料。我从来没有见到过他们真的吵架。事实上，我在红区旅行的全部
时间中，我没有看到红军战士打过一次架，我认为这在年轻人中间是很突出的。
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻
的缘故。在我看来，他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。
在中国，消极的满足是普遍的现象，但是快活这种比较高一级的感情，却的确是罕见的，这
意味着对于生存有着一种自信的感觉。
他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的，
唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了，或者想到了一个合适的歌，他就突然唱起来，
指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱，从农民那里学新的民歌，这时农民就拿出来
陕西琵琶。
他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上得一丛野杏树时，他们忽然四
散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像一阵大风卷
过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没
有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。

1.简要概括选文的故事情节。（3分）
2.结合选段内容，说说红军战士有哪些高贵的品质。（3分）
3．《红星照耀中国》一书为什么不因时过境迁而被遗忘，依然具有强大的生命力、影响力？
（4分）

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