《保卫黄河》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欣赏,黄河大合唱,主讲人 周健,教学目标：,1、了解大合唱知识,2、熟悉音乐家冼星海 的生平及主要作品,3、通过欣赏黄河大合唱，掌握作品的时代背景，创作过程，作品的特点。,4、通过欣赏黄河大合唱，了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者、不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神，并通过音乐作品的艺术感染力对学生进行爱国主义的思想教育。,大合唱：,大合唱是大型的、多乐章的的声乐套曲。有独唱、重唱、对厂、齐唱、合唱等组成，有时穿插朗诵，多用管弦乐队伴奏。如冼星海的黄河大合唱、生产大合唱，瞿希贤的红军根据地大合唱等。,冼,星海,（,19051945）是广东番禹人，生于,贫苦渔民家庭。自由酷爱,音乐。25岁赴法,留学后考入巴黎音乐学院，1935年回国参,加抗日救亡音乐工作。1945年病逝于莫斯,科。毛泽东曾题词：“为人民的音乐家冼星,海同志致哀“。,代表作有：大合唱黄河大合唱 、交,响曲民族解放交响曲、神圣之战，,管弦乐曲中国狂想曲等。,黄河大合唱,序曲,第一乐章 黄河船夫曲,第二乐章 黄河颂,第三乐章 黄河之水天上来,第四乐章 黄水谣,第五乐章 河边对口曲,第六乐章 黄河怨,第七乐章 保卫黄河,第八乐章 怒吼吧，黄河,想想议议：,1什么是大合唱？,2黄河大合唱词曲作者是谁？,3黄河大合唱共分几部分？有几个乐章？分别是什么？,4冼星海是哪里人？有什么代表作？,5黄河大合唱歌颂了什么？反映了什么？塑造了什么形象？表现了什么？有什么样的社会意义。,作业：,针对性的阅读一些有关黄河大合唱冼星海的一些资料，品味作品，熟悉作者。,预习：组歌及长征组歌,再见,