初中物理复习（全册）.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,初中物理复习提要一,测量,一,),长度,1.定义：物体的长短。,2.长度单位：,1),国际单位：米(,m),2),常用单位：,千米(,km)、,分米(,dm)、,厘米(,cm)、,毫米(,mm)、,微米(,m),3),换算关系：,1,km=1000m,1m=10dm100cm=1000mm,3.测量工具,1),基本工具：刻度尺,2)常用工具：三角尺、卷尺、游标卡尺,4.刻度尺要素,1),量度范围,：起始读数与最大读数之间的范围，即一次能测量的最大长度。,2),最小刻度,：相邻刻度之间的长度，即能达到的准确程度。,5.刻度尺使用方法,选择,：根据被测物体的特点，选择合适的 刻度尺和合适的测量方法；,贴近,：刻度尺的刻度与被测物体贴近；,放正,：刻度尺不能歪斜的放在被测物体上；,对准,：刻度尺的零刻度线与物体一端对准；,正视,：读数时，视线与刻度尺垂直；,估读,：读数时，要读到最小刻度的下一位,。,6.,测量结果的表示：,准确值估读值（有且仅有一位）单位,7.特殊测量方法,1)以厚测薄：纸张厚度、细铜丝直径的测量,2)以直代曲：曲线的测量、圆柱体直径的测量,3)长度平移：圆锥体高的测量,二）体积,1.定义：物体占据空间的大小。,2.体积单位,1),国际单位：米,3,(,m,3,),2),常用单位：分米,3,(,dm,3,)、,厘米,3,(,cm,3,)、,升(,l)、,毫升(,ml),3),换算关系：,1,m,3,=1000dm,3,1dm,3,=1000cm,3,1l=1000ml 1l=1dm,3,1ml=1cm,3,3.,测量工具：量筒、量杯、溢杯,4.量筒使用方法,1),放平,：量筒要放在水平桌面上；,2),相平,：读数时，视线要与凹液面最低处相平。,5.固体体积的测量方法,1),规则固体,用刻度尺测出所需的长度，利用体积公式进行计算。,2),不规则固体,先在量筒中注入一部分水，记下水面读数,V1，,然后将被测物体用细线栓住放入水中，再记下水面的读数,V2，,两次读数之差,V=V2-V1,就是被测物体的体积。,三）时间,1.定义：两时刻之差。,2.时间单位,1),国际单位：秒(,s),2),常用单位：时(,h)、,分(,min)、,毫秒(,ms),3),换算关系：,1,h=60min 1min=60s 1h=3600s 1day=24h=1440min=86400s,3.,测量工具：钟表,四）质量,1.定义：物体所含物质的多少。,2.质量单位,1),国际单位：千克(,kg),2),常用单位：吨(,t)、,克(,g)、,毫克(,mg),3),换算关系：,1,t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg,3.,特点：质量是物体的一种,属性,，不随物体位置、形状、状态的变化而变化。,4.,测量工具：天平（托盘天平）,5.天平使用方法,1)调节：放平、归零、调平衡,将天平放在水平桌面上；游码移到标尺零刻度处；旋动平衡螺母使指针指在刻度板中央,(静态判断)或左右摆动幅度相等(动态判断)。,2)测量：左物右码、加砝码、移游码,将被测物放在左盘；在右盘增减砝码；,当最小的砝码也不能使天平平衡时，调节游码，使天平平衡。,3)读数：,物体质量砝码总质量游码所示质量,4)注意：三个不能,不能超过天平的测量范围；不能将潮湿的、腐蚀性的、粉末状的物体直接放在天平托盘上；不能直接用手取用砝码，要用镊子夹取。,五）误差,1.定义：,测量值与真实值之间,不可避免,的差异,2.来源：测量工具、测量人、测量方法,3.特点：,只能减小，不能避免,4.减小方法：,多次测量取平均值,L=(L1+L2+,Ln,)/N,L1,Ln,为符合测量要求，单位一致的测量值；,L,与,L1,Ln,的精度相同。,初中物理复习提要二,运动,一）机械运动,1.,定义：一个物体相对于另一个物体位置的变化。,2.,参照物：被选作为标准的物体,(假设为不动的物体)。,机械运动中，物体的运动和静止都是相对于参照物而言的。,二）匀速直线运动,定义：物体在任意相等时间内通过的路程相等的直线运动。,匀速直线运动是一种理想化模型，实际上并不存在。,三）速度,1.,定义：单位时间内通过的路程。,2.,意义：表示物体运动的快慢程度。,3.单位,1),国际单位：米/秒(,m/s),2),常用单位：千米/时(,km/h),3),单位换算：1,m/s=3.6km/h,4.,公式：,v=s/t,5.,比较,相同时间比路程，路程长的运动快。,相同路程比时间，时间短的运动快。,路程时间都不同，比较单位时间内通过的路程。,初中物理复习提要三,力的概念,一）力的初步知识,1.力：,一个物体对另一个物体的作用。,1)施力物体：施加力的物体。,2)受力物体：受到力的物体。,力不能脱离施力物体、受力物体单独存在；,力的作用总是相互的。,2.,力的作用效果,1)改变物体的运动状态,：,由运动到静止、改变速度大小、改变运动方向,2)改变物体的形状,(或使物体发生形变),力的作用效果不是相互的！,3.力的测量,1),国际单位：牛顿(,N),简称：牛,2),测量工具：测力计(弹簧秤),原理,：在弹性限度范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。,使用：不能超过测量范围；,测量前先调零,。,4.力的图示,1),力的三要素：大小、方向、作用点,2)力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法。,大小：用线段的长度、标度表示；,方向：用箭头表示；,作用点：用线段的起点表示。,二）力的合成,1.,合力：一个力的作用与几个力的共同作用完全相同，这个力就叫那几个力的合力。,求几个力合力的过程叫做力的合成。,2.同一直线上二力的合成,大小：,同向相加,F=F,1,F,2,反向相减,F=|F,1,F,2,|,方向：,与较大的力相同,。,三）二力平衡,1.,平衡力：使物体处于静止状态或匀速直线运动状态的两个力。,2.,二力平衡条件：作用在同一物体上(同体)，二力大小相等(等值)，,方向相反(反向)，作用在同一直线上(共线)。,3.,二力平衡时，合力为零。,四、惯性定律,1.历史回顾,亚里士多德：只有力的作用才能使物体,保持,运动。,伽利略：根据“斜面实验”得出运动,不需要,力来维持。,牛顿：力是,改变,物体的运动状态的原因。,2.,惯性：,物体具有保持匀速直线运动或保持静止状态的性质；,一切物体都有惯性；,物体惯性的大小只与质量有关。,3.,惯性定律(牛顿第一定律),一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,初中物理复习提要四,具体的力,一）重力,1.定义：,物体由于地球吸引而受到的力。,施力物体：地球,受力物体：地球表面的一切物体。,2.重力三要素,大小：,物体所受重力大小与物体质量成正比,G=mgg=9.8N/kg；,方向：,竖直向下,；应用：重垂线；,作用点：,重心,。形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上。,二）摩擦力,1.滑动摩擦：发生在接触面之间的阻碍物体滑动的现象。,滑动摩擦力：滑动摩擦中阻碍物体运动的力。,影响因素：压力大小，接触面性质、接触面粗糙程度,。,2.滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。,特点：在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多,。,3.静摩擦：阻碍物体运动趋势的现象。,4.摩擦力的方向：,阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,。,5.改变摩擦大小的方法,1)增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面粗糙程度、改变接触面性质,2)减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面粗糙程度、改变接触面性质、,变滑动摩擦为滚动摩擦,三）浮力,1.定义：,液体(或气体)对浸在其中的物体向上托的力。,2.产生原因：,物体在液体（或气体）中上下表面的压力差。,3.浮力三要素,大小：,F,浮,=,液,gV,排,方向：竖直向上,作用点：浮心,从密度判断浮沉状态,从受力判断运动状态,r,物,G,物,上浮，,最终漂浮,r,物,=,r,液,悬浮,F,浮,=,G,物,静止，,始终悬浮,r,物,r,液,沉底,F,浮,l,2,省力,费距离,铁皮剪刀、,独轮车,等臂,杠杆,l,1,l,2,不省力,也不费力,普通剪刀、,天平,费力,杠杆,l,1,2f,fvf,时，物距变大，像距变小，像变小。,u=2f,v=2f,倒等实,缩小像和放大像的转折点,fu2f,倒大实,幻灯机,/,u=f,/,平行光,实像和虚像的转折点,uf,/,正大虚,放大镜,/,初中物理复习提要九,热学,一）温度,1.,定义：物体的冷热程度,。,2.,单位,：,摄氏度(),非国际单位,定标：,0冰水共存物的温度,；,100标准大气压下沸水的温度,；,10100等分成100份，每一份就是1。,3.工具：,1)温度计,a),构造：一根,内径细而均匀,的玻璃管，下方有一,玻璃泡,，内装,适量液体,煤油、酒精、水银,b),使用：玻璃泡与待测物体,充分接触,；读数时,不能离开,待测物体；视线与温度计内液,面相平,。,2)体温计,a),测量范围：,3542,最小刻度：,0.1,b),特殊构造：玻璃泡上方有一,弯曲细管,，受冷时水银从此处断开。,二）热膨胀,一般物体都有温度升高时膨胀，温度降低时收缩的性质。在,相同条件,下，气体膨胀程度最大，液体次之，固体最小。,相同条件,：初始体积相同,变化温度相同,三）物态变化,蒸发,沸腾,共,同,点,定义,只,在液体表面发生的汽化现象。,在液体表面和内部,同时,发生的汽化现象。,发生条件,任何温度,达到沸点，且要继续吸热,发生部位,液体,表面,液体,表面和内部,剧烈程度,平和,剧烈,温度变化,温度降低，有致冷作用,温度,不变,影响因素,液体温度、液体表面积,液体表面空气流动速度,液体表面气压,共同点,都要吸热，都是汽化现象,四）热传递,1.现象：,热总是从温度高的物体传到温度低的物体或从物体的高温部分传到低温部分。,2.,发生条件：,不同物体或同一物体的不同部分,存在温度差,。,结束条件,：不同物体或同一物体的不同部分,温度相同,。,3.三种方式,传导,对流,辐射,不,同,点,定义,热从温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分,依靠液体或气体的流动来传递热的方式,热像光一样沿直线向外传播的方式,特点,物质本身不移动,气液特有的传热方式,物质本身发生移动,不需要介质,可以在真空中进行,影响,因素,材料、温度差、传热面,液体或气体的流速,物体温度、表面颜色、光滑程度,五）热量、比热,1.热量：,在热传递过程中物体吸收或放出热的多少,。,1),单位：焦耳(,J),简称：焦,2),物体吸收(放出)的热量与升高(降低)的温度、物体的质量、物质的种类有关。,3)英国物理学家焦耳发现：1千克水温度升高1，吸收的热量为4.2103焦。,2.比热：,单位质量的某种物质，温度每升高1吸收的热量。,1)特点：,比热是物质的一种特性,，它只与物质种类有关，与物体的质量、变化的温度、吸收的热量无关。,2)定 义 式：,3)单位：,焦/(千克)读作：焦耳每千克摄氏度,4),水的比热：,4.2103焦/(千克)表示：1千克水温度每升高(或降低)1需要吸收(或放出)的热量为4200焦。,5),水的比热较大,，对气温有调节作用，可以用来做冷却剂。,3.热量的计算,初中物理复习提要十,电学,一）简单的电现象,1.带电：,能,吸引轻小物体,的性质叫物体带了电。,2.摩擦起电：,用摩擦的方法使物体带电。,两种电荷：,自然界只存在两种电荷：正电荷、负电荷,。,2)正负电荷的规定,正电荷：,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。,负电荷：,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。,3)电荷的相互作用：,同种电荷相互排斥，,异种电荷相互吸引。,4)验电器：,根据同种电荷相互排斥的原理，检验物体是否带电。,3.导体和绝缘体,1),导体：容易导电的物体。,如：金属、石墨、人体、大地及各种酸、碱、盐的水溶液等。,2),绝缘体：不容易导电的物体。,如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水、糖水、酒精等。,二）电学基本物理量,1.,电量,Q：,电荷的多少。,单位：库仑,C,简称：库,2.,电流,I：,每秒钟通过导体任一横截面的电量。,1)形成：,电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向,2)单位：,安培,A,简称：安,3)公式：,I=Q/t1A=1C/s,4),工具：电流表,特点,：,相当于一根导线，即,R=0,观察,：2个量程，3个接线柱,使用,：串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。,注意,：不能超过量程；正负接线柱不能接反；不能直接并联在电源或用电器的两端。,5)效应：热效应、磁效应、化学效应,3.,电压,U：,使导体中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。,1)单位：,伏特,V,简称：伏,2),工具：电压表,特点,：,相当于断路，即,R=,观察,：2个量程，3个接线柱,使用,：并联；正接线柱靠近电源正极，负接线柱靠近电源负极。,注意,：不能超过量程；正负接线柱不能接反。,3)常见电压,1节干电池1.5,V,1,节蓄电池2,V,家庭电压220,V,安全电压24,V,4.,电阻,R：,导体对电流的阻碍作用。,1)单位：,欧姆,简称：欧,2)特点：,电阻是导体的一种性质。,3)测量：,伏安法,、多用表欧姆档,4),影响因素,长度,：在截面积、材料相同的情况下，导体长度越长，电阻越大。,截面积,：在长度、材料相同的情况下，导体截面积越小，电阻越大。,材料,：在长度、截面积相同的情况下，导体电阻大小与材料有关。,温度：一般来说，对同一导体，温度越高，电阻越大。,5)滑动变阻器,原理,：通过改变连入电路的电阻线长度来改变电阻。,目的,：改变电路中的电流。,5.,电功,W：,电流所做的功。,1)单位：,a),国际单位：焦耳(,J),简称：焦,b),常用单位：千瓦时(,Kwh,),c),换算关系：1,Kwh,=3.610,6,J,2)公式：,3)工具：电能表,6.,电功率,P：,电流在1秒钟内所做的功。,1)单位：,a),国际单位：瓦特（,W）,简称：瓦,b),常用单位：千瓦(,Kw,),c),换算关系：1,Kw,=1000W,2)公式：,额定功率：,正常工作时的功率；,额定电压下的功率。,三）电路计算,1.电路基础,1)两种基本的连接方法,a),串联,：,用电器依次连入电路。,b),并联,：,用电器并列连入电路。,2)三种可能的电路状态,a),通路,：处处连通的电路。,b),开路,：断开的电路。,c),短路,：电流未经过任何用电器，直接从电源正极回到负极。,通路、开路是,允许,存在的，,短路是,绝不允许,存在的。,3)四大必需的电路元件,a),电源,：能持续供给电流的器件。,b),用电器,：利用电流工作的器件。,c),电键,：控制用电器工作与否的器件。,d),导线,：连接各电路元件的器件。,2.常用电路符号,元件名称,电路符号,元件名称,电路符号,元件名称,电路符号,1节,干电池,2节,干电池,电池组,相交,导线,不相交,导线,电键,电铃,电灯,电阻,电流表,电压表,灵敏,电流计,滑动,变阻器,3.,欧姆定律,1)文字表达：,通过某导体的电流与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。,2)数学表达：,I=U/R,使用时，注意,U、I、R,为同一段电路上的三个量。,R,1,R,2,4,串 联特点,并 联特点,电路图,电流,I,I=I,1,=I,2,串联电路中，,电流处处相等。,I=I,1,+I,2,并联电路中，,总电流等于分电流之和。,电压,U,U=U,1,+U,2,串联电路中，,总电压等于分电压之和。,U=U,1,=U,2,并联电路中，,各支路两端的电压相等。,电阻,R,R=R,1,+R,2,串联电路中，,总电阻等于分电阻之和。,1/,R=1/R,1,+1/R,2,并联电路中，总电阻的倒数等于各分电阻的倒数和。,比例,U,1,/U,2,=R,1,/R,2,串联电路具有分压作用，电压与电阻成正比。,I,1,/I,2,=R,2,/R,1,并联电路具有分流作用，电流与电阻成反比。,初中物理复习提要十一,磁学,一）磁体的磁场,1.,磁性：,能吸引铁、钴、镍的性质。,2.磁体：,具有磁性的物体。,3.,磁极：磁体上磁性最强的部分。,北极：指北的磁极，用,N,表示。,南极：指南的磁极，用,S,表示。,4.,磁极的相互作用：,同名磁极相互排斥，,异名磁极相互吸引。,5.,磁场,：,磁体周围对其它磁体产生相互作用的空间区域(特殊物质)。,方向：小磁针静止时,N,极所指的方向。,6.,磁感线,：,用来描述磁场分布的假想的带箭头的曲线。,特点,：,不存在；不相交；磁体外部从,N,极到,S,极,。,条形磁体,异名磁极,蹄形磁体,同名磁极,7.磁感线分布,二）电流的磁场,1.电流的磁效应,丹麦科学家奥斯特发现：,通电导线周围存在磁场。这一现象被称为电流的磁效应，证明这一现象的实验叫奥斯特实验。,2.通电螺线管：,通电螺线管周围的磁场对外,相当于一个条形磁铁。,3.右手螺旋定则,用右手握住螺线管，让四指的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的,N,极。,初中物理复习提要十二,能量,一）机械能,名称,定义,影响,因素,机械能,动能,物体由于运动,而具有的能量。,质量,速度,势能,重力势能,物体由于被举高,而具有的能量。,质量,高度,弹性势能,物体由于发生弹性形变,而具有的能量。,形变,程度,动能和势能统称为机械能，,它们之间可以相互转化，但总量保持不变。,二）分子动理论,1.物质是由大量分子组成的；,2.分子间存在着空隙和相互作用的引力和斥力；,3.分子在永不停息地作无规则运动。,三）内能,1.内能：,物体内所有分子的动能和势能地总和。,一切物体都具有内能。温度升高，内能增大；体积也会引起内能变化。,2.改变内能的方法：,做功和热传递都能改变物体的内能，且两者是等效的。,四）能量守恒定律,能量既不能,创造,，也不会,消灭,。它只能从一种形式,转化,成另一种形式。或者从一个物体,转移,到另一个物体，能的总量是,守恒,的。,