授课教师扎西措姆授课班级八年级9班市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,讲课教师：扎西措姆,讲课班级：八年级（9）班,1/20,我中国心,河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近可是不论怎样也改变不了，我中国心。洋装即使穿在身，我心依然是中国心。我祖先早已把我一切烙上中国印。长江长城黄山黄河，在我心中重千斤，不论何时不论何地，心中一样亲。流在心里血，澎湃着中华声音。就算生在异乡也改变不了，我中国心,。,2/20,唱出了海外华人共同心声：身在异国异乡，心系故土乡井,。,3/20,静夜思,窗前明月光，,凝视地上霜。,举头望明月，,低头思故乡。,4/20,余光中,小时侯，乡愁是一枚小小邮票,我在这头，母亲在那头,长大后，乡愁是一张窄窄船票,我在这头，新娘在那头,以后啊，乡愁是一方矮矮坟墓,我在外头，母亲在里头,而现在，乡愁是一湾浅浅海峡,我在这头，大陆在那头,乡愁,5/20,枣 核,萧乾,6/20,萧乾,（1910.1.27-1999.2.11）,原名萧秉乾，蒙古族，当代著名作家，记者，文学翻译家。,7/20,朗诵、整体感知,请同学用自己语言来复述一下故事情节。,8/20,课文写得是一个在美国风烛残年华人，也就是作者老同学，尽管“家庭和事业都如意”，但她年纪越大，思乡越切。作者访美之前，她“再三托付”为他带几颗生枣核来，方便在花园里试种一下。,9/20,质疑,思乡之情与枣核有什么内在联络？请同学们从课文中找出相关句子来加以说明。,10/20,我,想,厂甸，,想,隆福寺。这里一过圣诞，我就,想,旧历年。最近，我老是,想,总布胡同院里那棵枣树，所以才托你带几颗种子试种一下。,思乡之情寄托在,明确,枣树,11/20,课文题目是“枣核”，请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核相关事？而这些在文中分别有什么作用？,12/20,索枣核：用途蹊跷,设置悬念,见枣核：如获至宝,加深悬念,话枣核：寻求慰藉,解开悬念,枣核,线索,13/20,文中除了用枣核来寄托爱国思乡之情外，还有没有其它地方也能表示这种感情呢？,14/20,睡莲池,垂柳,15/20,北海,16/20,由此可见，这位同学置身海外多年，为表示思乡之情，特意为自己营造了一个处处缠绵故乡味道后花园，而带枣核，种枣树又填补了一大缺憾，使自己好像回到了总布胡同院里，找到了自己精神家园。,17/20,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土。,最终一段点明了全文中心，深化了主题,中华民族是一个民族意识很强，民族感情极深民族。,18/20,作业,依据课文内容，写一篇读后感。,19/20,谢谢各位老师的聆听,20/20,