电子备课室工作总结13-14第一学期.doc

王家堎中心小学
2013-14学年度第一学期电子备课室既语音室工作总结

信息技术教育工作的发展正如火如荼，学校继续坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备已服务于教学，发挥提高质量的作用，在注重使用效率的指导思想前提下，以现代教育技术提升运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。
回顾这一学期，本人严格要求自己，遵守学校各项规章制度，认真学习，努力管理好本部室工作，学期即将结束，现总结如下：
一、加强信息技术培训指导，提高教师信息技术素养
教师是我们教育发展的未来，为了让教师在信息技术方面更上一层台阶，同时充分利用现有的资源，打造学校的信息化管理平台。自电子备课室建成以来，为了充分发挥电子设备的作用，方便老师在工作及工作之余查阅一些网络教学资源，电子备课室、语音室全天开放，为老师们的教学工作给予了很大的帮助。
依据学期计划，学校进一步加强了对学校网络、电子备课室、语音室及其电教管理员的管理，使用情况等，督促各室管理员增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电教器材的功能。为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展了技术培训活动。同时开展了现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。
二、加强资源管理，发挥电化教学优势
依据学期计划，工作中要求教师上机签到，不允许有游戏现象和网上聊天的现象发生，注意爱护设备，做到人走关机，且室内禁止吸烟，避免污染工作环境。此外，我们进一步加强对学校网络、电子备课室、语音室的管理，使用情况等，增强服务意识与工作主动性，最大限度地发挥了电子备课室、语音室的功能。教师可在网上调取教学资源，用于课堂教学工作。
三、 网络管理工作
在信息技术教研组技术管理人员的共同努力下，所有计算机都能正常运行和上网，为学校教职工、学生提供了网络学习的平台。
四、网络教研学习活动
在教务处的要求与指导下，根据上级安排，部分老师参加继续教育网络学习。每个月都有集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。除此外每月组内至少开出两节网络教研活动研究课，每月至少听课四节以上，并做好听课笔记。

五、电子备课室、语音室的物件管理及自查情况
经再次查看，电子备课室、语音室的物件还照开学初时一样，所记物件完好无损。
六、个人自学
作为一名教师，要懂得活到老学到老的道理。没有不断的学习，很快就会落后，也就跟不上时代的步伐，更何况我从事的是信息技术这门学科。本学期我主要自学了“Flash动画制作”在线教程，范围是“flash技巧与特效”，部分系统软件研究，网络管理等相关知识学习，充实了自我。
七、存在问题：
在本学期的工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的问题。
1、电子备课室、语音室的建设，从大的方面讲对各位老师都很有益，但是有小部分教师在备课室、语音室偶尔会忘记按要求做，不关机，不签到等。从下学期开始，我们将从这方面着手，帮助部分教师改掉恶习。
2、我校生源少，经费紧张，计算机全天候工作，耗电量较大，若无专项支持经费，今后很难维持发展，经费问题成了学校的首要问题，也直接决定着学校的远程教育工作向纵深发展。
3、个人自学方面，还学得不够多不够好。我自信：只要不懈的努力，今后会克服各种困难，更好的发挥电子备课室、语音室的作用。
2014年1月12日