冀教版科学五年级上册期末试题.doc

小学2010—2011学年度第一学期末质量检测
五年级科学试卷
题 号
一
二
三
四
五
六
总分
得 分

亲爱的同学们：
科学是什么？我们能不能也像科学家那样聪明、那样有成就？你一定很关心这些问题吧！以下题目作为本学期的科学期末测试，祝愿同学们能取得优秀的成绩！

一、轻松填空。28分
1、种子的萌发需要 、 和 。
2、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的保水能力由高到低依次是 、 、 。
3、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为植物的 。
4、热能从 传向 ；在同一种物体中，从温度 的部分传向温度 的部分。
5、冬眠是动物 大自然变化的一种 。冬眠时，动物 ，血液循环速度减慢，每分钟呼吸的次数 ，
营养物质和能量的消耗也大大 。
6、人们用 来描述物体的冷热程度，并用 来测量它的高低。
7、根据岩石的形成，地质学家通常将它分为 、 、
三大类。
8、人类的生存依赖于环境，环境的变化会 人类的生存。
9、某地的空气受热后会 ，周围的冷空气便会补充过来，从而
形成 。
10、1972年，第一次世界人类环境会议通过了 和
。
11、环境发生了不利于人类生存的变化时，这种变化可能是 发生的，也可能是由于人的 所引起的。
二、准确判断。在括号内对的打“√”，错的打“×”； 18分
1、火山喷发是一种严重的自然灾害，但是它也有有利的一面。 （ ）
2、不同颜色的材料吸热本领也不同。 （ ）
3、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一，享有沙漠之舟的美称。 （ ）
4、保护环境是政府的事，与老百姓无关。 （ ）
5、没有导热能力的物体常被人们称为热的不良导体。 （ ）
6、姜、蒜都是茎。 （ ）
7、葱根、小麦根、狗尾草根是须根。 （ ）
8、纸板、海绵、玻璃、棉花、空气是热的不良导体。 （ ）
9、沙和黏土含量差不多的叫壤土。 （ ）
10、人类维持生命所需的一切物质都来源自然。 （ ）
11、企鹅喜欢生活在寒冷的环境中。 （ ）
12、有的种子萌发还需要光照。 （ ）
13、随着科学技术的发展，人们预报地震方法会越来越科学准确。（ ）
14、用体温度计可以测量沸水的温度。 （ ）
15、地球表面是由岩石构成的。 （ ）
16、环境问题的监测，是保护环境的重要环节。 （ ）17、地震时如果我们在教室上课不要盲目往室外跑。 （ ）
18、1700年前，诸葛亮扎成孔明灯，用来传递作战信息。 （ ）
三、明智选择。将正确答案的序号填在（ ）内。14分
1、1910年，德国科学家魏格纳提出了现在的七大洲是由（ ）大陆分裂开来的假设。
A一块 B 五块 C七块
2、家燕、大雁等一些鸟类就有（ ）的生活习性。
A冬眠 B 迁徙 C 洄游
3、地震前的征兆包括（ ）。
A井水水位变化 B树枝随风摆动 C动物行走
4、动物冬眠时（    ）。
A体温下降 B奔跑速度加快 C吃饱了就睡
5、不同的温度计测量的范围（ ）。
A相同 B不同 C适当
6、统计资料表明，生产1吨纸需要砍伐（ ）棵树。
A 10 B 17 C 25
7、我们用冰块来冷藏食物时，把冰块放在食物（ ）效果最好。
A上 B中 C下
四、亲身实践，大显身手。10分
在同一个地方的金属制品和木制品温度是一样的。然而，当我们用手分别摸它们的时候，你会觉得手摸金属制品比手摸木制品更凉些。相信你一定能利用所学知识对这种现象做一个科学的解释。请把你的解释写在下面吧！

五、快乐探究，回忆实验，乐趣无穷。15分
“火山喷发的模拟实验”你们一定作过了吧，回忆一下，按提示填写。
实验材料：
实验的过程和方法:

观察到的现象:
由此推想到火山喷发是这样形成的：

六、让想象飞起来！ 15分
请结合生活中的体验和所学的知识，充分发挥自己的想象，设计一个保温屋。
1、保温屋的样子示意图:

2、三个主要部位（如房顶、墙、窗）使用的材料：

3、三个主要部位的保温原理：

五年级科学试卷 第4页（共4页）